A、遠芳侵古道,晴翠接荒城 |
B、兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天 |
C、螟蛉有子,蜾蠃負之 |
D、滿園春色關(guān)不住,一支紅杏出墻來 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、與y點相比較,x點時葉綠體中C3化合物含量低 |
B、在y點時,適當升高溫度可導致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span> |
C、x點時制約光合作用速率的因素主要是葉綠體中色素或酶的含量 |
D、z點時制約光合作用速率的因素可能是二氧化碳濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖表明,種群中具有抗藥基因的害蟲的比例,B點比A點高 |
B、若用限制性內(nèi)切酶處理乙圖中的結(jié)構(gòu),則堿基對間的氫鍵斷裂 |
C、丙圖表明,在一定溫度范圍內(nèi)植物光合作用吸收的CO2量與呼吸作用放出的CO2的量均隨溫度的上升而上升 |
D、丁圖可以表示人體經(jīng)抗原刺激后,體內(nèi)抗體量隨時間的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、③②① |
C、②③① | D、③①② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、形成配子的減數(shù)第二次分裂間期 |
B、非姐妹染色單體交叉互換的時期 |
C、形成配子的減數(shù)第一次分裂間期 |
D、形成體細胞的有絲分裂間期 |
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