5．下列關于細胞器的敘述，正確的是（　�。�

	A．	內質網(wǎng)和高爾基體均由單位膜構成		B．	溶酶體是內質網(wǎng)斷裂后形成的小泡
	C．	花、果實和葉的顏色與液泡無關		D．	動物細胞的分裂與中心體無關

4．微量元素含量少但對人的健康卻起著重要作用．下列各組元素全部是微量元素的是（　　）

A．

Na、K、Cl、S

B．

Fe、Zn、Cu、Mn

C．

N、H、O、P

D．

Ge、Ca、Cu、Mg

3．回答下列有關植物激素的問題：

（1）生長素的化學本質是吲哚乙酸，植物頂端優(yōu)勢時頂芽產(chǎn)生的生長素運到相鄰側芽需要（需 要、不 需要）消耗ATP．
（2）圖1是根、莖對生長素作用的反應曲線，圖示字母中表示根近地側的是B、莖的遠地側的是C．
（3）為研究生長素（IAA）與脫落酸（ABA）的運輸特點，用放射性同位素¹⁴C標記IAA和ABA開展如圖2所示的實驗．
若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是①（填序號）；瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸不是（填“是”或“不是”）極性運輸．若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細胞呼吸）處理莖尖切段，再重復上述實驗，結果瓊脂塊①和②中放射性強度相近，該抑制劑的作用機理可能是抑制劑與運輸IAA的載體結合．
（4）有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關，還與乙烯的作用有關．為了研究二者的關系，做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強．
①此人所做實驗的自變量是不同濃度的生長素．
②為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液，作為對照組．
③據(jù)此實驗結果，可推知水平放置的植物根向重力生長的原因是高濃度生長素誘導根細胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地側的生長．
（5）自然生長的植物在果實成熟過程中，各種植物激素都有明顯變化．有植物生理學家研究了某種果實成熟過程中的激素變化情況，結果（如圖3所示）．
①從圖中可知生長素和赤霉素都能促進細胞伸長，它們之間的關系是協(xié)同作用．
②在果實成熟時，果實中含量升高的激素有乙烯和脫落酸．
③圖中各種激素動態(tài)變化說明：果實（植物）的生長發(fā)育過程，不是受單一激素的調節(jié)，而是由多種激素相互協(xié)調、共同調節(jié)．

2．下列甲、乙、丙三圖表示某高等動物激素的分泌及作用機制．圖中A‐G 表示結構或細胞，a‐e 表示物質．請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）若圖甲中的B 代表胰島A細胞，A 通過釋放“某化學物質“可直接影響激素①的合成與分泌，這種化學物質是神經(jīng)遞質，這種調節(jié)方式屬于神經(jīng)調節(jié)．胰島A細胞產(chǎn)生的激素為胰高血糖素，此激素的靶細胞主要是肝臟．在血糖調節(jié)過程中，胰島A細胞和胰島B細胞產(chǎn)生的激素具有拮抗關系．
（2）若圖甲中的激素②為甲狀腺激素，則a 是促甲狀腺激素釋放激素．激素②與受體結合形成的復合物通過調控靶基因的轉錄 過程而發(fā)揮效應．結構A釋放激素a作用于垂體，垂體釋放激素b促進結構C釋放激素②，此過程的調節(jié)機制為分級調節(jié)；激素②含量增加到一定程度時，對a和b的分泌起抑制作用，這種調節(jié)機制稱為反饋調節(jié)．
（3）糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些異�？贵w，如圖乙中的抗體1、抗體2，其中因抗體1（抗體1、抗體2）引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療，這種抗體致病的原因是由于它與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體結合，導致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，血糖放度升高．從免疫學的角度分析，這兩種異�？贵w引起的糖尿病都屬于自身免疫病．
（4）圖丙為圖甲中C 所代表的甲狀腺及相關生理活動示意圖，據(jù)圖可推斷其中E 是T細胞，圖中E所參與的過程為體液免疫．若某個體產(chǎn)生針對激素b 受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與激素b 相同的生理作用，但激素②不會影響該抗體的分泌，則與正常個體相比，該個體的體溫會偏高．

1．炎熱的夏季，蚊子的叮咬很是讓人討厭．當你看到一只蚊子叮咬你的左手時，你一般會控制你的左手姿勢保持不變，用右手突然出擊，消滅蚊子．如圖表示人體縮手反射的相關結構（虛線內表示脊髓的部分結構），據(jù)圖回答有關問題．
（1）當蚊子叮咬人的皮膚時，人們常會無意識的活動一下，狡猾的蚊子也會馬上飛走．此時人的反射中樞位于脊髓．叮咬產(chǎn)生痛覺的中樞在大腦皮層．
（2）蚊子的叮咬首先刺激皮膚中的⑤感受器（填序號和名稱），使之產(chǎn)生神經(jīng)沖動．刺激部位神經(jīng)纖維的膜內電位變化是負電位→正電位．
（3）神經(jīng)元的軸突末端多次分支后，每個小枝末端膨大的部分叫突觸小體．神經(jīng)沖動在③處傳遞時，發(fā)生的信號轉化是電信號→化學信號→電信號．③處傳遞方向是單向的，原因是神經(jīng)遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜
（4）到蚊子叮咬時，左右手出現(xiàn)了不同的反應．原因是高級神經(jīng)中樞對控制左右手的運動神經(jīng)元發(fā)出了不同的“指令”．控制左手的運動神經(jīng)元接到的“指令”使其興奮（“興奮”或“抑制”）．有關機理可能是鈉離子內流．

20．下列關于植物激素的敘述中，正確的說法有幾項（　�。�
①植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉變?yōu)樯L素
②植物在黑暗環(huán)境中不能合成激素，因而不能生長
③生長素的作用具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長，不同濃度的生長素，其促進生長的效果不相同
④頂芽生長占優(yōu)勢時側芽生長素的合成受到抑制
⑥在探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適宜濃度實驗中，沾蘸法適用于蘸取高濃度生長素類似物
⑦在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸，根失去了向地生長的特性．

A．

有一項敘述正確

B．

有兩項敘述正確

C．

有三項敘述正確

D．

不只三項正確

19．如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，據(jù)圖分析下列說法正確的是（　　）

	A．	不同濃度的生長素對植物的生長的促進效應可能相同
	B．	A點對應的生長素濃度對根、芽、莖的生長都有抑制
	C．	D點對應的生長素濃度對莖的生長具有促進作用，卻抑制了芽的生長
	D．	三種器官對生長素反應的靈敏程度為：莖＞芽＞根

18．關于激素和神經(jīng)遞質的敘述，錯誤的是（　�。�

	A．	胰島素發(fā)揮作用后被滅活
	B．	生長激素的化學本質是蛋白質類
	C．	神經(jīng)遞質以主動運輸?shù)姆绞结尫诺酵挥|間隙
	D．	二者均可以存在內環(huán)境中

17．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分結構，其中神經(jīng)垂體無合成激素的功能．圖中甲、乙表示垂體的兩個部分．a(chǎn)～d表示物質，已知a為蛋白質類激素．下列相關敘述不正確的是（　�。�

	A．	d激素由下丘腦合成后通過結構乙釋放的
	B．	若給動物飼喂含a的飼料，則c的含量增加
	C．	物質c對下丘腦和垂體的調節(jié)作用為反饋調節(jié)
	D．	圖中結構甲表示腺垂體，可分泌促甲狀腺激素

16．若圖1、圖2兩圖均表示人體生命活動調節(jié)過程中細胞之間的相互聯(lián)系，敘述正確的是（　�。�

	A．	細胞a分泌的激素通過體液特異性的運輸至細胞b
	B．	細胞a分泌的激素作用于細胞b，并直接參與細胞代謝
	C．	細胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮通過電信號傳遞給細胞d
	D．	圖1的方式作用范圍更廣，時間久