如圖是從不同生物組織中分離出來(lái)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）為研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，需將細(xì)胞器進(jìn)行分離．分離各種細(xì)胞器常用的方法是．
（2）若圖甲表示根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是（填標(biāo)號(hào)）．
（3）某學(xué)生將圖甲細(xì)胞制成臨時(shí)裝片，滴加一定濃度的KNO₃溶液，觀察到植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，一段時(shí)間后又發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞會(huì)自動(dòng)復(fù)原．與此現(xiàn)象發(fā)生有關(guān)的細(xì)胞器是（填標(biāo)號(hào)）．
（4）在動(dòng)物中，精子和卵細(xì)胞的識(shí)別與結(jié)合，是通過(guò)圖乙中[1]上的結(jié)構(gòu)完成的．
（5）圖甲中[2]的作用是．

某些機(jī)體可對(duì)環(huán)境中的花粉發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)．反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的組織胺可與靶細(xì)胞膜上的受體相結(jié)合，最終導(dǎo)致人體出現(xiàn)皮膚紅腫、哮喘、過(guò)敏性休克等癥狀．圖表示其中的部分過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）B細(xì)胞受到該種花粉刺激后增殖、分化產(chǎn)生的x細(xì)胞稱為．x細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與肥大細(xì)胞膜上的相結(jié)合后，機(jī)體進(jìn)入致敏狀態(tài)．
（2）當(dāng)同種花粉再次侵入機(jī)體，可與肥大細(xì)胞表面的發(fā)生特異性結(jié)合，促使肥大細(xì)胞釋放組織胺．
（3）組織胺可引起毛細(xì)血管通透性，血漿蛋白滲出，從而出現(xiàn)局部皮膚紅腫等癥狀．
（4）抗過(guò)敏藥物可以減輕過(guò)敏癥狀，其作用的機(jī)理可能是（多選）
A、與抗體結(jié)合，阻斷抗原抗體反應(yīng)    B．穩(wěn)定肥大細(xì)胞，阻止其釋放組織胺
C、與組織胺竟?fàn)幨荏w結(jié)合位點(diǎn)　　　　D．殺菌消炎，使過(guò)敏原失去活性
E、抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．

根據(jù)下列材料回答有關(guān)問(wèn)題：
材料  巴氏小體存在于雌性哺乳動(dòng)物細(xì)胞中，是指在分裂間期細(xì)胞核中呈凝縮狀態(tài)不活動(dòng)的X染色體（雄性個(gè)體的細(xì)胞分裂間期無(wú)巴氏小體），可作為雌性細(xì)胞的標(biāo)記．某科學(xué)家所做實(shí)驗(yàn)的方法和結(jié)果如下表所示：（年輕女性體細(xì)胞用A表示，年老男性體細(xì)胞用B表示）

	實(shí)驗(yàn)方法	細(xì)胞增殖情況	備注
實(shí)驗(yàn)1	單獨(dú)培養(yǎng)A	增殖次數(shù)多	實(shí)驗(yàn)中所需條件相同，并且都能滿足細(xì)胞增殖的需要
	單獨(dú)培養(yǎng)B	增殖次數(shù)少
	混合培養(yǎng)A與B	A細(xì)胞增殖次數(shù)多 B細(xì)胞增殖次數(shù)少
實(shí)驗(yàn)2	將去核的A與完整的B融合后的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)	細(xì)胞增殖次數(shù)少
	將去核的B與完整的A融合后的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)	細(xì)胞增殖旺盛

（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是探究細(xì)胞．
（2）實(shí)驗(yàn)1的目的是什么？實(shí)驗(yàn)中為什么要選用年輕女性和年老男性的細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)？
（3）實(shí)驗(yàn)2的目的是什么？本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到預(yù)期目的？為什么？
（4）本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明細(xì)胞可無(wú)限增殖？為什么？ ．

如圖一為人體手背皮膚（A）接受一定刺激后引起肱二頭�。‥）發(fā)生收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖．圖二為從蛙體內(nèi)剝離出某反射弧的一部分，甲為神經(jīng)中樞．1、2、3、4為四個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)．

（1）F處的結(jié)構(gòu)名稱是，在F處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是，其興奮傳遞方向是單向的，原因是．
（2）圖中E點(diǎn)興奮時(shí)，此處神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為．
（3）動(dòng)作電位沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)，神經(jīng)纖維細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與動(dòng)作電位傳導(dǎo)方向（相同、相反）．
（4）欲探究圖二中左側(cè)神經(jīng)為傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng)，方法步驟是①將微電流計(jì)的兩個(gè)電極分別搭在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)2和3的神經(jīng)纖維外（每個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)只能用一次）；②用電刺激實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，若微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)次，則左側(cè)神經(jīng)元為傳出神經(jīng)；若微電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)次，則左側(cè)神經(jīng)元為傳入神經(jīng)．
（5）某患者體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這種抗體可與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活，導(dǎo)致患者肌肉萎縮．這種疾病從免疫調(diào)節(jié)看屬于病．

如圖中的圖甲是雄性動(dòng)物減數(shù)分裂過(guò)程的圖解，圖乙是減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖，圖丙是某雌性動(dòng)物一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞圖解．請(qǐng)根據(jù)這三個(gè)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖乙中的線段B代表圖甲中的[]細(xì)胞，圖乙中的線段D代表圖甲中的[]細(xì)胞．
（2）圖甲中的2所示的細(xì)胞有對(duì)同源染色體，3所示的細(xì)胞有條染色單體．
（3）圖乙中的線段C所示的細(xì)胞中，DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為，線段D所示細(xì)胞中，染色體數(shù)與染色單體數(shù)之比為．
（4）圖丙細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂時(shí)，要分離的染色體是（填數(shù)字編號(hào)）．
（5）圖丙細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后，形成的卵細(xì)胞中的染色體組合可能是 （填其中一種答案，用字母表示）．

圖1表示突觸小體釋放的某種遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合后的電位狀況，圖2是人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)分析回答：

（1）神經(jīng)沖動(dòng)在離體神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是的，但在動(dòng)物體內(nèi)，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是 的．神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞速度總是比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度慢的主要原因是．
（2）突觸小體是神經(jīng)元的末端膨大形成的，神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙需要穿過(guò)層膜．據(jù)圖1判斷，突觸后膜神經(jīng)元將產(chǎn)生（興奮/抑制）．
（3）若圖2中物質(zhì)c為抗利尿激素，則b為細(xì)胞．e的靶器官是性腺，則物質(zhì)d的靶器官是． 物質(zhì)e的分泌量除了受物質(zhì)d的調(diào)節(jié)外，還受（激素）的調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為分級(jí)調(diào)節(jié)和 調(diào)節(jié)．

生長(zhǎng)素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)，其作用機(jī)理如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）Ca²⁺還能激活細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄因子，它進(jìn)入細(xì)胞核后，能引起酶催化mRNA的合成．
（2）生長(zhǎng)素促進(jìn)根系生長(zhǎng)的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)乙烯的生物合成，從而抑制了根的伸長(zhǎng)，這說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有_．
（3）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長(zhǎng)，原因是紫外線增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，從而促進(jìn)了生長(zhǎng)素氧化為3-亞甲基氧代吲哚，而后者沒(méi)有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用．現(xiàn)在提供生長(zhǎng)狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證紫外線抑制植物生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的氧化有關(guān)．
步驟1：將小麥幼苗平均分為甲組和乙組．
步驟2：給予甲組光照，給予乙組光照．
步驟3：觀察兩組幼苗的并測(cè)量的含量．
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：．

如圖是某家族系譜圖．已知其中一種疾病為色盲（致病基因用B，b表示），請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）甲病的致病基因位于染色體上，是遺傳病．
（2）III-8與III-10婚配，后代患一種病的概率為，兩病兼患的概率是．
（3）若I-2同時(shí)患血友�。�甲病的致病基因用A，a表示，血友病的致病基因用H，h表示），III-10的基因型為．假設(shè)色盲基因與血友病基因間的交換值為m，則II-5與II-6生一個(gè)既是色盲又患血友病的男孩的概率是．

如圖表示使人體獲得免疫力的兩種方法．下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　�。�

細(xì)胞分化發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的（　�。�