Question

某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)計(jì)劃利用所學(xué)知識(shí)來(lái)鑒定糖尿病患者的尿液，指導(dǎo)教師為培養(yǎng)同學(xué)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，提供了以下實(shí)驗(yàn)材料用具，并要求同學(xué)們先寫(xiě)出此實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案．
材料用具：雙縮脲試劑A液、雙縮脲試劑B液、斐林試劑甲液、斐林試劑乙液、蘇丹Ⅲ染液、試管3只、量筒3只、燒杯、酒精燈、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、清水、尿液樣品2瓶（已知其中一瓶是健康者的尿液，但兩瓶均未貼標(biāo)簽）．
以下是小王同學(xué)根據(jù)以上材料用具設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，其中有些尚未完成，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充．
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯驗(yàn)證糖尿病患者的尿液中含有可溶性還原糖．
[實(shí)驗(yàn)步驟]
（1）取樣：將兩瓶尿樣編號(hào)甲和乙，用2只量筒分別從甲、乙尿樣中各取2mL，分別注入編號(hào)為1和2的試管內(nèi)．
（2）取試劑：

 

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（3）樣品與試劑混合：

 

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（4）水浴加熱：將兩支試管用酒精燈隔水加熱，觀(guān)察其顏色變化．
[預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果]

 

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[結(jié)果分析]

 

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Answer 1

考點(diǎn)：尿糖的檢測(cè)

專(zhuān)題：

分析：本題屬實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題，關(guān)鍵是正確選樣試劑和采取準(zhǔn)確的操作步驟．
糖尿病人的尿液中含有葡萄糖，與斐林試劑水浴加熱會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀．正常者尿液中不含葡萄糖，與斐林試劑水浴加熱不會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀．斐林試劑是現(xiàn)配現(xiàn)用，且兩種溶液混合后利用．

解答： 解：（2）此實(shí)驗(yàn)的原理是糖尿病患者的尿液中含有的可溶性還原糖能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)性成磚紅色沉淀．所以取試劑時(shí)，雖然有三類(lèi)試劑，但只能取斐林試劑，應(yīng)用量筒先后取2mL斐林試劑甲液和乙液，在第3號(hào)試管內(nèi)，振蕩混合均勻；
（3）再取3號(hào)試管內(nèi)混合均勻的2mL斐林試劑注入1號(hào)試管；剩下的2mL斐林試劑注入2號(hào)試管，分別振蕩均勻．
（4）注意1號(hào)和2號(hào)試管內(nèi)溶液量要相等．預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果經(jīng)過(guò)隔水加熱，兩支試管中有一支出現(xiàn)磚紅色沉淀，根據(jù)產(chǎn)生磚紅色沉淀的試管編號(hào)，可推測(cè)出相應(yīng)的尿樣為糖尿病患者的尿樣，另一瓶由于沒(méi)有產(chǎn)生磚紅色沉淀，應(yīng)為健康者的尿樣．
故答案是：
（2）取試劑：用量筒先后量取2mL斐林試劑甲液和乙液，注入第3號(hào)試管內(nèi)，振蕩混合均勻
（3）樣品與試劑混合：用量簡(jiǎn)從3號(hào)試管中量取2mL混合均勻的斐林試劑注入1號(hào)試管內(nèi)，振蕩；將3號(hào)試管內(nèi)剩下的2mL斐林試劑注入到2號(hào)試管，振蕩；（4）[預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果]：1號(hào)和2號(hào)試管中僅有1支試管產(chǎn)生磚紅色沉淀，另一支無(wú)此變化；
[結(jié)果分析]：產(chǎn)生磚紅色的試管所對(duì)應(yīng)的尿樣是糖尿病患者的尿樣，另一瓶為健康者的尿樣．證明了糖尿病患者的尿樣中存在可溶性還原糖--尿糖，并可用斐林試劑檢驗(yàn)．

點(diǎn)評(píng)：本題考查尿糖的檢測(cè)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．