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科目: 來源: 題型:

如圖為糖尿患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線.據(jù)圖回答下列問題:
(1)曲線
 
為正常人的,曲線
 
為糖尿病患者的.
(2)造成AB段血糖升高生理活動(dòng)可能是
 
,該過程主要發(fā)生在小腸中.葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是
 

(3)在乙的血糖濃度變化中,實(shí)現(xiàn)BC段的主要代謝途徑
 
、
 
 
.能夠促進(jìn)BC過程進(jìn)行的激素是
 
,能夠抑制BC過程的激素是
 

(4)曲線CD段表示乙處在饑餓狀態(tài)時(shí)的血糖濃度,此時(shí)維持血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定的代謝途徑主要是
 

(5)假如在糖尿病患者攝取葡萄糖1h后,給他注射胰島素,請(qǐng)?jiān)趫D中繪出他體內(nèi)血糖含量的變化曲線(表示出大致趨勢(shì)即可)

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科目: 來源: 題型:

在一個(gè)海島中,一種海龜中有的腳趾是連趾(ww),有的腳趾是分趾(Ww、WW),連趾便于劃水,游泳能力強(qiáng),分趾游泳能力較弱.若開始時(shí),w和W的基因頻率各為0.5,當(dāng)島上食物不足時(shí),連趾的海龜更容易從海中得到食物.若干萬年后,基因頻率變化為W為0.2,w為0.8.
(1)該種群中所有海龜所含有的全部基因稱為該種群的
 
,基因頻率變化后,從理論上計(jì)算,分趾海龜中雜合子占整個(gè)種群的比例為
 

(2)該種群中海龜有多種多樣的類型,其中可遺傳的變異來源于
 

(3)海龜是否發(fā)生了進(jìn)化?
 
,理由是
 

(4)判斷是否產(chǎn)生新物種的依據(jù)是
 

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科目: 來源: 題型:

某小組在“探究影響酶活性的條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí),提出“過氧化氫酶的活性是否受pH影響”的問題,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
①向甲試管內(nèi)加入1mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸,向乙試管內(nèi)加入1mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫
氧化鈉溶液;
②向甲、乙兩試管內(nèi)各加入2滴新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液;
③向甲、乙兩試管內(nèi)各加入2mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液;
④觀察試管中發(fā)生的變化.
請(qǐng)依據(jù)該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟,回答下列問題:
(1)溫度是該實(shí)驗(yàn)的
 
(“自變量”、“因變量”或“無關(guān)變量”),過氧化氫分解速率是本實(shí)驗(yàn)的
 
(同前項(xiàng)選填).
(2)該實(shí)驗(yàn)可觀測(cè)的指標(biāo)是
 

(3)上述操作中存在明顯的缺陷,請(qǐng)指出:
 

(4)將制備好的豬肝研磨液分別進(jìn)行高溫和冷藏處理,經(jīng)高溫處理后進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),效果不明顯,而冷藏處理后使用不影響實(shí)驗(yàn)效果,原因是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)物質(zhì)a是
 
,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是
 
.若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有,并且作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是
 

(2)物質(zhì)b是
 
,若某種B分子是由n個(gè)b分子(平均相對(duì)分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈構(gòu)成,則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為
 

(3)物質(zhì)c是
 

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科目: 來源: 題型:

回答下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題.
(1)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑2,4-D是一種最早應(yīng)用的選擇性除草劑,它在質(zhì)量濃度為10mg/L的濃度下,可促進(jìn)植物的生長(zhǎng),具有生長(zhǎng)素的生理作用,如果把濃度升高到500-1000mg/L,就可使一些雙子葉植物死亡.因此,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常常把它作為雙子葉雜草的除草劑,同時(shí)還可促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長(zhǎng).下圖1是單子葉農(nóng)作物與雙子葉雜草對(duì)2,4-D濃度的反應(yīng)曲線,其中表示單子葉農(nóng)作物的是曲線
 
(填“①”或“②”).在施用2,4-D時(shí),應(yīng)把濃度控制在
 
(填圖中字母)所對(duì)應(yīng)的濃度范圍內(nèi).

(2)植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同.取一正常生長(zhǎng)的玉米植株水平放置,由于重力影響了生長(zhǎng)素的重新分配,根將向地生長(zhǎng),莖將背地生長(zhǎng).圖2是根、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是
 
、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是
 

(3)生長(zhǎng)素合成過程中有ACC合成酶的合成,而這種酶是乙烯合成所必需的,因此,一定條件下,生長(zhǎng)素的合成,會(huì)促進(jìn)乙烯的合成.圖3表示某些植物激素對(duì)幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用,圖中a、b、c、d表示促進(jìn)或抑制.請(qǐng)回答:
①圖中字母表示促進(jìn)過程的是
 

②結(jié)合c、d兩過程分析:高濃度生長(zhǎng)素條件下,細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)受到抑制可能是
 
 
的結(jié)果.
③研究發(fā)現(xiàn),乙烯的產(chǎn)生具有“自促作用”,即乙烯的積累可以刺激更多的乙烯產(chǎn)生,因此,這種乙烯合成的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于
 
調(diào)節(jié).

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科目: 來源: 題型:

如圖是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的突觸前抑制機(jī)理示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)完成神經(jīng)調(diào)節(jié)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 

(2)圖甲中有
 
個(gè)突觸,①所指結(jié)構(gòu)的名稱是
 
.在③中給予某種藥物后,再刺激軸突1,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷,但檢測(cè)到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,這是由于該藥物抑制了
 
(用圖甲中標(biāo)號(hào)表示)的功能.
(3)圖乙是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元3受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)的膜內(nèi)電位變化圖.A情況顯示單獨(dú)刺激軸突1時(shí),測(cè)得神經(jīng)元3膜內(nèi)電位最大差值約是
 
毫伏.與A情況相比,B情況下,軸突1釋放神經(jīng)遞質(zhì)的量
 
,導(dǎo)致
 
相對(duì)減少,使神經(jīng)元3興奮性降低.

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科學(xué)家將四種遺傳基因?qū)肫つw細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)皮膚細(xì)胞可轉(zhuǎn)化為具有胚胎干細(xì)胞特性的細(xì)胞即誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(iPS).回答下列問題:
(1)哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或
 
中分離出來的一類細(xì)胞,在功能上具有
 
的全能性.
(2)在培養(yǎng)iPS的培養(yǎng)液中加入
 
,可以誘導(dǎo)iPS分化成不同的組織和器官,解決器官移植中的
 
 
兩大難題.
(3)iPS的形成說明導(dǎo)入的四種遺傳基因能夠影響皮膚細(xì)胞中基因的
 
.皮膚細(xì)胞能夠被誘導(dǎo)形成iPS,是因?yàn)槠つw細(xì)胞具有
 

(4)誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(iPS)的分化能力
 
(低于或高于)受精卵.

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近年來,沙棘木蠹蛾在內(nèi)蒙古鄂爾多斯等地爆發(fā)成災(zāi),引起沙棘大面積死亡.研究者發(fā)現(xiàn),鄂爾多斯市山坡地沙棘林和河灘地沙棘林的受害程度有顯著差異,如圖1所示:

 
地點(diǎn)
土壤肥力土壤含水量
有機(jī)質(zhì)含量(%)氮含量(%)表層-60cm(%)
山坡地0.5950.0157.0
河灘地0.2020.00315.0
(1)為了計(jì)算山坡地沙棘林和河灘地沙棘林的有蟲株率,研究者應(yīng)采用
 
法分別對(duì)兩地的沙棘林進(jìn)行種群密度調(diào)查.
(2)已知每個(gè)有蟲株上的蟲數(shù)大致相同,那么據(jù)圖1可知,從2008~2012年,山坡地的沙棘木蠹蛾種群呈
 
型增長(zhǎng).
(3)研究者為了研究沙棘的抗蟲機(jī)理,對(duì)山坡地和河灘地的土壤條件進(jìn)行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)山坡地和河灘地的土壤肥力及土壤含水量均不同,結(jié)果如表.研究者認(rèn)為決定沙棘抗蟲性的關(guān)鍵因素是土壤含水量,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:將生長(zhǎng)狀況相似的沙棘分為A、B兩組,A組土壤含水量和土壤肥力與河灘地相同,B組土壤含水量
 
(低于/等于/高于)河灘地,土壤肥力
 
(低于/等于/高于)河灘地,結(jié)果A組抗蟲性顯著高于B組,證實(shí)了研究者的假設(shè).對(duì)河灘地進(jìn)一步研究,獲得如圖2所示規(guī)律.根據(jù)圖2分析,在干旱的氣候下,沙棘木蠹蛾的發(fā)生量的變化趨勢(shì)
 
(增多/減少).

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科目: 來源: 題型:

圖中甲、乙表示小麥的兩個(gè)品種,A、a和B、b分別表示位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因,①~⑦表示培育小麥新品種的過程.
(1)甲、乙經(jīng)過①、②過程培育出AAbb的育種方法稱為
 

(2)④過程形成的AaBB占全部個(gè)體的比例為
 
;⑥、⑦過程常用的方法是
 
,該變異過程發(fā)生在有絲分裂的
 
期.
(3)若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得基因型為AAbb的小麥新品種,可選圖中
 
(填標(biāo)號(hào))途徑所用的方法,此育種方法稱為
 

(4)過程⑤是用γ射線處理獲取新品種的方法,處理對(duì)象常選用萌發(fā)的種子或幼苗,這是因?yàn)?div id="9orlb6u" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)普通小麥?zhǔn)橇扼w,體細(xì)胞中有42條染色體,則每個(gè)染色體組有
 
條染色體.

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科目: 來源: 題型:

如圖的三個(gè)圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.試回答下列有關(guān)問題:

(1)圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)自變量依次為
 
、
 
 

(2)根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 

(3)圖二曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是
 

(4)根據(jù)你的理解,圖三曲線縱坐標(biāo)最可能代表
 

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