在寒冷環(huán)境中，人體會發(fā)生骨骼肌不自覺戰(zhàn)栗，這時（　�。�
A、溫度感受器興奮
B、下丘腦的分泌功能增強
C、軀體運動中樞興奮
D、皮膚血流量增加
考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：在寒冷時，冷覺感受器興奮，沖動傳至下丘腦，使下丘腦產(chǎn)生以下活動：一是分泌促甲狀腺激素釋放激素使甲狀腺激素釋放增多，使機體代謝增強，抗寒冷能力增強；二是經(jīng)傳出神經(jīng)支配骨骼肌戰(zhàn)栗，立毛肌收縮，皮膚血管收縮，血流量減少，腎上腺素分泌增加．
解答： 解：A、在寒冷時，冷覺感受器產(chǎn)生興奮，A錯誤；
B、寒冷時，冷覺感受器產(chǎn)生興奮傳至下丘腦，使得下丘腦合成分泌促甲狀腺激素釋放激素，最終使甲狀腺激素釋放增多，使機體代謝增強，抗寒冷能力增強，B正確；
C、一般而言，骨骼肌是受軀體運動中樞支配的，但在寒冷時，發(fā)生的是不自主收縮，故不受大腦中央前回的第一運動區(qū)支配，而與下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的下丘腦神經(jīng)細胞分泌有關(guān)，C錯誤；
D、寒冷時，皮膚毛細血管收縮，血流量減少，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學生的識記和理解能力，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲為細胞間信息多種傳遞方式的示意圖，圖乙是圖甲局部結(jié)構(gòu)的放大圖．據(jù)圖回答：
（1）若圖甲中細胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素，則靶細胞主要是
 
．若圖甲中的靶細胞為甲狀腺細胞，該細胞接受信息的物質(zhì)是
 
．
（2）若圖甲中細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮，興奮部位膜外電位的變化是
 
；興奮在細胞3和細胞2之間傳遞的結(jié)構(gòu)如圖乙所示，圖乙中結(jié)構(gòu)③的名稱是
 
，
②中的液體為
 
，興奮通過圖乙的傳遞過程中，信號的變化情況是
 
，傳遞方向的特點是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答下列群落演替的問題：
（1）在光裸的巖石上開始的演替和從森林被全部砍伐的地方開始的演替中，哪個屬于初生演替，哪個屬于次生演替？
 

（2）一般來說，若要演替到相對穩(wěn)定的森林階段，上述兩個演替中次生演替所需的時間短，分析其主要原因．
 

（3）據(jù)調(diào)查，近5萬年以來，某地區(qū)由于氣候越來越干燥，森林逐漸被灌叢取代，這也是自然界存在的一種演替類型，近50年來，由于人類過度開墾，導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化，該現(xiàn)象表明：與該地區(qū)具有的自然演替相比，人類的開墾活動使得該地區(qū)群落的演替速度
 
（填“未發(fā)生改變”、“變慢”或“變快”），演替的方向
 
（填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有以下牽牛花的四組雜交實驗，請回答下列問題．
A組：紅花×紅花→紅花、藍花      B組：藍花×藍花→紅花、藍花
C組：紅花×藍花→紅花、藍花      D組：紅花×紅花→全為紅花
其中，A組中子代紅花數(shù)量為298，藍花數(shù)量為101；B、C組未統(tǒng)計數(shù)量．
（1）若花色只受-對等位基因控制，則
 
組和
 
組對顯隱性的判斷正好相反．
（2）有人對實驗現(xiàn)象提出了假說：花色性狀由三個復(fù)等位基因（A+、A、a）控制，其中A決定藍色，A+和a都決定紅色，A+相對于A、a是顯性，A相對于a為顯性．若該假說正確，則B組同學所用的兩個親代藍花基因型組合方式是
 
．
（3）若（2）中所述假說正確，那么紅花植株的基因型可能有
 
種，為了測定其基因型，某人分別用AA和aa對其進行測定．
①若用AA與待測植株雜交，則可以判斷出的基因型是
 
．
②若用aa與待測植株雜交，則可以判斷出的基因型是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗滌效果”的敘述，合理的是（　�。�
A、先用熱水溶解洗衣粉，再將水溫調(diào)節(jié)到最適溫度
B、實驗的觀察指標可以是相同洗滌時間內(nèi)污漬的殘留程度
C、相同pH 時加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉
D、衣物質(zhì)地和洗衣粉用量會影響實驗結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對原核細胞與真核細胞的有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、原核細胞沒有葉綠體，不能進行光合作用
B、只有真核細胞才可以利用線粒體進行呼吸作用
C、都含有核糖體，但原核細胞內(nèi)不能合成與有氧呼吸有關(guān)的酶
D、真核細胞有染色體，而原核細胞有染色質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細胞的敘述，錯誤的是（　�。�
A、植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/span>
B、動物細胞間的黏著性與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C、ATP水解釋放的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)
D、哺乳動物的細胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞學說主要闡明了（　　）
A、細胞的多樣性
B、細胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性
C、生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
D、生物界的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合的示意圖．相關(guān)敘述合理的是（　�。�
A、分泌細胞產(chǎn)生的分泌物與靶細胞相互結(jié)合的原因是因為靶細胞膜上有載體蛋白
B、如果分泌細胞為甲狀腺細胞，那么靶細胞可能為垂體細胞
C、如果分泌細胞是T細胞，那么此時的靶細胞不可能是B細胞
D、如果分泌細胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素，則靶細胞可以為肌肉細胞

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