14．動(dòng)物體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)是（　�。�
A．乳糖和蔗糖B．蛋白質(zhì)和核酸C．葡萄糖D．脂肪和糖原

分析 四大能源：①良好的儲能物質(zhì)：脂肪；②主要能源物質(zhì)：糖類；③直接能源物質(zhì)：ATP；④根本能源：陽光．據(jù)此答題．

解答 解：（1）脂肪是植物和動(dòng)物體內(nèi)的良好的儲能物質(zhì)；
（2）糖原是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)主要的儲能物質(zhì)．
故選：D．

點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)簡單，考生脂質(zhì)的種類及功能、糖類的種類及功能、ATP在生命活動(dòng)中的作用及意義，要求考生扣住題干中關(guān)鍵詞“儲能”“主要”和“直接”答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．一個(gè)人從環(huán)境溫度為20℃的地方進(jìn)入環(huán)境溫度為0℃的地方，設(shè)此人在20℃的環(huán)境中產(chǎn)熱速率為a1．散熱速率為b1，進(jìn)入0℃環(huán)境30min后的產(chǎn)熱速率為a2，散熱速率為b2，以下有關(guān)產(chǎn)熱速率與散熱速率大小的比較正確的是（　　）
A．a1=b1，a2=b2B．a2＜a1，b1＜b2C．b1＞a1，a2＞b2D．A．B兩項(xiàng)都對

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．生物實(shí)驗(yàn)中，鹽酸可以（　�。�
A．為染色體著色創(chuàng)造酸性條件B．用于研究pH對酶活性的影響
C．促進(jìn)DNA與吡羅紅結(jié)合D．促使植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖中各部分是神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，刺激點(diǎn)膜電位由靜息電位轉(zhuǎn)化為動(dòng)作電位的過程，其中能正確表示電位轉(zhuǎn)化的是（　　）
①②③④
A．①→④B．②→③C．③→②D．④→①

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是植物代謝過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中Ⅰ-Ⅶ所表示的物質(zhì)中，Ⅰ表示NADPH（或[H]），Ⅴ表示NADH（或[H]）．
（2）與乳酸菌的發(fā)酵相比，圖中植物呼吸過程中特有的步驟是②③（填數(shù)字），這些過程發(fā)生的部位是線粒體（細(xì)胞器）．
（3）實(shí)驗(yàn)室探究光照強(qiáng)度對菊花生理代謝的影響時(shí)，實(shí)驗(yàn)測得相關(guān)生理代謝數(shù)據(jù)如下：
a）黑暗條件下，CO2釋放量為0.4mol/cm2葉•小時(shí)；
b）光飽和時(shí)的光照強(qiáng)度為2.5千勒克司；
c）光合速率和呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度為1.0千勒克司；
d）光照強(qiáng)度為3.0千勒克司時(shí)光合作用產(chǎn)生O2量是1.0mol/cm2葉•小時(shí)．
①如果菊花發(fā)生圖示的生理過程，當(dāng)“Ⅱ”和“Ⅵ”的量相等時(shí)，所需要的光照條件是B（其他條件適宜）．
A．小于1.0千勒克司       B．1.0千勒克司       C．2.5千勒克司
D．3.0千勒克司            E．大于1.0千勒克司，但小于2.5千勒克司
②當(dāng)光照強(qiáng)度為2.5千勒克司時(shí)，菊花光合作用固定的CO2量是1.0
（mol/cm2葉•小時(shí)）；如果光照強(qiáng)度不變，需要進(jìn)一步提高光合速率，可采取的措施增加二氧化碳濃度（或適當(dāng)提高溫度）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器，下面有關(guān)葉綠體的敘述正確的是（　　）
A．光合作用的酶分布在外膜、內(nèi)膜和基粒上
B．葉綠體中的色素分布在外膜和內(nèi)膜上
C．光合作用的酶只分布在葉綠體基質(zhì)中
D．葉綠體中的色素都分布在類囊體薄膜上

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是基因型為AaBb的某種動(dòng)物部分細(xì)胞生命活動(dòng)歷程圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）甲、乙、丁細(xì)胞中含有同源染色體的甲、�。�
（2）若丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，造成丙圖出現(xiàn)的原因是減數(shù)第一次分裂時(shí)有一對同源染色體沒有彼此分離．如果丁細(xì)胞為癌細(xì)胞，在光學(xué)顯微鏡下判斷細(xì)胞發(fā)生癌變的依據(jù)癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化．
（3）基因的自由組合發(fā)生在甲細(xì)胞，丁細(xì)胞中b基因的形成原因是有絲分裂間期發(fā)生基因突變．
（4）該生物細(xì)胞在分裂過程中，某一正�；虬l(fā)生突變，突變基因形成的異常mRNA與正常mRNA長度相同，但突變基因控制合成的多肽含有的氨基酸數(shù)比正�；蚩刂坪铣傻亩嚯暮械陌被釘�(shù)少20個(gè)，推測多肽鏈變短的原因最可能是終止密碼提前出現(xiàn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

3．如圖為某單基因因遺傳病的系譜圖、該病由基因A、a控制n．人群中此病的患病概率約為$\frac{1}{10000}$，請回答下列問題：

（1）由圖分析可知該病可能屬于常染色體隱性遺傳病或X染色體隱性遺傳病類型的遺傳病
（2）若Ⅰ1不攜帶致病基因，則Ⅱ3的基因型是XaY，Ⅱ5的基因型及比例是XAXA ：XAXa=1：1
（3）若Ⅰ1和Ⅰ2均攜帶致病從因，則Ⅰ4是攜帶者的概率為$\frac{2}{3}$
（4）“全面二孩“政策實(shí)施后，優(yōu)生再次成為眾多家庭關(guān)注的話題，若Ⅱ4攜帶致病基因，則Ⅱ5與該地區(qū)無親緣關(guān)系的正常男子Ⅱ6婚配，子女患病概率為$\frac{1}{303}$．他們要一個(gè)健康的孩子，其做法是遺傳咨詢．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．ATP是直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物．關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．ATP水解釋放的能量可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)
B．ATP可為肌肉收縮、大腦思考、物質(zhì)運(yùn)輸提供能量
C．ATP水解時(shí)，釋放出的能量來源于高能磷酸鍵斷裂
D．ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸基團(tuán)組成

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