如圖是食物關(guān)系圖．分析并簡(jiǎn)要回答：

（1）圖中的初級(jí)消費(fèi)者是．鷹同時(shí)占有個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（2）圖中的兔和蚱蜢兩者是關(guān)系．
（3）如果蚱蜢突然減少，蚯蚓數(shù)量將會(huì)．
（4）蛇每增加1千克體重至少需千克蜥蜴，所消耗的綠色植物至少千克．

人類(lèi)白化病患者缺乏黑色素，苯丙酮尿癥患者尿液中含苯丙酮酸，如圖表示在人體內(nèi)與這兩類(lèi)疾病相關(guān)的代謝過(guò)程．據(jù)圖判斷不正確的是（　�。�

下面關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的是（　�。�
①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素減少；
②寒冷刺激作用于下丘腦，使其分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫；
③下丘腦是體溫感覺(jué)的高級(jí)中樞，不是體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞；
④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時(shí)能夠合成、分泌抗利尿激素；
⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層引起渴覺(jué)．

果蠅細(xì)胞分裂如圖所示：
（1）圖Ⅱ的細(xì)胞叫，圖中細(xì)胞由Ⅰ變?yōu)棰虻倪^(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)的染色體行為變化是．
（2）已知果蠅的紅眼（W）對(duì)白眼（w）顯性，這對(duì)基因位于X染色體上．若上圖中的a與一只紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成一只白眼雄果蠅，則b與該紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成的果蠅基因型為．
（3）若已知果蠅的灰翅（B）對(duì)黑翅（b）為顯性，你能否通過(guò)一次雜交試驗(yàn)即可確定這對(duì)基因位于常染色體上還是性染色體上？如果能，請(qǐng)寫(xiě)出雜交組合的親本表現(xiàn)型，并預(yù)測(cè)子代可能出現(xiàn)的性狀，作出相應(yīng)的結(jié)論．
雜交組合的親本表現(xiàn)型為：．
預(yù)測(cè)各種可能結(jié)果，作出結(jié)論：①子代若雌性全為，雄性全為，則一定是；
②若子代中雌雄全是，則這對(duì)基因位于；
③若子代中雌雄均有，則這對(duì)基因位于．

構(gòu)成人體的細(xì)胞約有230多種，其中胰島B細(xì)胞合成胰島素，甲狀腺細(xì)胞合成甲狀腺激素．植物的葉肉細(xì)胞中含有葉綠素，根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞形成根毛．正常情況下，分化的細(xì)胞還具有一定的壽命．例如，紅細(xì)胞分化成熟后的壽命約是120天，白細(xì)胞的壽命約是12天．下列說(shuō)法正確的是（　　）

下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，不正確的是（　�。�

請(qǐng)分析回答有關(guān)吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）及赤霉素中的問(wèn)題：

（1）為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運(yùn)輸特點(diǎn)，用放射性同位素¹⁴C標(biāo)記IAA和ABA開(kāi)展如圖1所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是（填序號(hào)）；瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說(shuō)明ABA在莖尖的運(yùn)輸（填“是”或“不是”）極性運(yùn)輸．
（2）下列是有關(guān)赤霉素的問(wèn)題：
①植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等的部位．
②赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)．有人進(jìn)行了CaCl₂和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．如圖2所示分析可知，一定濃度的CaCl₂溶液對(duì)細(xì)胞壁的伸展起作用；加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的（A、B、C點(diǎn)）．

利用微生物分解淀粉生產(chǎn)糖漿具有廣闊的應(yīng)用前景．某研究所為了從長(zhǎng)期種植馬鈴薯的土壤中分離出能夠高效分解淀粉的細(xì)菌，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)內(nèi)容并回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①配制以為碳源的固體培養(yǎng)基，為了使培養(yǎng)基凝固成固體，應(yīng)該向培養(yǎng)基中加入的物質(zhì)是．
②將土壤樣品接種到已滅菌的培養(yǎng)基上，在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)一段時(shí)間后，培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)和透明圈．
③將接種針用法滅菌后，從②中的培養(yǎng)基上挑取一定量細(xì)菌，接種至（填“固體”、“半固體”或“液體”）培養(yǎng)基，在恒溫?fù)u床上培養(yǎng)24h，使細(xì)菌大量繁殖．
④取與①培養(yǎng)基中相同的成分及配比，并加入少量碘液，使制作的培養(yǎng)基呈藍(lán)紫色，滅菌并調(diào)節(jié)PH，用 法將③過(guò)程所獲得大量繁殖的細(xì)菌接種到該培養(yǎng)基上．
⑤培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察菌落周?chē)�培養(yǎng)基的顏色變化及其范圍的大小，周?chē)�出現(xiàn)的菌落即為初選菌落，經(jīng)進(jìn)一步分離、純化后即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />（2）上述實(shí)驗(yàn)步驟中，倒平板和接種的操作都應(yīng)在超凈臺(tái)上的附近進(jìn)行．
（3）上述實(shí)驗(yàn)步驟中，從用途看，①所用培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基，④和⑤所用培養(yǎng)基屬于培養(yǎng)基．

某實(shí)驗(yàn)小組欲從土壤中篩選出能高效分解纖維素的微生物，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)流程．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→涂布接種到鑒別纖維素分解菌培養(yǎng)基上→鑒別與純化
（1）選擇培養(yǎng)使用的培養(yǎng)基是以為唯一碳源，該培養(yǎng)基是（固體或液體）培養(yǎng)基中．
（2）鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基中應(yīng)加入染料，它可以與纖維素形成色復(fù)合物，最終應(yīng)挑選透明圈（大或�。┑木�落進(jìn)行純化培養(yǎng)．
（3）實(shí)驗(yàn)中對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌常用的方法是；挑選菌落前，對(duì)接種環(huán)的滅菌方法是．
（4）上述實(shí)驗(yàn)中，接種操作都應(yīng)在火焰附近進(jìn)行，以防止．
（5）若從牛胃中分離纖維素分解菌并計(jì)數(shù)，與分離醋酸菌相比，進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)除了營(yíng)養(yǎng)不同外，最主要的實(shí)驗(yàn)條件差別是，采用活菌計(jì)數(shù)法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)目往往比活菌的實(shí)際數(shù)目．

如圖是兩種細(xì)胞的亞顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
 
（1）圖一細(xì)胞中與合成和分泌抗體有關(guān)的具膜結(jié)構(gòu)的三種細(xì)胞器是（填標(biāo)號(hào)）．
（2）圖一細(xì)胞中通過(guò)結(jié)構(gòu)④進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的物質(zhì)有（舉一例）．
（3）圖二細(xì)胞與圖一細(xì)胞相比，特有的兩種具膜細(xì)胞器是（填標(biāo)號(hào)）．
（4）圖二細(xì)胞構(gòu)成的組織不適合做還原糖鑒定的材料，理由是．