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科目: 來源: 題型:

下列關于DNA粗提取與鑒定的實驗敘述正確的是(  )
A、向溶解有DNA的2mol/L的NaCl溶液中緩緩加蒸餾水,直至出現(xiàn)析出物為止
B、絲狀物的粗細表示一個DNA分子直徑的大小
C、在溶有DNA的濾液中加入嫩肉粉,其中的木瓜蛋白酶能分解DNA中的雜質蛋白
D、向盛有絲狀物的試管中加入二苯胺試劑沸水浴,根據(jù)是否出現(xiàn)藍色可鑒定DNA

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科目: 來源: 題型:

下列對“DNA的粗提取和鑒定”和“血紅蛋白的提取與分離”實驗的相關敘述正確的是(  )
A、兩個實驗都可選用豬血做實驗材料,且都需用蒸餾水來脹破細胞釋放相關物質
B、利用DNA能溶于冷酒精,而蛋白質不溶于冷酒精的原理可對DNA進一步提純
C、DNA分子粗提取和鑒定實驗中有三次過濾,其中第二次過濾是取紗布上的黏稠物
D、用醋酸纖維薄膜電泳分離蛋白質得到的電泳圖譜中有幾條帶就說明分離出幾種蛋白質

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科目: 來源: 題型:

英國科學家維爾英特首次用羊的體細胞(乳腺細胞)成功地培育出一只小母羊,取名為“多利”,相關技術被稱之為“克隆”,以下四項中與此技術在本質上不同的是(  )
A、噬菌體侵染細菌并實現(xiàn)增殖的過程
B、用胡蘿卜韌皮部細胞培育出完整的新植株
C、應用遺傳育種技術培育出三倍體無籽西瓜
D、將某腫瘤細胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個細胞系

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科目: 來源: 題型:

如圖為用兩棲動物卵所做的實驗圖解,據(jù)圖回答下列問題:

(1)蝌蚪腸上皮細胞核中含有青蛙發(fā)育所需要的
 
,重新組合的細胞相當于蛙的
 
細胞,經(jīng)過
 
 
形成組織和器官.本實驗結果說明
 
具有全能性.
(2)圖中A過程采用的技術手段稱作
 
.如果用生物技術使番茄和馬鈴薯的體細胞融合,首先要獲得
 
,其方法是
 
,然后誘導
 
,從理論上講用融合后的細胞培育出的“番茄-馬鈴薯”植株是
 
(可育、不可育)的.

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科目: 來源: 題型:

吞噬細胞不參與下列哪一過程( 。
A、第二道防線,吞噬消滅浸入機體的抗原
B、第三道防線,對病原體的攝取、處理和傳遞
C、第三道防線,攻擊靶細胞使其裂解死亡
D、第三道防線,吞噬消化抗體、抗原形成的沉積

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科目: 來源: 題型:

菊花的組織培養(yǎng)的大致過程如圖所示,請回答下列問題:

(1)外植體的消毒:選取生長旺盛的嫩枝,沖洗干凈.用無菌吸水紙吸干外植體表面的水分,放入體積分數(shù)為70%的
 
中搖動2-3次,持續(xù)6-7s,立即將外植體取出,在無菌水中清洗.吸干表面水分,放入質量分數(shù)為0.1%的
 
中1-2min.取出后,在無菌水中至少清洗3次.
(2)菊花組織培養(yǎng)過程中,B表示
 
過程.與菊花組織培養(yǎng)有關的關鍵激素是
 

(3)通過B過程產(chǎn)生的愈傷組織細胞與枝條韌皮部細胞形態(tài)結構
 
(相同/不同),其根本原因是
 

(4)該實驗成功的關鍵是無菌操作,所以要對外植體、超凈工作臺等進行
 
處理.菊花體細胞具有全能性的根本原因是
 

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科目: 來源: 題型:

有關植物組織培養(yǎng)的基本過程,下列表述正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目: 來源: 題型:

蔗糖含糖量高,是生產(chǎn)燃料酒精的優(yōu)質材料.請回答下面問題;
(1)以優(yōu)良甘蔗品種為材料進行組織培養(yǎng),所取甘蔗器官或組織片段叫做
 
.組織培養(yǎng)需配置適宜的MS培養(yǎng)基,其主要成分包括大量元素、微量元素、
 
和植物激素.植物激素中
 
是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關鍵性激素.配置好的培養(yǎng)基連同其他器械一起進行
 

(2)生產(chǎn)燃料酒精需要理想的酵母菌菌種,為此可在野生菌種中篩選.所用培養(yǎng)基與普通培養(yǎng)基相比,需額外添加麥芽汁和
 
,并將pH
 
(調低、調高).為了進一步純化菌種,實驗室常用
 
法和
 
進行接種.

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科目: 來源: 題型:

二肽的結構式正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目: 來源: 題型:

如圖是植物體細胞雜交示意圖,請據(jù)此回答:

(1)圖中完成植物體細胞融合的過程是(填編號)
 
,在此過程中,應用酶工程產(chǎn)品的是
 
過程.
(2)圖中④過程是
 
,⑤過程是
 
,④⑤過程合稱
 

(3)圖中①過程用到的酶是
 
,作用的結果是形成
 
.之所以要用它們是要除去
 
,除去的原因是
 

(4)在②過程中,可用的化學誘導劑是
 
,可用的物理方法是
 
.若在容器中放置若干ab結構,誘導完成且假設所有細胞都發(fā)生了融合,然后經(jīng)③過程,形成的d細胞的類型有
 
種(這里僅考慮2個原生質體的相互融合),從中選出
 
進行培養(yǎng).
(5)c細胞的狀態(tài)是
 

(6)e稱為
 
,f稱為
 
,該植株具有
 

(7)這一技術的優(yōu)點是
 

(8)利用植物體細胞雜交的方法培育作物新品種的過程中,遺傳物質的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律?為什么?
 

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