9.利用纖維素解決能源問題的關(guān)鍵,是高性能纖維素酶的獲。(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案,并回答相關(guān)問題.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性.
實(shí)驗(yàn)材料:三種微生物(A~C)培養(yǎng)物的纖維素酶提取液,提取液中酶蛋白濃度相同.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取四支試管,分別編號(hào).
(2)在下表各列的英文字母位置,填寫相應(yīng)試劑的體積量,并按表內(nèi)要求完成相關(guān)操作.
試管號(hào)1234
蒸餾水1.41.41.4A
pH7.5的緩沖液0.20.20.20.2
纖維素懸浮液0.30.3B0.3
微生物A提取液0.1
微生物B提取液C
微生物C提取液0.1
(3)將上述四支試管放入37℃的水浴,保溫1小時(shí).
(4)在上述四支試管中分別加入等量本尼迪特試劑搖勻,在沸水浴中煮沸2-3min
(5)觀察比較實(shí)驗(yàn)組的三支試管與對(duì)照組試管的顏色及其深淺.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
試管號(hào)123
添加提取液微生物A提取物微生物B提取物微生物C提取物
顏色深淺程度++++++
分析討論:
(1)該實(shí)驗(yàn)中的自變量是不同微生物所產(chǎn)生的纖維素酶,因變量酶促反應(yīng)生成葡萄糖的速率,因變量的呈現(xiàn)方法是試管內(nèi)溶液顏色的深淺.
(2)上述結(jié)果表明:不同來源的纖維素酶,雖然酶蛋白濃度相同,但活性不同.若不考慮酶的最適pH和最適溫度的差異,僅從酶結(jié)構(gòu)上考慮,原因有不同酶的氨基酸的排列順序、數(shù)目、種類以及空間結(jié)構(gòu)不同.
(3)你認(rèn)為上述三種微生物中,最具有應(yīng)用開發(fā)價(jià)值的是微生物B.

分析 本題主要考查影響酶活性的因素和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則.
1、溫度、pH影響酶的活性.在最適溫度(pH)下,酶的活性最高;當(dāng)溫度(pH)低于最適溫度(pH)時(shí),酶的活性隨溫度(pH)的升高而增強(qiáng);當(dāng)溫度(pH)高于最適溫度(pH)時(shí),酶的活性隨溫度(pH)的升高而減弱.
2、不同酶的氨基酸序列不同(不同酶的空間結(jié)構(gòu)不同),酶的活性不同.
3、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要注意對(duì)照原則和單一變量原則.要注意無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜.

解答 解:【實(shí)驗(yàn)步驟】(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖潜容^三種微生物所產(chǎn)生的纖維素酶的活性,因此單一變量是微生物的種類不同,而其他無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜.
【分析討論】(1)由題意可知該實(shí)驗(yàn)中的自變量是不同微生物所產(chǎn)生的纖維素酶,因變量酶促反應(yīng)生成葡萄糖的速率,因變量的呈現(xiàn)方法是試管內(nèi)溶液顏色的深淺.
(2)不同酶的氨基酸的排列順序、數(shù)目、種類以及空間結(jié)構(gòu)不同,所以不同來源的纖維素酶,雖然酶蛋白濃度相同,但活性不同.
(3)微生物B的提取液與班氏試劑反應(yīng)后的顏色最深,說明微生物B中的纖維素酶活力最強(qiáng),產(chǎn)生的葡萄糖最多.因此微生物B最具有應(yīng)用開發(fā)價(jià)值.
故答案為:
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(2)如下表

【分析討論】
(1)不同微生物所產(chǎn)生的纖維素酶     酶促反應(yīng)生成葡萄糖的速率(其他合理答案也行)       試管內(nèi)溶液顏色的深淺
(2)不同酶的氨基酸的排列順序、數(shù)目、種類以及空間結(jié)構(gòu)不同 
(3)微生物B

點(diǎn)評(píng) 本題以圖表為載體,考查學(xué)生獲取和處理信息的能力,分析和解決問題的能力.實(shí)驗(yàn)過程中可以變化的因素稱為變量.其中人為改變的變量稱做自變量,隨著自變量的變化而變化的變量稱做因變量.除自變量外,實(shí)驗(yàn)過程中可能還會(huì)存在一些可變因素,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系中都有甲遺傳。ɑ?yàn)镠、h)和乙遺傳。ɑ?yàn)門、t)患者,系譜圖如下.以往研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為10-4.請(qǐng)回答下列問題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):

(1)甲病是由位于常染色體上的隱性基因控制的,乙病是由位于X或者常色體上的隱性基因控制.
(2)若Ⅰ-3無乙病致病基因,則乙病致病基因位于X染色體上,請(qǐng)繼續(xù)分析.
①Ⅰ-2的基因型為HhXTXt;Ⅱ-5的基因型為HHXTY或HhXTY.
②如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為$\frac{1}{36}$.
③如果Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為$\frac{1}{60000}$.
④如果Ⅱ-5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為$\frac{3}{5}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖1是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問題.

(1)a表示呼吸系統(tǒng),b表示消化系統(tǒng),c表示泌尿系統(tǒng),參與內(nèi)環(huán)境維持的還有圖中的循環(huán)系統(tǒng).
(2)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是組織細(xì)胞內(nèi)的CO2濃度高于組織液.
(3)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外,還必須在神經(jīng)-體液-免疫的調(diào)節(jié)下進(jìn)行.
(4)嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)體液間O2、CO2擴(kuò)散的模型(①在框間用實(shí)線箭頭表示O2擴(kuò)散方向,用虛線箭頭表示CO2.不考慮CO2進(jìn)入成熟紅細(xì)胞內(nèi)液).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)物質(zhì)a是葡萄糖,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A結(jié)構(gòu)和作用最相似的物質(zhì)是糖原.若物質(zhì)A在動(dòng)物、某些植物細(xì)胞中均可含有,且相對(duì)分子質(zhì)量較少是細(xì)胞內(nèi)良好的貯能物質(zhì),則A是脂肪.可用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ檢測(cè).
(2)物質(zhì)b是氨基酸,物質(zhì)B是蛋白質(zhì)、可用雙縮脲試劑檢測(cè),物質(zhì)c是核糖核苷酸.物質(zhì)C是RNA.
(3)植物細(xì)胞中最外層特有的多糖是纖維素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在探索遺傳物質(zhì)的過程中,赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn).下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.不能用32P、35S標(biāo)記同一組T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)
C.T2噬菌體在細(xì)菌中增殖時(shí),需要利用RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶等
D.35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌、經(jīng)離心處理,若沉淀物的放射性較高,可能原因是培養(yǎng)時(shí)間過長或過短

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某一DNA分子的堿基總數(shù)中,腺嘌呤為240個(gè),復(fù)制n次后,消耗周圍環(huán)境中腺嘌呤脫氧核苷酸3600個(gè),該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了幾次(  )
A.3次B.4次C.5次D.6次

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.請(qǐng)根據(jù)如圖回答問題:
(1)圖A屬于動(dòng)物 (填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,其主要依據(jù)是無細(xì)胞壁、葉綠體、液泡有中心體.
(2)圖A⑥中所指的是核糖體,它是細(xì)胞合成蛋白質(zhì) 的場(chǎng)所.
(3)圖B⑤中是線粒體,它是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸 的場(chǎng)所.
(4)圖B中有三種細(xì)胞器未標(biāo)上編號(hào),請(qǐng)寫上它們的名稱葉綠體,液泡,內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
(5)在制備純的細(xì)胞膜時(shí),不選用圖中的細(xì)胞A或B,而選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞更容易成功,其原因是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.圖中甲細(xì)胞可產(chǎn)生抗體,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)細(xì)胞中,屬于細(xì)胞代謝和遺傳控制中心的是[2]細(xì)胞核;在抗體合成與分泌過程中生物膜面積基本不變的細(xì)胞器是7(用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示),膜面積有所增加的結(jié)構(gòu)是[5]細(xì)胞膜,為該過程提供能量的場(chǎng)所是1(用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示).
(2)下表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分.
細(xì)胞器蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
6728微量
59400
39059
其中,甲、丙分別是1、4(用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示).
(3)細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是3(用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示).
(4)若該細(xì)胞吸入18O2,一段時(shí)間后,最先檢測(cè)到18O的細(xì)胞器是[1]線粒體.
(5)該細(xì)胞產(chǎn)生的抗體分泌出細(xì)胞可穿過0層膜.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于果蠅的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.果蠅容易飼養(yǎng),產(chǎn)生的后代多,適合做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料

B.白眼雄果蠅的白眼基因位于X染色體上,Y染色體上無等位基因

C.果蠅產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中無同源染色體

D.白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交,后代全部表現(xiàn)為紅眼果蠅

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