A. | .如圖甲所示,假設B點與C點時的溫度相同,B時刻的光照強度大于C | |
B. | .假設該葉肉細胞光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調節(jié)到25℃,圖乙中c對應的柱狀體的高度將升高 | |
C. | .圖乙光照強度為b時,該葉肉細胞光合作用速率大于細胞呼吸速率 | |
D. | .假設圖丙中a=b,此狀態(tài)相當于圖乙中光照強度為C時的生理狀態(tài),在圖甲中處于B點之前,C點之后(包括B、C) |
分析 據圖分析:圖甲為密閉的玻璃罩,因此玻璃罩內CO2濃度上升表示呼吸作用大于光合作用或只進行呼吸作用;當玻璃罩內CO2濃度下降時,表示光合作用大于呼吸作用.圖中D點和E點時表示光合作用強度等于呼吸作用強度.
圖乙中,a表示呼吸強度,c表示光補償點.
圖丙中,a表示線粒體有氧呼吸產生的二氧化碳,b表示葉綠體光合作用吸收的二氧化碳.
解答 解:A、圖甲中,假設B點與C點時的溫度相同,B時刻的二氧化碳濃度達到最大,C時刻二氧化碳濃度最低,由于兩點所對應時刻的溫度相同,呼吸速率相等,因此B時刻的光照強度小于C,A正確;
B、將溫度從30℃調節(jié)到25℃,圖乙中c表示光合強度,對應的柱狀體的高度將升高,B正確;
C、圖乙光照強度為b時,該葉肉細胞光合作用速率是光合速率的二倍,故大于細胞呼吸速率,C正確;
D、圖丙中a=b,即光合速率等于呼吸速率,此狀態(tài)相當于圖乙中光照強度為C時的生理狀態(tài),在圖甲中處于B、C兩點,D錯誤.
故選:ABC.
點評 本題具有一定的難度,光合作用和呼吸作用的曲線圖的分析往往是考生的弱項,并且具有一定的綜合性,對考生的識圖、分析能力要求較高.考生要從題目所給的曲線的變化趨勢來比較光合作用和呼吸作用的強弱,并且明確D點時植物的光合作用等于呼吸作用,但是對于單個葉肉細胞而言,其光合作用大于呼吸作用.
科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物體內無機鹽的相關敘述錯誤的是
A.細胞中的無機鹽主要以離子形式存在
B.人體血液中Ca2+濃度太低會出現抽搐癥狀
C.Mg是葉綠體中參與光合作用的各種色素的組成元素
D.在探究小麥生長發(fā)育需要Mg2+的實驗中必需設置對照實驗
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 手術/處理方法 | 相同條件下喂養(yǎng)一段時間后,卵巢平均重量( mg) | 相同條件下喂養(yǎng)一段時間后,子宮平均重量(mg) |
1 | 不作處理 | 68 | 216 |
2 | A | 36 | 93 |
3 | 切除垂體,同時定期注射適量雌性激素 | 37 | 219 |
4 | 切除垂體,同時定期注射適量促性腺激素 | 66 | 218 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 達爾文父子實驗得出的結論是苗的尖端產生某種化學物質傳到尖端下部 | |
B. | 波森詹森實驗發(fā)現植物向光彎曲是因為背光一側細胞長,向光一側細胞短 | |
C. | 溫特實驗分離出了這種化學物質,并取名叫生長素 | |
D. | 天然的植物激素和人工合成的植物激素類似物合稱為植物生長調節(jié)劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 構成患者體內血紅蛋白的氨基酸數目發(fā)生改變 | |
B. | 人血紅蛋白至少有4個氨基和4個羧基 | |
C. | 氨基酸序列改變影響蛋白質的生理功能 | |
D. | 該病是蛋白質結構異常造成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 材料 | 實驗條件 | 觀察內容 |
A | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅳ染液、50%乙醇溶液 | 細胞中著色的小顆粒 |
B | 玉米籽粒 | 紅墨水、刀片、酒精燈、燒杯 | 籽粒中胚的著色 |
C | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液、清水 | 質壁分離及復原 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 植物細胞有絲分裂 |
E | 菠菜葉 | 95%乙醇溶液、層析液 | 濾紙條上的色素帶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍藻細胞含有葉綠體,能進行光合作用制造有機物 | |
B. | 細胞膜上的糖蛋白與細胞表面的識別有關 | |
C. | 細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心 | |
D. | 細胞若失去結構的完整性將大大縮短其壽命 |
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