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科目: 來源: 題型:選擇題

3.以下關(guān)于酶的敘述中,正確的是(  )
A.酶的基本組成單位是氨基酸
B.與無機催化劑相比酶的催化效率更高
C.酶的活性隨溫度升高而升高
D.酶只能在細胞內(nèi)合成并在細胞內(nèi)發(fā)揮作用

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.1958年,一位美國科學(xué)家利用胡蘿卜根的一小塊韌皮部組織,將其培育成一株完整的胡蘿卜植株,這主要是因為活的植物細胞具有( 。
A.向光性B.全能性C.選擇透過性D.流動性

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科目: 來源: 題型:解答題

1.在人和高等動物體內(nèi)由特殊腺體和細胞分泌的物質(zhì),能起到化學(xué)信號的作用.請據(jù)圖1分析并回答(圖中A代表下丘腦神經(jīng) 細胞,B代表垂體細胞,D代表血管):

(1)A分泌的物質(zhì)作用于B,進而提高機體耗氧量和興奮性,則A分泌的物質(zhì)名稱是促甲狀腺激素釋放激素.
(2)若A分泌的物質(zhì)進入血液后,最終調(diào)節(jié)C細胞對水的重吸收,則A分泌的物質(zhì)名稱是抗利尿激素.
(3)E作用于B,使B分泌某種物質(zhì),在與B細胞膜相對應(yīng)的E末端,發(fā)生的信號變化為電信號→化學(xué)信號.
(4)如果某神經(jīng)元的突觸小體釋放的遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合,導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生抑制.圖2是突觸前膜釋放遞質(zhì)時,突觸后膜接受遞質(zhì)后的膜電位狀況以及興奮的傳導(dǎo)方向.其中正確的是B.
(5)從圖2中反映出激素調(diào)節(jié)的通過體液運輸、作用于靶器官、靶細胞等特點.
(6)手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫,是因為皮膚毛細血管舒張和滲透性增加,血漿中的蛋白質(zhì)和液體滲出引起組織間隙液體積聚.若手指傷口感染,可引起體液中吞噬細胞和殺菌物質(zhì)抵御病菌侵害,此過程屬于非特異性免疫.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.(1)完善下面與下丘腦有關(guān)的圖解:

(2)下丘腦在反射弧中只是作為神經(jīng)中樞嗎?不是,下丘腦在反射弧中可以作為感受器,如滲透壓感受器.
(3)圖示顯示的調(diào)節(jié)方式有哪些特點?作用范圍廣;作用時間長
(4)寫出甲狀腺激素的作用:促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,a-h為操作過程,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)“試管!奔夹g(shù)的操作流程是a→b→f→g(填字母).其中對精子要進行獲能處理對良種奶牛注射促性腺激素,使其超數(shù)排卵,對采集的卵母細胞要養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期.
(2)研制能夠產(chǎn)生人類白細胞介素的牛乳腺生物反應(yīng)器,需將目的基因?qū)肱5氖芫,最常用的?dǎo)入方法是顯微注射法;
(3)③處的胚胎干細胞在形態(tài)上:體積小、細胞核大、核仁明顯,功能上:具有發(fā)育的全能性.
(4)d操作的名稱是胚胎移植,受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過程中,細胞不斷分裂,其分裂方式為有絲分裂.
(5)在對囊胚階段的胚胎進行分割時,應(yīng)注意要將內(nèi)細胞團均等分割,以免影響胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育.
(6)受體母牛必須和供體母牛必須進行同期發(fā)情處理.移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng).
(7)A、B牛的基因型是否相同?相同.

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科目: 來源: 題型:多選題

18.有關(guān)卵巢的敘述正確的是( 。
A.有的細胞進行減數(shù)分裂B.所有細胞都可以見到染色體
C.有的細胞進行有絲分裂D.所有細胞的遺傳物質(zhì)都相同

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)和功能敘述中,錯誤的是( 。
A.線粒體是肝細胞中唯一產(chǎn)生二氧化碳的場所,抑制其功能會影響胞吐作用
B.核仁與核糖體的形成有關(guān),代謝旺盛細胞核核孔較多
C.真核細胞只要是活細胞均具有細胞核
D.細胞膜上的蛋白質(zhì)具有運輸、識別及免疫功能

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于細胞核的敘述中,正確的是(  )
A.核膜為雙層膜,上面有很多核孔
B.核孔是包括DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)通過的通道
C.細胞核內(nèi)的液體屬于細胞液
D.在不同的細胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)目都是一定的

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( 。
A.生命系統(tǒng)的各個層次可以相互聯(lián)系
B.生物個體是最基本的生命系統(tǒng)
C.病毒不是獨立的生命體系
D.一個草履蟲可以說是細胞生命層次,也可以說是個體生命層次

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科目: 來源: 題型:解答題

14.下表是大豆的花色四個組合的遺傳實驗結(jié)果,若控制花色的遺傳因子用A、a來表示.請分析表格回答問題.
組合親本表現(xiàn)型F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫花白花
紫花×白花405411
白花×白花0820
紫花×紫花1240413
(1)根據(jù)組合三可判出紫花花為顯性性狀.
(2)分別寫出組合一、二、三親本的基因雜交組合Aa×aa、aa×aa、Aa×Aa.
(3)為了獲得純種紫花,將組合三的親本連續(xù)自交,請問第4代中,滿足要求的個體所占比例$\frac{15}{32}$.
(4)取組合三中F1紫花和組合一中F1紫花雜交,后代紫花中,純合子所占概率為$\frac{2}{5}$.

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同步練習(xí)冊答案