19.人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系中都有甲遺傳。ɑ驗镠、h)和乙遺傳。ɑ驗門、t)患者,系譜圖如下.以往研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為10-4.請回答下列問題(所有概率用分數(shù)表示):

(1)甲病是由位于常染色體上的隱性基因控制的,乙病是由位于X或者常色體上的隱性基因控制.
(2)若Ⅰ-3無乙病致病基因,則乙病致病基因位于X染色體上,請繼續(xù)分析.
①Ⅰ-2的基因型為HhXTXt;Ⅱ-5的基因型為HHXTY或HhXTY.
②如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結(jié)婚,則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為$\frac{1}{36}$.
③如果Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個女兒,則女兒患甲病的概率為$\frac{1}{60000}$.
④如果Ⅱ-5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為$\frac{3}{5}$.

分析 分析題圖:由遺傳系譜圖1可知,Ⅰ-1與Ⅰ-2不患甲病,生有一患病的女兒Ⅱ-2,即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明該病為常染色體隱性遺傳;遺傳系譜圖1和2顯示乙病是隱性遺傳病,該病可能是伴X隱性遺傳病,也可能是常染色體隱性遺傳.

解答 解::(1)由以上分析可知,甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病是由位于X或者常色體上的隱性基因控制.
(2)若Ⅰ-3無乙病致病基因,可以肯定乙病是伴X隱性遺傳。
①Ⅰ-1與Ⅰ-2既不患甲病也不患乙病,但其后代既有患甲病的個體,也有患乙病的個體,因此Ⅰ-2是甲病與乙病致病基因的攜帶者,基因型為HhXTXt.Ⅱ-5是不患甲病和乙病的男性個體,對甲病來說其基因型是HH或Hh,對于乙病來說基因型是XTY,因此Ⅱ-5的基因型是HHXTY或HhXTY.
②先分析甲病,由①分析可知,Ⅱ-5的基因型HH或Hh,Hh占$\frac{2}{3}$,同理分析Ⅱ-6的基因型HH或Hh,Hh占$\frac{2}{3}$,因此Ⅱ-5與Ⅱ-6婚配后代患甲病的概率是:hh=$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{9}$;再分析乙病,Ⅱ-5的基因型是XTY,Ⅱ-6及其父母正常,但有一患病的兄弟,因此Ⅱ-6的基因型是:XTXT或XTXt,各占$\frac{1}{2}$,因此Ⅱ-5與Ⅱ-6婚配,后代男孩患乙病的概率是XtY=$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$,因此如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結(jié)婚,則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為$\frac{1}{4}×\frac{1}{9}=\frac{1}{36}$.
③分析遺傳系譜圖2可知,對甲病來說,Ⅱ-7及其父母均不患甲病,但有一患甲病的兄弟,Ⅱ-7的基因型為HH或Hh,Hh占$\frac{2}{3}$,由題意可知,Ⅱ-8是Hh基因型頻率為10-4,如果Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個女兒,則女兒患甲病的概率為hh=$\frac{2}{3}×\frac{1}{10000}×\frac{1}{4}=\frac{1}{60000}$.
④由②分析可知,Ⅱ-5的基因型HH或Hh,Hh占$\frac{2}{3}$,由題意可知,其妻子是h基因攜帶者,基因型為Hh,后代患病的概率是hh=$\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{6}$,不患甲病的概率是$\frac{5}{6}$,Hh=$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}+\frac{1}{3}×\frac{1}{2}=\frac{3}{6}$,不患甲病的個體中,是h基因攜帶者的概率是$\frac{3}{6}÷\frac{5}{6}=\frac{3}{5}$.
故答案為:
(1)常   隱  X或者常     隱
(2)X     
①HhXTXt    HHXTY或HhXTY  
②$\frac{1}{36}$  
③$\frac{1}{60000}$  
④$\frac{3}{5}$

點評 本題結(jié)合系譜圖,考查人類遺傳病及伴性遺傳,要求考生識記人類遺傳病的特點,能利用口訣,根據(jù)系譜圖判斷遺傳病的遺傳方式,進而判斷相應(yīng)個體的基因型;同時能利用逐對分析法進行簡單的概率計算.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海省西寧市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請根據(jù)DNA分子復制的過程回答下列問題:

(1)DNA分子的________能夠為復制DNA提供了精確的模板;它的________保證了復制準確無誤的進行。

(2)DNA復制的時間一般是________和 。

(3)DNA復制時需要的原料是________

(4)形成的新DNA分子含有一條________和一條________,因此,DNA分子的復制被稱為________復制。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

13.據(jù)測定,蘋果中Zn的含量為0.19mg/100g,但蘋果缺Zn時,往往患“小葉病”,這個事實說明無機鹽對維持生物體的生命活動有重要作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.玉米的高莖對矮莖為顯性,為了使矮莖玉米苗同樣表現(xiàn)出“高莖”性狀,有效的措施是(  )
A.噴灑一定濃度的脫落酸B.噴灑一定濃度的乙烯
C.噴灑一定濃度的赤霉素D.噴灑過高濃度的生長素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列對高等動物通過減數(shù)分裂形成生殖細胞以及受精作用的描述中,錯誤的是(  )
A.減數(shù)分裂和受精作用維持了生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定
B.受精卵中的細胞質(zhì)主要是由卵細胞提供的
C.受精卵中的DNA一半來自精子,一半來自卵細胞
D.減數(shù)分裂和受精作用促進了基因的重新組合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于群落的物種組成的說法,正確的是(  )
A.不同的群落,物種組成不同
B.福建武夷山的常綠闊葉林和新疆北部的常綠針葉林的物種組成相同
C.不同群落的樹木種沒有差別
D.西伯利亞比海南的木本植物豐富度大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.圖是下丘腦與其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖(“+”表示促進,“-”表示抑制),下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.a是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐
B.c具有感受刺激和傳導興奮的功能,但不具有分泌功能
C.a、b、c中,c對內(nèi)環(huán)境隱態(tài)的維持影響最小
D.a與c兩者的分泌物可對某一生理活動起促進作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖為神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中各部分結(jié)構(gòu)的名稱:①樹突,②神經(jīng)纖維,
(2)圖中有甲、乙兩個神經(jīng)元,正常情況下,它們之間神經(jīng)沖動的傳遞方向由甲→乙.
(3)神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是單向的,這是因為只能由前一神經(jīng)元的突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),經(jīng)擴散經(jīng)過突觸間隙后,再與后一神經(jīng)元突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,引發(fā)后一神經(jīng)元的神經(jīng)沖動.在上圖中圈出突觸存在的位置.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵,是高性能纖維素酶的獲取.請完善實驗方案,并回答相關(guān)問題.
實驗目的:比較三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性.
實驗材料:三種微生物(A~C)培養(yǎng)物的纖維素酶提取液,提取液中酶蛋白濃度相同.
實驗步驟:
(1)取四支試管,分別編號.
(2)在下表各列的英文字母位置,填寫相應(yīng)試劑的體積量,并按表內(nèi)要求完成相關(guān)操作.
試管號1234
蒸餾水1.41.41.4A
pH7.5的緩沖液0.20.20.20.2
纖維素懸浮液0.30.3B0.3
微生物A提取液0.1
微生物B提取液C
微生物C提取液0.1
(3)將上述四支試管放入37℃的水浴,保溫1小時.
(4)在上述四支試管中分別加入等量本尼迪特試劑搖勻,在沸水浴中煮沸2-3min
(5)觀察比較實驗組的三支試管與對照組試管的顏色及其深淺.
實驗結(jié)果:
試管號123
添加提取液微生物A提取物微生物B提取物微生物C提取物
顏色深淺程度++++++
分析討論:
(1)該實驗中的自變量是不同微生物所產(chǎn)生的纖維素酶,因變量酶促反應(yīng)生成葡萄糖的速率,因變量的呈現(xiàn)方法是試管內(nèi)溶液顏色的深淺.
(2)上述結(jié)果表明:不同來源的纖維素酶,雖然酶蛋白濃度相同,但活性不同.若不考慮酶的最適pH和最適溫度的差異,僅從酶結(jié)構(gòu)上考慮,原因有不同酶的氨基酸的排列順序、數(shù)目、種類以及空間結(jié)構(gòu)不同.
(3)你認為上述三種微生物中,最具有應(yīng)用開發(fā)價值的是微生物B.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案