分析 分析題圖:由遺傳系譜圖1可知,Ⅰ-1與Ⅰ-2不患甲病,生有一患病的女兒Ⅱ-2,即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明該病為常染色體隱性遺傳;遺傳系譜圖1和2顯示乙病是隱性遺傳病,該病可能是伴X隱性遺傳病,也可能是常染色體隱性遺傳.
解答 解::(1)由以上分析可知,甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病是由位于X或者常色體上的隱性基因控制.
(2)若Ⅰ-3無乙病致病基因,可以肯定乙病是伴X隱性遺傳。
①Ⅰ-1與Ⅰ-2既不患甲病也不患乙病,但其后代既有患甲病的個體,也有患乙病的個體,因此Ⅰ-2是甲病與乙病致病基因的攜帶者,基因型為HhXTXt.Ⅱ-5是不患甲病和乙病的男性個體,對甲病來說其基因型是HH或Hh,對于乙病來說基因型是XTY,因此Ⅱ-5的基因型是HHXTY或HhXTY.
②先分析甲病,由①分析可知,Ⅱ-5的基因型HH或Hh,Hh占$\frac{2}{3}$,同理分析Ⅱ-6的基因型HH或Hh,Hh占$\frac{2}{3}$,因此Ⅱ-5與Ⅱ-6婚配后代患甲病的概率是:hh=$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{9}$;再分析乙病,Ⅱ-5的基因型是XTY,Ⅱ-6及其父母正常,但有一患病的兄弟,因此Ⅱ-6的基因型是:XTXT或XTXt,各占$\frac{1}{2}$,因此Ⅱ-5與Ⅱ-6婚配,后代男孩患乙病的概率是XtY=$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$,因此如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結(jié)婚,則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為$\frac{1}{4}×\frac{1}{9}=\frac{1}{36}$.
③分析遺傳系譜圖2可知,對甲病來說,Ⅱ-7及其父母均不患甲病,但有一患甲病的兄弟,Ⅱ-7的基因型為HH或Hh,Hh占$\frac{2}{3}$,由題意可知,Ⅱ-8是Hh基因型頻率為10-4,如果Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個女兒,則女兒患甲病的概率為hh=$\frac{2}{3}×\frac{1}{10000}×\frac{1}{4}=\frac{1}{60000}$.
④由②分析可知,Ⅱ-5的基因型HH或Hh,Hh占$\frac{2}{3}$,由題意可知,其妻子是h基因攜帶者,基因型為Hh,后代患病的概率是hh=$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$,不患甲病的概率是$\frac{5}{6}$,Hh=$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}+\frac{1}{3}×\frac{1}{2}=\frac{3}{6}$,不患甲病的個體中,是h基因攜帶者的概率是$\frac{3}{6}÷\frac{5}{6}=\frac{3}{5}$.
故答案為:
(1)常 隱 X或者常 隱
(2)X
①HhXTXt HHXTY或HhXTY
②$\frac{1}{36}$
③$\frac{1}{60000}$
④$\frac{3}{5}$
點評 本題結(jié)合系譜圖,考查人類遺傳病及伴性遺傳,要求考生識記人類遺傳病的特點,能利用口訣,根據(jù)系譜圖判斷遺傳病的遺傳方式,進而判斷相應(yīng)個體的基因型;同時能利用逐對分析法進行簡單的概率計算.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海省西寧市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請根據(jù)DNA分子復制的過程回答下列問題:
(1)DNA分子的________能夠為復制DNA提供了精確的模板;它的________保證了復制準確無誤的進行。
(2)DNA復制的時間一般是________和 。
(3)DNA復制時需要的原料是________ 。
(4)形成的新DNA分子含有一條________和一條________,因此,DNA分子的復制被稱為________復制。
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 噴灑一定濃度的脫落酸 | B. | 噴灑一定濃度的乙烯 | ||
C. | 噴灑一定濃度的赤霉素 | D. | 噴灑過高濃度的生長素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂和受精作用維持了生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定 | |
B. | 受精卵中的細胞質(zhì)主要是由卵細胞提供的 | |
C. | 受精卵中的DNA一半來自精子,一半來自卵細胞 | |
D. | 減數(shù)分裂和受精作用促進了基因的重新組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同的群落,物種組成不同 | |
B. | 福建武夷山的常綠闊葉林和新疆北部的常綠針葉林的物種組成相同 | |
C. | 不同群落的樹木種沒有差別 | |
D. | 西伯利亞比海南的木本植物豐富度大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐 | |
B. | c具有感受刺激和傳導興奮的功能,但不具有分泌功能 | |
C. | a、b、c中,c對內(nèi)環(huán)境隱態(tài)的維持影響最小 | |
D. | a與c兩者的分泌物可對某一生理活動起促進作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
蒸餾水 | 1.4 | 1.4 | 1.4 | A |
pH7.5的緩沖液 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
纖維素懸浮液 | 0.3 | 0.3 | B | 0.3 |
微生物A提取液 | 0.1 | |||
微生物B提取液 | C | |||
微生物C提取液 | 0.1 |
試管號 | 1 | 2 | 3 |
添加提取液 | 微生物A提取物 | 微生物B提取物 | 微生物C提取物 |
顏色深淺程度 | + | +++ | ++ |
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