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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用無(wú)水乙醇提取強(qiáng)光下生長(zhǎng)幼苗的葉綠體色素,用層析液進(jìn)行層析。如圖為層析的結(jié)果(I、II、III、IV為色素條帶)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 若濾液細(xì)線(xiàn)觸及層析液,則可以縮短得到四條色素帶的時(shí)間

B. Ⅲ、Ⅳ色素條帶間距小,說(shuō)明兩種色素的溶解度差異小

C. 四種色素在層析液中溶解度大小是I>II>III>IV

D. 與強(qiáng)光照相比,正常光照下的幼苗綠色比較深

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸:據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 1個(gè)該肽鏈分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸

B. 合成1個(gè)該肽鏈分子同時(shí)將產(chǎn)生5個(gè)水分子

C. 1個(gè)該肽鏈分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基

D. 1個(gè)該肽鏈分子水解后可以產(chǎn)生6個(gè)氨基酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于變異的敘述,正確的是( )

A. 基因的堿基序列發(fā)生改變一定會(huì)導(dǎo)致性狀的改變

B. 不同配子的隨機(jī)結(jié)合體現(xiàn)了基因重組

C. 染色體結(jié)構(gòu)的變異,使位于染色體上的基因數(shù)目和排列順序發(fā)生改變

D. 同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生染色體片段交換屬于染色體畸變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 不同種的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同

B. 同一植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同

C. 兩種不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根的作用效果可能相同

D. 生長(zhǎng)素濃度越低對(duì)芽的促進(jìn)作用越明顯

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述不正確的是

A.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

B.血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C.腫瘤細(xì)胞侵入并堵塞淋巴管會(huì)導(dǎo)致組織水腫

D.饑餓時(shí)肝臟組織處的毛細(xì)血管靜脈端血糖濃度較低

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是激素分泌后經(jīng)體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞,并與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中參與運(yùn)輸激素的體液包括____________,激素與靶細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合后,使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有______________的功能。

(2)正常人飯后血糖水平有所升高,此時(shí),____________細(xì)胞分泌的激素明顯增多,該激素能_________,從而使血糖水平降低。

(3)人體受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺激素分泌增多,該激素作用的靶細(xì)胞是____________。當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),會(huì)抑制_____________分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌減少,這種調(diào)節(jié)機(jī)制叫做_________________。

(4)從圖中信息可以看出,激素調(diào)節(jié)具有的特點(diǎn)是____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線(xiàn)。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是( )

A. 離子濃度、載體數(shù)量

B. 氧濃度、載體數(shù)量

C. 載體數(shù)量、能量

D. 載體數(shù)量、離子濃度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】非典病毒和細(xì)菌的明顯區(qū)別,發(fā)菜和玉米在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別,分別是( )

A. 有無(wú)細(xì)胞膜 、有無(wú)核膜 B. 有無(wú)細(xì)胞質(zhì)、是否DNA為遺傳物質(zhì)

C. 有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、有無(wú)核膜 D. 有無(wú)細(xì)胞壁、有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。

A. 碳從動(dòng)物流向分解者的形式為有機(jī)物

B. 物質(zhì)循環(huán)的主體是化合物

C. 生物圈的物質(zhì)循環(huán)平衡被打破,可能導(dǎo)致全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題

D. 能量流動(dòng)推動(dòng)了物質(zhì)循環(huán),物質(zhì)循環(huán)為能量流動(dòng)提供載體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是

A.細(xì)胞外液約占人體體液的2/3

B.一個(gè)細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境可能不止一個(gè)

C.抽搐反應(yīng)是內(nèi)環(huán)境成分穩(wěn)態(tài)失調(diào)所引起的

D.當(dāng)外界環(huán)境變化過(guò)于劇烈時(shí),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)可能遭到破壞

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同步練習(xí)冊(cè)答案