科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.高爾基體能夠傳遞和表達(dá)遺傳信息
B.核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場所
C.線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值等于外膜
D.中心體由兩個中心粒構(gòu)成,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞核具有什么功能?科學(xué)家通過下列實驗(見下圖)進行探究:
①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連,結(jié)果無核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;
②b部分分裂到16~32個細(xì)胞時,將一個細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開始分裂、分化,進而發(fā)育成胚胎。
下列敘述中,不正確的是( )
A.實驗結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)
B.實驗①中,b部分細(xì)胞屬于對照組,a部分屬于實驗組
C.實驗②中,a部分的操作與實驗①中的a部分形成對照
D.實驗說明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.以上三種細(xì)胞內(nèi)DNA均與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色質(zhì)
B.a(chǎn)細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)
C.三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體
D.a(chǎn)、b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器組成了生物膜系統(tǒng)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答。
(1)圖一細(xì)胞中參與抗體的合成和分泌并具膜結(jié)構(gòu)的三種細(xì)胞器是 (填標(biāo)號)。
(2)圖二細(xì)胞與圖一細(xì)胞相比,特有的兩種生物膜結(jié)構(gòu)是 (填標(biāo)號)。
(3)圖二細(xì)胞中③和⑧內(nèi)部擴大膜面積的方式不同,分別是:____ ___; 。
(4)圖二細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合做為觀察線粒體的材料?請說明原因 。
(5)下面是觀察圖一細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)的操作步驟。
制臨時裝片:取一潔凈的載玻片,中央滴一滴清水將圖一細(xì)胞組織置于清水滴中,蓋上蓋玻片;
低倍顯微鏡下觀察:將裝片置于載物臺上,通過調(diào)節(jié)反光鏡、光圈、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋及載玻片,找到細(xì)胞,并觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu);
高倍鏡下觀察:將低倍鏡下觀察的細(xì)胞移至視野中央,轉(zhuǎn)換高倍鏡,調(diào)節(jié)視野亮度,觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
上述實驗過程中存在兩個錯誤,正確的操作應(yīng)該是:
① ;
② 。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高三上11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某肽鏈片段合成的過程示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是
A.若c上堿基A∶C∶U∶G=1∶2∶3∶4,則其對應(yīng)的DNA片段中A∶C∶T∶G=2∶3∶2∶3
B.若僅a鏈發(fā)生突變,A變?yōu)镃,則圖示DNA片段復(fù)制3次共需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸18個
C.①和②過程都需要能量和DNA聚合酶
D.③過程的模板和場所含有相同的五碳糖
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高三上11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲→丁為某二倍體生物生殖器官中的一些細(xì)胞分裂圖,有關(guān)判斷正確的是
A.若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,則順序依次為乙→丙→甲→丁
B.甲、乙、丙、丁細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4、2、1、1
C.若乙圖中的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成為AaBb
D.乙是初級精母細(xì)胞或初級卵母細(xì)胞,丁可能為精細(xì)胞或卵細(xì)胞
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省湛江市高三上11月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某植物是一種雌雄同株的二倍體(2n=20)植物,花的顏色與細(xì)胞中的色素有關(guān),當(dāng)細(xì)胞中含有甲物質(zhì)時呈紫色,含有乙物質(zhì)時呈紅色,無甲和乙時呈白色。與這些色素合成有關(guān)的部分酶和基因情況如下表所示(注:顯性基因?qū)﹄[性基因完全顯性,生長發(fā)育過程中不發(fā)生基因突變且在形成配子過程中不發(fā)生交叉互換),請回答下列問題:
(1)現(xiàn)有純合紅花植株,請在下圖框中畫出三對基因在染色體上可能的位置關(guān)系。(注:方框內(nèi)只要畫出與上述基因相關(guān)的染色體,用豎線表示染色體,黑點表示基因的位點,并標(biāo)上相應(yīng)的基因)。
(2)若要驗證基因分離定律,應(yīng)選用基因型為__________的植株與上述純合紅花植株雜交。
(3)若某一基因型為AaBbDd的植株自交,子代所開花的性狀及分離比為_________或_________。
(4)已知A基因位于9號染色體的中部,
①若該基因一條單鏈中(G+T)/(A+C)=2/3,則其互補鏈中(G+T)/(A+C)= ______。
②若利用限制酶將A基因從一個DNA分子中剪切出來,則剪切之后形成的所有DNA片段較原DNA多出現(xiàn)____個游離的磷酸基團。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高一上第二次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是對噬菌體、藍(lán)藻、變形蟲和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組,下列選項中說法錯誤的是( )
A.乙組中的生物細(xì)胞中都有葉綠體
B.丁組中的生物細(xì)胞中都具有染色體
C.丙與丁的分類依據(jù)可以是有無核膜
D.甲與乙的分類依據(jù)可以是有無細(xì)胞壁
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高一上第二次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是( )
A.RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,由四種核苷酸組成,可以儲存遺傳信息
B.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發(fā)生改變
C.纖維素作為生物大分子,是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分
D.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高一上第二次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)與酵母菌的相同之處是( )
A.都有細(xì)胞膜和擬核 B.均有核糖體和DNA
C.都有中心體和染色體 D.均能進行光合作用
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