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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( 。
A、生命系統(tǒng)的各個層次可以相互聯(lián)系,如細胞和個體、生態(tài)系統(tǒng)之間
B、生命大分子如蛋白質(zhì)、核酸是組成細胞重要成分,屬于最小的生命層次
C、一個變形蟲既可以說是細胞生命層次,也可以說是個體生命層次
D、不是任何生物都具備全部不同層次的生命系統(tǒng)

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞學說及其建立的敘述,正確的項數(shù)是( 。
①細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞;
②細胞學說的重要內(nèi)容之一是:動物和植物都是由細胞發(fā)育而來的;
③細胞學說主要是由施萊登和施旺提出;
④細胞學說認同細胞是一個絕對獨立的單位.
A、一項B、兩項C、三項D、四項

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科目: 來源: 題型:

下列哪項不屬于生命系統(tǒng)( 。
A、一只青蛙
B、青蛙的表皮細胞
C、表皮細胞中的水和蛋白質(zhì)分子
D、池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物

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科目: 來源: 題型:

細胞學說揭示了( 。
A、植物細胞與動物細胞的區(qū)別
B、生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C、生物的多樣性
D、一切生物均由細胞構(gòu)成

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科目: 來源: 題型:

以下說法不正確的是( 。
A、縮手反射的完成是以細胞為結(jié)構(gòu)基礎
B、地球上最早出現(xiàn)的生命形式,是具有細胞形態(tài)的單細胞生物
C、除病毒以外的其他生物都是由細胞構(gòu)成的
D、動植物細胞以及微生物細胞的結(jié)構(gòu)、功能相同

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科目: 來源: 題型:

某校生物興趣小在教師指導下,利用培養(yǎng)基培養(yǎng)了大腸桿菌,最后實驗結(jié)果是:培養(yǎng)基上只有單純大腸桿菌菌落;培養(yǎng)基上有大腸桿菌菌落,還有細菌、真菌存在;培養(yǎng)基上沒有任何菌落生長.
(1)根據(jù)上述結(jié)果,請你幫助興趣小組同學分析結(jié)果不同的最可能原因.
 
 

(2)培養(yǎng)基上的單純大腸桿菌菌落屬于生命系統(tǒng)的
 
結(jié)構(gòu)層次.既有大腸桿菌菌落生長又有細菌和真菌存在,屬于生命系統(tǒng)的
 
結(jié)構(gòu)層次.
(3)請你用顯微鏡觀察大腸桿菌的結(jié)構(gòu),與洋蔥表皮細胞結(jié)構(gòu)比,最主要的區(qū)別是
 
,說明細胞的
 
性,它們的相同點是都具有
 
、
 
、
 
,說明細胞的
 
性.

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科目: 來源: 題型:

下列化合物中含有的化學元素種類最少的一組是(  )
A、抗體和糖蛋白
B、纖維素和脫氧核糖
C、性激素和tRNA
D、DNA和呼吸酶

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科目: 來源: 題型:

把一小塊組織搗碎后分析,含有水、蛋白質(zhì)、DNA和糖原,該組織取自下面哪種生物( 。
A、小麥B、家兔C、病毒D、細菌

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科目: 來源: 題型:

如圖表示細胞內(nèi)四種有機物的組成,請依據(jù)主要功能分析回答:

(1)E在動物肝細胞中是指
 
,在植物塊莖細胞中主要是指
 

(2)除F外,脂質(zhì)還包括
 
 

(3)下面是H的組成示意圖,已知b表示五碳糖,c表示堿基.據(jù)此回答問題:
元素a→
b
c
d
→e→f
如果f具有雙螺旋結(jié)構(gòu),那么b為
 
,c的種類包括
 
 (用字母表示);
如果f是單鏈結(jié)構(gòu),那么e是
 
.若要判斷f在細胞中的分布可用
 
試劑.

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科目: 來源: 題型:

用來鑒定生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的試劑及其顏色反應分別是( 。
①斐林試劑、蘇丹Ⅲ溶液、雙縮脲試劑      ②雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ溶液、斐林試劑
③碘溶液、蘇丹Ⅲ溶液、雙縮脲試劑        ④磚紅色、橘黃色、紫色
⑤藍色、橘黃色、紫色                   ⑥紫色、磚紅色、橘黃色.
A、①④B、②⑥C、③⑤D、①⑥

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