【題目】下列敘述符合生物學(xué)原理的是 （ ）

A. 人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)主要以有氧呼吸獲取能量

B. 母體中的胎兒在進(jìn)行生命活動(dòng)時(shí)，所需要的能量是由有氧呼吸直接供給的

C. 蔬菜在低氧、干燥、低溫的環(huán)境中，可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間

D. 淀粉經(jīng)發(fā)酵可產(chǎn)生酒精，是通過乳酸菌的無氧呼吸實(shí)現(xiàn)的

【答案】A

【解析】人屬于需氧生物，每時(shí)每刻都離不開氧氣，在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體仍然以有氧呼吸為主，A正確；直接供給胎兒能量的是ATP，B錯(cuò)誤；蔬菜的保鮮不能在干燥的環(huán)境中，C錯(cuò)誤；能進(jìn)行酒精發(fā)酵的是酵母菌，不是乳酸菌，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生物一個(gè)體細(xì)胞分裂模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

(1)細(xì)胞分裂的間隙期包含了__________期。圖甲中C、圖丙中N的數(shù)值分別是__________________。

(2)圖乙為細(xì)胞有絲分裂的某時(shí)期圖像，該時(shí)期的主要變化是_______________________。

(3)圖乙對(duì)應(yīng)于圖甲中的______________段，圖丙對(duì)應(yīng)于圖甲中的_______________段。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（ ）

A. 性別比例通過影響出生率和死亡率來影響種群的數(shù)量

B. 群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征

C. 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞是沿著食物鏈從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)向高營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞的

D. 物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間，因此食物鏈和食物網(wǎng)只是能量流動(dòng)的渠道

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)立體模式圖的一部分．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖中標(biāo)號(hào)2參與_____的形成。與自然界碳循環(huán)關(guān)系最密切的細(xì)胞器有_____（用圖中標(biāo)號(hào)回答）

（2）關(guān)于圖中細(xì)胞描述正確的_____（多選）

A．1號(hào)結(jié)構(gòu)的DNA含量倍增

B．3號(hào)結(jié)構(gòu)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

C．4號(hào)結(jié)構(gòu)分解葡萄糖

D．7號(hào)結(jié)構(gòu)發(fā)生卡爾文循環(huán)

E．10號(hào)結(jié)構(gòu)將參與細(xì)胞板的形成

（3）實(shí)驗(yàn)室有濃度為10%的5種溶液：①葡萄糖溶液、②氨基酸溶液、③淀粉溶液、④蛋白質(zhì)溶液和⑤氯化鉀溶液，其中能引起該細(xì)胞質(zhì)壁分離的有_____（用圖中標(biāo)號(hào)回答）

（4）該細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位_____（用圖中標(biāo)號(hào)回答）

（5）若該圖表示唾液腺細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)有_____（用圖中標(biāo)號(hào)回答）。而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是_____，該細(xì)胞中特別豐富的細(xì)胞器有_____（用圖中標(biāo)號(hào)回答）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知甲病和乙病都是單基因遺傳病，其中一種病是紅綠色盲。圖l為患甲病的W家族遺傳系譜圖（顯性基因?yàn)锳，隱形基因?yàn)閍），圖2為患乙病的L家族系譜圖（顯性基因?yàn)锽，隱形基因?yàn)閎）。注意：每個(gè)家族均不攜帶另一個(gè)家族的致病基因。據(jù)圖回答。

（1）W家族中甲病致病基因位于____________染色體上，屬于____________性遺傳。

（2）W家族中4號(hào)基因型是____________。（不考慮乙�。�

（3）L家族中Ⅳ號(hào)的致病基因來自____________號(hào)。

（4）已知W家族不帶乙病致病基因，L家族不帶甲病致病基因，若W家族5號(hào)與L家族Ⅲ號(hào)婚配，生出一個(gè)攜帶兩種致病基因女孩的概率是____________，這個(gè)女孩的基因型是____________。

（5）我國(guó)婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的遺傳學(xué)依據(jù)是____________。

A.近親結(jié)婚者后代必患遺傳病 B.近親結(jié)婚者后代患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)增多

C.人類的遺傳病都是由隱性基囚控制的 D.非近親結(jié)婚者后代肯定不患遺傳病

（6）W家族中的4號(hào)與L家族中的Ⅲ號(hào)結(jié)婚后，若Ⅲ號(hào)的某個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中的一條DNA分子上A基因突變成a基因，由這個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞形成的卵細(xì)胞與W家族中4號(hào)所產(chǎn)生的精子結(jié)合成受精卵。這個(gè)受精卵發(fā)育成患甲病孩子的概率是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】芥酸會(huì)降低菜籽油的品質(zhì)。油菜有兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(H和h，G和g)控制菜籽的芥酸含量，下圖是獲得低芥酸油菜新品種(HHGG)的技術(shù)路線。已知油菜單個(gè)花藥由花藥壁(2n)及大量花粉(n)等組分組成，這些組分的細(xì)胞都具有全能性。

據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是(　)

A. ①、②兩過程均需要植物激素來誘導(dǎo)細(xì)胞脫分化

B. 與④過程相比，③過程可能會(huì)產(chǎn)生二倍體再生植株

C. 圖中三種途徑中，利用花粉培養(yǎng)篩選低芥酸植株(HHGG)的效率最高

D. F1減數(shù)分裂時(shí)，H基因所在染色體會(huì)與G基因所在染色體發(fā)生聯(lián)會(huì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖．甲遺傳病由一對(duì)等位基因（A，a）控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因（B，b）控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳．已知III-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因．

回答問題：

（1）甲遺傳病的遺傳方式是_，乙遺傳病的致病基因位于 ______ （X，Y，常）染色體上．

（2）Ⅱ-2的基因型為 ______ ，Ⅲ-3的基因型為 ______ ．

（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲，乙兩種遺傳病男孩的概率是 ______ ．

（4)若Ⅳ-1與一個(gè)正常男性結(jié)婚，則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是_____．

（5）Ⅳ-1的這兩對(duì)等位基因均為雜合的概率是 ______ ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。人淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒有S途徑，但能不斷分裂增殖。將這兩種細(xì)胞在培養(yǎng)皿中混合，加促融劑促進(jìn)細(xì)胞融合，獲得雜種細(xì)胞，并生產(chǎn)單克隆抗體。請(qǐng)回答：

（1）生產(chǎn)單克隆抗體時(shí)，一般不直接利用效應(yīng)B淋巴細(xì)胞，主要原因是_____________________ 。

（2）①過程中，常用的與植物細(xì)胞融合相同的誘導(dǎo)劑是_____________________。

（3）②過程為_______________培養(yǎng)，培養(yǎng)液中還需通入氣體物質(zhì)，其中通入CO2的目的是____________。

（4）④表示雜交瘤細(xì)胞的擴(kuò)大培養(yǎng)，其既可在體外培養(yǎng)，也可注射到小鼠_______內(nèi)培養(yǎng)。體內(nèi)培養(yǎng)與體外培養(yǎng)相比，其優(yōu)點(diǎn)是_____________________。

（5）為了從培養(yǎng)液中分離出雜交瘤細(xì)胞，需在③過程向培養(yǎng)液中加入________________，理由是雜交瘤細(xì)胞可利用______________________途徑合成DNA，從而才能在該培養(yǎng)液中增殖。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不一定發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的過程有（ ）

A. 正常機(jī)體內(nèi)抗體與抗原的結(jié)合

B. 某種激素與激素受體的結(jié)合

C. 肝臟細(xì)胞代謝產(chǎn)生的尿素運(yùn)輸?shù)侥I小球

D. 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合

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同步練習(xí)冊(cè)答案