【題目】諾如病毒是一種感染性極強的RNA病毒，主要會引起胃腸道感染，使人體出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等癥狀。下列有關(guān)諾如病毒的敘述，正確的是（ ）

A．屬于原核生物中的一種

B．可作為抗原被淋巴因子識別

C．容易發(fā)生變異，可造成人體反復(fù)感染

D．利用自身的核糖體合成病毒蛋白

【答案】C

【解析】

試題分析：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于原核生物，A項錯誤；淋巴因子不具有識別抗原的能力，B項錯誤；諾如病毒的遺傳物質(zhì)是單鏈RNA，結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，容易發(fā)生變異，可造成人體反復(fù)感染，C項正確；諾如病毒是利用宿主細(xì)胞的核糖體合成病毒蛋白，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血液中K+濃度急性降低到一定程度會導(dǎo)致膝反射減弱，下列解釋合理的是（ ）

A．興奮在傳人神經(jīng)元傳導(dǎo)過程中逐漸減弱

B．可興奮細(xì)胞靜息膜電位絕對值增大

C．傳出神經(jīng)元興奮時細(xì)胞膜對K+的通透性增大

D．傳出神經(jīng)元興奮時其突觸前膜釋放的是抑制性的神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血糖濃度保持平衡是人體進行生命活動的前提，其中胰島素在降低血糖過程中發(fā)揮重要作用。下圖為胰島素作用機理模式圖，請分析回答：

（1）胰島素由________細(xì)胞分泌，其化學(xué)本質(zhì)為______________。

（2）胰島素與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合后，能夠激活靶細(xì)胞的一系列生理活動，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的________功能。

（3）從圖示信息可知，胰島素降低血糖濃度的途徑主要是________和________。

（4）某種細(xì)菌表面的抗原結(jié)構(gòu)與人體胰島素受體的分子結(jié)構(gòu)極其相似，某人感染了該細(xì)菌后出現(xiàn)了高血糖癥狀，注射胰島素后________（能/不能）有效調(diào)節(jié)其血糖水平，原因是________，該病在免疫學(xué)上稱為________。

（5）研究者發(fā)現(xiàn)，胰島素的分泌除了受血糖濃度的影響外，還受下丘腦中的神經(jīng)細(xì)胞調(diào)控，這說明血糖濃度的調(diào)節(jié)方式是________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玲玲的父親經(jīng)�？人裕t(yī)生給他檢查后確診為肺結(jié)核，收院治療．治療期間，玲玲和哥哥輪流護理，因為玲玲和哥哥接種了卡介苗，所以都沒有染上肺結(jié)核，請分析回答：

（1）咳嗽是人體的一種保護性呼吸反射活動，完成反射過程的結(jié)構(gòu)叫做 ．

（2）肺結(jié)核是引發(fā)咳嗽的一種常見傳染病，我國規(guī)定，在嬰兒出生24小時內(nèi)必須注射卡介苗，以預(yù)防肺結(jié)核．在免疫學(xué)上，卡介苗屬于 ．（選填“抗原”或“抗體”）

（3）從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)來看，玲玲的父親是屬于 ．

（4）從免疫角度來看，玲玲和哥哥因預(yù)防接種產(chǎn)生的免疫屬于 免疫．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是

A．細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境

B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)恒定不變

C．機體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制就是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)實驗的敘述，正確的是

A. 雙縮脲試劑需將A液和B液等量混合均勻后再使用

B. 根據(jù)澄清石灰水是否變渾濁可判斷酵母菌的呼吸方式

C. 制作有絲分裂裝片時，解離的目的是使組織中的細(xì)胞相互分離開來

D. 制作生態(tài)缸時，需定時加入適量的餌料以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)植物由代謝旺盛的生長期轉(zhuǎn)入休眠期時，體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值通常會

A. 升高 B. 下降 C. 無變化 D. 產(chǎn)生波動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“基因靶向”技術(shù)，指的是應(yīng)用DNA同源重組原理，通過一定的載體，用設(shè)計好的目的基因替代靶基因，從而達到使靶基因功能喪失的目的。借助這一技術(shù)，科學(xué)家可以用小鼠進行實驗，使其體內(nèi)的某種特定基因喪失功能，以幫助人們找到治療疾病的有效方法。下面是該實驗的基本過程．請回答有關(guān)問題：

（1）獲得胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）。ES細(xì)胞是由______中分離出來的一類細(xì)胞。實驗一般采用ES細(xì)胞作為目的基因的受體細(xì)胞，這是因為ES細(xì)胞具有發(fā)育的______。

（2）獲取目的基因：

①目的基因是靶基因的同源片段。經(jīng)過修飾使靶基因的功能改變或喪失，就可獲得目的基因。如果要獲得活性降低了的X酶蛋白的目的基因，可以根據(jù)此蛋白的結(jié)構(gòu)及功能進行X酶基因的改造，這一技術(shù)叫做______工程。

②為了提高實驗成功率，需要通過 技術(shù)擴增目的基因，以獲得目的基因的大量拷貝。

（3）構(gòu)建基因表達載體。一個基因表達載體的組成，除了目的基因以外，還必須有______基因，以便于細(xì)胞的篩選。質(zhì)粒具有的一個或多個 位點，使目的基因插入其中成為可能，因此常被選作運載體．

（4） ，并從中篩選，然后培育出小鼠。

①由ES細(xì)胞培育出小鼠的過程中，需要采用______技術(shù)和______技術(shù)。

②為了確定該小鼠體內(nèi)是否成功發(fā)生了基因的同源重組，可通過觀察小鼠的性狀來檢測，這屬于______水平的鑒定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為野生型和突變型果蠅的部分性狀。

翅型

復(fù)眼形狀

體色

.........

翅長

野生型

完整

球形

黑檀

.........

長

突變型

殘

菱形

灰

.........

短

（1）由表可知，果蠅具有 的特點，常用于遺傳學(xué)研究。摩爾根等人運用 法，通過果蠅雜交實驗，證明了基因在染色體上。

（2）在果蠅的飼料中添加堿機類似物，發(fā)現(xiàn)子代突變型不僅僅限于表中所列性狀，說明基因突變具有

的特點。

（3）果蠅X染色體上的長翅基因（M ）對短翅基因（m ）是顯性。常染色體上的隱性基因（f）純合時，僅使雌蠅轉(zhuǎn)化為不育的雄蠅。對雙雜合的雌蠅進行測交，F(xiàn)1 中雌蠅的基因型有 種，雄蠅的表現(xiàn)型及其比例為 。

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