如圖是動物某分泌細胞．向細胞內(nèi)注射用放射性同位素³H標記的亮氨酸，一段時間后，在細胞外檢測到含有放射性的物質(zhì)．請回答下列問題：（在[]內(nèi)填寫圖中序號，并在序號后寫出該結(jié)構(gòu)的名稱，序號與名稱全對才給分）
（1）圖中7是，最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的[]中合成的；
（2）[3]和[5]都叫，分別由圖中的[]和[]形成；
（3）7的合成、加工和運輸過程所需的大量能量是由[]供給的；
（4）由此可以看出，細胞內(nèi)的生物膜在和上具有一定的連續(xù)性．

開兩性花的二倍體陸地棉易得黃萎病，研究人員已從海島棉分離出抗黃萎病基因（StVe，簡稱基因S），發(fā)現(xiàn)整合到陸地棉的2號染色體和線粒體上的基因S能表達出等效的抗性，但線粒體上的基因S表達的抗性會逐代減弱．請回答下列問題：
（1）符合長期種植要求的種子（幼苗）是如圖示中的．

（2）為了快速地獲得更多的符合生產(chǎn)要求的種子，將上述6種幼苗全部種植，逐步進行如下操作：
①將所有具有抗性的植株自交得到自交系一代，同時還將這些具有抗性的植株作為父本（其精子內(nèi)的線粒體不會進入卵細胞）與表現(xiàn)型為的植株雜交得到雜交系一代，將雜交系一代種子全部種植，檢測其抗性．若同一株系的植株全部表現(xiàn)為，則其對應(yīng)的自交系一代就是符合要求的種子．
②讓所有有抗性的雜交系一代植株自交，得到自交系二代種子，這些種子類型是（種子類型用圖中的序號表示），對應(yīng)的比例是．
（3）某種群陸地棉，基因型為AA、Aa的植株分別為90%、9%，它們能夠正常繁殖，但基因型為aa植株不能產(chǎn)生卵細胞，能產(chǎn)生花粉．問該種群自由交配一代后，具有正常繁殖能力的植株占．

某班同學(xué)在做“調(diào)查人類的遺傳病”的研究性課題時，不正確的做法是（　�。�

幸福的家庭都不希望降生一個有缺陷的后代，因此有必要采取優(yōu)生措施．下列選項正確的是（　�。�

下表是植物不同部位各種激素的相對濃度，請分析回答：

部位	植物不同部位各種激素的相對濃度
	相對濃度
	生長素	赤霉素	細胞分裂素	脫落酸
莖尖	+++	+++	+++	-
幼葉	+++	+++	-	-
伸長莖	++	++	-	-
側(cè)芽	+	++	-	-
成熟葉	+	+	-	+++
成熟莖	+	+	-	-
根	+	-	-	-
根尖	++	++	+++	-
+++示含量高；++示含量中等；+示含量低；-示無

（1）目前公認的植物激素共有五大類，除上表格中的四類外，植物體內(nèi)還有，該激素的主要作用是_．
（2）比較莖尖和伸長莖各激素的含量，同時從細胞學(xué)基礎(chǔ)來分析植物的生長，可以說明生長素和赤霉素主要是通過促進，細胞分裂素主要是通過促進而促進生長．
（3）生產(chǎn)實踐中，棉農(nóng)常常摘掉棉花頂芽，解除頂端優(yōu)勢，促進側(cè)芽發(fā)育成枝條，這一現(xiàn)象說明生長素：在植物生長方面具有，運輸方式可能是．

研究發(fā)現(xiàn)生長素（IAA）和赤霉素（GA）對胚鞘、莖枝切段等離體器官均有促進生長的作用．

（1）某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關(guān)系進行探究得到如圖一所示結(jié)果．
根據(jù)圖一可以得出的結(jié)論有：①；②．
（2）為了進一步探究生長素（IAA）和赤霉素（GA）適宜的噴施濃度，有必要進行，其目的為，．
（3）圖二表示赤霉素對植物體內(nèi)生長素含量的調(diào)節(jié)關(guān)系．
①圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有作用，這種作用很可能是通過降低該過程中的活性實現(xiàn)的．
②赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的作用．

棉花幼鈴（幼果）獲得光合產(chǎn)物不足會導(dǎo)致其脫落．為研究某種外源激素對棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響，某課題組選擇生長整齊的健壯植株，按圖1步驟進行實驗，激素處理方式和實驗結(jié)果如圖2所示（上述處理不影響葉片光合與呼吸強度）．

（1）選擇生長整齊的健壯植株是為了控制變量； 標記的元素是；A組作為對照組，處理方式是．
（2）由實驗結(jié)果推斷，幼鈴脫落顯著減少的是組．B組幼鈴放射性強度百分比最低，說明B組葉片的光合產(chǎn)物．
（3）為優(yōu)化實驗設(shè)計，增設(shè)了D組，處理方式是，各組幼鈴的放射性強度百分比由高到低排序是．由此可知，正確使用該激素可改善光合產(chǎn)物調(diào)配，減少棉鈴脫落．

下列關(guān)于植物激素的敘述不正確的是（　�。�

下列有關(guān)植物激素的敘述中，正確的是（　　）

為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用．科學(xué)家用某種植物進行了一系列實驗，結(jié)果如圖所示，由實驗結(jié)果可初步推測（　　）