【題目】如圖表示細胞膜功能結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖分析下列說法不正確的是（　　）

A.圖中功能①在生命起源過程中具有重要作用
B.功能③表示的運輸方式有主動運輸、被動運輸和胞吞、胞吐
C.激素調(diào)控生命活動與圖中功能④有關
D.高等植物細胞通過胞間連絲進行相鄰的細胞間通訊

A. ADP B. 膽固醇 C. 性激素 D. 蛋白質(zhì)

【題目】如圖為細胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是 (　　)

A.該過程的模板是脫氧核糖核酸，原料是氨基酸
B.一個密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運
C.核糖體移動的方向從左向右
D.若①中有一個堿基發(fā)生改變，合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變

A. 扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、脾、脊髓均屬于免疫器官

B. 胃液、體液中的殺菌物質(zhì)均屬于人體第二道防線

C. T細胞和B細胞都來自骨髓造血干細胞

D. 艾滋病患者的直接死因是HIV病毒殺死了大量人體細胞所致

【題目】如圖是某研究性學習小組設計的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)圖解．請回答有關問題．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)點是 ．
（2）圖中的農(nóng)作物在生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中屬于 ， 蘑菇、蚯蚓及沼氣池中的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 ， 各種生物所利用的能量最終來源于 ．
（3）設計該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時，從生物與環(huán)境的平衡與協(xié)調(diào)角度看，生物的數(shù)量不能超過 ， 除此外還運用的生態(tài)工程原理有 ．

A. n－m B. n＋m C. 2n＋m D. 2n－m

【題目】請回答下列問題：
（1）植物微型繁殖技術屬于植物組織培養(yǎng)的范疇。該技術可以保持品種的 ， 繁殖種苗的速度。離體的葉肉細胞在適宜的條件下培養(yǎng)，最終能夠形成完整的植株，說明該葉肉細胞具有該植物的全部。
（2）把試管苗轉(zhuǎn)接到新的培養(yǎng)基上時，需要在超凈工作臺上進行，其原因是避免的污染。
（3）微型繁殖過程中，需使用的生長調(diào)節(jié)劑是（選填“脫落酸”或“2，4-D”）。
（4）將某植物試管苗培養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時間后，單株鮮重和光合作用強度的變化如圖。據(jù)圖分析，隨著培養(yǎng)基中蔗糖濃度的增加，光合作用強度的變化趨勢是 ， 單株鮮重的變化趨勢是。據(jù)圖判斷，培養(yǎng)基中不含蔗糖時，試管苗光合作用產(chǎn)生的有機物的量（選填“能”或“不能”）滿足自身最佳生長的需要。

（5）據(jù)圖推測，若要在誘導試管苗生根的過程中提高其光合作用能力，應（選填“降低”或“增加”）培養(yǎng)基中蔗糖濃度，以便提高試管苗的自養(yǎng)能力。

A. 細胞核 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 中心體 D. 高爾基體

【題目】下圖所示為培育農(nóng)作物新品種的過程示意圖。請回答：

（1）圖中①②分別表示一個已插入外源DNA片段的重組Ti質(zhì)粒的和。
（2）若僅用二倍體植物甲的未成熟花粉培養(yǎng)完整植株，稱為植株，說明未成熟花粉具有；這些植株只有通過后，才能結(jié)實。
（3）若要大量獲取紫草素，可從組織中提取。圖示育種方法與傳統(tǒng)雜交育種相比，主要優(yōu)點是。

A．生物隨環(huán)境改變而產(chǎn)生適應性的突變

B．由于細菌的數(shù)量多、繁殖周期短，因此其基因突變率很高

C．基因突變在自然界的物種中廣泛存在

D．自然狀態(tài)下的突變是不定向的，而人工誘發(fā)的突變是定向的