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科目： 來(lái)源： 題型：

某農(nóng)業(yè)研究所將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因（Bt）導(dǎo)入棉花，篩選出Bt基因成功整合到染色體上的抗蟲(chóng)植株（假定Bt基因都能正常表達(dá)）．某些抗蟲(chóng)植株體細(xì)胞含兩個(gè)Bt基因，這兩個(gè)基因在染色體上的整合情況有如圖所示的三種類型（黑點(diǎn)表示Bt基因的整合位點(diǎn)）；讓這些含兩個(gè)Bt基因抗蟲(chóng)的植株自交，后代含抗蟲(chóng)基因的個(gè)體的比例大小順序（　�。�
A、甲、丙、乙
B、甲、乙、丙
C、丙、乙、甲
D、乙、甲、丙

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　�。�
A、ATP是生物體的主要能源物質(zhì)
B、ATP的合成可以來(lái)自丙酮酸分解產(chǎn)生酒精和CO2的過(guò)程
C、在平靜和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，細(xì)胞內(nèi)ATP的含量都能保持動(dòng)態(tài)平衡
D、ATP分子由1個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成

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科目： 來(lái)源： 題型：

小朱將洋蔥表皮放入質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中一段時(shí)間，然后在顯微鏡下觀察，看到表皮細(xì)胞紫色的中央液泡縮小，這一現(xiàn)象說(shuō)明表皮細(xì)胞（　�。�
A、發(fā)生了質(zhì)壁分離
B、在生長(zhǎng)
C、發(fā)生了分裂作用
D、在分化

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科目： 來(lái)源： 題型：

自然生長(zhǎng)的植物在果實(shí)成熟過(guò)程中，各種植物激素都有明顯變化．有植物生理學(xué)家研究了某種果實(shí)成熟過(guò)程中的激素變化如圖所示．對(duì)圖描述不正確的是（　　）
A、在果實(shí)的細(xì)胞伸長(zhǎng)期，生長(zhǎng)素和赤霉素濃度較高
B、在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)時(shí)期，生長(zhǎng)素起主導(dǎo)作用
C、在果實(shí)成熟時(shí)．乙烯含量升高
D、在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中多種激素共同協(xié)調(diào)起作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中某元素循環(huán)的模式圖，以下相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、圖中缺少的生理過(guò)程在線粒體中進(jìn)行
B、溫室效應(yīng)主要由過(guò)程②③④造成的
C、增加圖中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類可提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
D、④是微生物的有氧呼吸

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科目： 來(lái)源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)中，以植食性動(dòng)物為食的動(dòng)物稱為（　�。�
A、第二營(yíng)養(yǎng)B、三級(jí)消費(fèi)者
C、次級(jí)消費(fèi)者D、初級(jí)消費(fèi)者

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知人眼的顏色由常染色體遺傳，褐眼（由A決定）對(duì)藍(lán)眼（由a決定）為顯性．在一個(gè)100人的人群中，褐眼的共有70人而其中顯性純合子有20人，藍(lán)眼的有30人，那么這一人群中A和a基因的基因頻率分別為（　　）
A、0.7、0.3
B、0.50、0.50
C、0.45、0.55
D、0.55、0.45

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科目： 來(lái)源： 題型：

發(fā)生在裸巖上群落的演替過(guò)程中，其生物的演替順序是（　�。�
A、地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段
B、原始生命→藍(lán)藻階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段
C、地衣階段→草本植物階段→苔蘚階段→灌木階段→森林階段
D、種植作物→雜草階段→灌木階段→森林階段

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科目： 來(lái)源： 題型：

有關(guān)生物體內(nèi)信息傳遞過(guò)程有誤的是（　�。�
A、DNA→RNA→蛋白質(zhì)
B、T細(xì)胞→淋巴因子→B細(xì)胞
C、胰島B細(xì)胞→胰高血糖素→骨骼肌
D、胚芽鞘尖端→生長(zhǎng)素→尖端下部

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、染色體是基因的主要載體
B、性染色體上的基因，并不一定都與性別決定有關(guān)
C、一條染色體上有多個(gè)等位基因
D、基因在染色體上呈線性排列

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