A. 曲線AB段表示綠色植物呼吸強度逐漸減弱

B. 曲線BC段表示綠色植物光合作用速率大于呼吸作用速率

C. 在B點時，綠色植物沒有進行光合作用，也沒有呼吸作用

D. 整段曲線表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，呼吸作用減弱

A. 實驗的自變量是不同離子種類和溫度處理

B. A點限制因素不可能為熒光素或熒光酶的濃度

C. 高溫或重金屬離子可能使酶變性失活

D. 若要節(jié)省熒光素酶的用量，可以使用Mg2+處理

①藻種的處理：取適量的待接藻樣以5000r/min的速度離心15min后棄去上清液，向其中加入15mg/L的碳酸氫鈉溶液洗滌后再次離心，重復34次，離心后的藻樣經(jīng)無菌水稀釋后在無菌條件下接種，初始藻細胞密度為106個/mL左右。

②培養(yǎng)液配制：培養(yǎng)液的配制以藻類特定培養(yǎng)基為基礎，分別配制成不含__________等的培養(yǎng)基，然后分別向其中加入CuSO45H2O、檸檬酸鐵胺、ZnSO47H2O來設置6組不同Cu、Fe、Zn的質(zhì)量濃度（單位:mg/L）。

③銅綠微囊藻的培養(yǎng)：用250mL三角燒瓶，向其中各裝入培養(yǎng)基150mL，接種經(jīng)饑餓處理過的藻樣，在適宜條件下培養(yǎng)，每天手動搖動45次并將錐形瓶互相交換位置。

④藻細胞密度的測定：取一定量的試驗藻種按一定的稀釋倍數(shù)逐級進行稀釋，將稀釋后的藻樣利用血細胞計數(shù)板進行細胞計數(shù)得到相對應的藻細胞數(shù)目，結(jié)果如下。

（1）步驟①中，多次重復洗滌的目的是__________________________。

（2）步驟②中，應分別配制不含_______________等的培養(yǎng)基。步驟③中，“每天手動搖動45次并將錐形瓶互相交換位置”的主要目的是_____________。

（3）步驟④計數(shù)前，可以將培養(yǎng)瓶輕輕振蕩幾次，這是為了_____________。

（4）銅綠微囊藻是羅氏沼蝦等的食物，在下圖中用箭頭和文字補充完成能量流經(jīng)銅綠微囊藻種群的情況。

（5）結(jié)果表明，與Zn和Fe相比較，利用Cu離子來防治水體富營養(yǎng)化效果會更好，請說出兩點理由。

①__________________________；②__________________________。

A. 下丘腦和大腦皮層共同調(diào)節(jié)人體體溫

B. 下丘腦是調(diào)節(jié)體溫相對穩(wěn)定的唯一中樞

C. 下丘腦前部是散熱中樞所在地，下丘腦后部是產(chǎn)熱中樞所在地

D. 下丘腦前部是產(chǎn)熱中樞所在地，下丘腦后部是散熱中樞所在地

A. 與a點相比，b點時細胞的吸水能力減弱

B. b點到c點過程中，液泡體積變化速率下降主要是受細胞壁的影響

C. c點時仍有水分子進出細胞且達到了平衡

D. 質(zhì)壁分離實驗無法證明蔗糖分子能否通過細胞膜

A. H上產(chǎn)生水，I消耗水

B. 完成過程①和②依賴于生物膜的流動性

C. J和K膜上附著核糖體，與其加工多肽鏈的功能相適應

D. E是葉綠體內(nèi)膜，其上附著多種光合色素，與其吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的功能相適應

A. 配子一的變異屬于基因重組，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中

B. 配子二發(fā)生了染色體變異，最可能發(fā)生在減數(shù)第二次分裂過程中

C. 配子三發(fā)生了染色體易位，原因可能是基因b轉(zhuǎn)移到非同源染色體上

D. 配子四的變異屬于基因突變，原因可能是染色體復制發(fā)生錯誤導致基因A或a缺失

（1）結(jié)合圖示可知，葡萄糖跨膜運輸?shù)姆绞绞?/span>__________，當胰島素與InR結(jié)合之后，經(jīng)過細胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導，引起__________________的融合，從而提高了細胞對_________的轉(zhuǎn)運能力。

（2）神經(jīng)細胞上胰島素受體（InR）被激活后，突觸前膜發(fā)生的變化有_____________、_____________。

（3）胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡，其原因是胰島素激活InR后，可以____________________。

（4）若某病人體內(nèi)產(chǎn)生了InR抗體，與正常人相比，此類病人體內(nèi)胰島素含量__________。

A. ①與②有相似的化學組成，均為雙層膜結(jié)構

B. ③處發(fā)生某種蛋白質(zhì)的合成及核糖體的形成

C. ④為細胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構，細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)均位于其上

D. 細胞核控制細胞器進行物質(zhì)合成的信息可通過⑤到細胞質(zhì)

A. 氨基酸B. 果糖C. 葡萄糖D. 核糖