科目: 來源: 題型:
A、葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素 |
B、植物呈現(xiàn)綠色原因是葉綠素吸收綠光的原因 |
C、葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同 |
D、葉綠素吸收的光可能用于光合作用 |
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科目: 來源: 題型:
A、線粒體含RNA,能產(chǎn)生ATP和CO2 |
B、葉綠體含DNA,能產(chǎn)生糖類和O2 |
C、核糖體含磷脂,能參與胰島素的合成 |
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含蛋白質(zhì),能參與脂質(zhì)的合成 |
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科目: 來源: 題型:
A、需要多種酶參與 |
B、分解有機物不徹底 |
C、釋放二氧化碳 |
D、生成大量的ATP |
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科目: 來源: 題型:
A、核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
B、細胞核和線粒體 |
C、葉綠體和線粒體 |
D、葉綠體和高爾基體 |
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科目: 來源: 題型:
A、有氧的條件下,厭氧呼吸也可能發(fā)生 |
B、不論環(huán)境中是否有氧,細胞呼吸都能產(chǎn)生[H] |
C、若花生與玉米種子萌發(fā)時消耗相同的有機物,則耗氧量相同 |
D、需氧呼吸的酶存在于細胞溶膠、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)中 |
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科目: 來源: 題型:
A、③過程既產(chǎn)生[H],也消耗[H] |
B、②過程中需要①過程提供[H] |
C、③過程需要大量O2參與 |
D、②③過程進行的場所相同 |
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科目: 來源: 題型:
A、在生長發(fā)育中產(chǎn)生的神經(jīng)細胞是過量的 |
B、細胞凋亡能夠調(diào)節(jié)細胞數(shù)量 |
C、神經(jīng)細胞能夠存活下來可能與足夠的生存因子有關(guān) |
D、此過程與基因表達無關(guān) |
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科目: 來源: 題型:
A、細胞中各種需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的 |
B、ATP中的“A”與ATP徹底水解后生成的“A”表示不同物質(zhì) |
C、ATP中的能量可來自光能和化學(xué)能,也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能 |
D、在有氧與缺氧的條件下,細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP |
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