相關(guān)習(xí)題
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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于免疫活性物質(zhì)的是（　�。�

A.抗體B.抗原C.淋巴因子D.溶菌酶

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】傘藻是一種能進(jìn)行光合作用的單細(xì)胞綠藻，由傘帽、傘柄和假根三部分構(gòu)成，細(xì)胞核在假根內(nèi)�？茖W(xué)家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接和核移植實(shí)驗(yàn)（如圖1、2所示）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖2中移去細(xì)胞核的甲傘藻的生命活動(dòng)將逐漸減緩直至停止

B.圖2中的③與圖l中①的帽形相同，都是菊花形帽

C.圖1中①、②的帽形因嫁接而改變

D.上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成主要與細(xì)胞核有關(guān)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，不會(huì)明顯升高的激素是（ ）

A.促甲狀腺激素釋放激素B.促甲狀腺激素C.甲狀腺激素D.胰島素

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是淀粉、纖維素和糖原的共同特征？（ ）
A. 都是細(xì)胞內(nèi)貯存能量的主要物質(zhì)
B. 都含有C，H，O，N四種元素
C. 都共同存在于動(dòng)植物細(xì)胞中
D. 組成它們的單體都是葡萄糖

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列激素的生理作用相互拮抗的是 （ ）

A.胰島素與胰高血糖素B.甲狀腺素與腎上腺素

C.促甲狀腺激素和甲狀腺激素D.生長(zhǎng)激素與甲狀腺素

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】近年誕生的具有劃時(shí)代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確地進(jìn)行基因定點(diǎn)編輯。其原理是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行切割。通過(guò)設(shè)計(jì)向?qū)NA中20個(gè)堿基的識(shí)別序列,可人為選擇DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割(如圖)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是　(　　)

A. Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo)在核糖體中合成

B. 向?qū)NA中的雙鏈區(qū)遵循堿基配對(duì)原則

C. 向?qū)NA可在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下合成

D. 若α鏈剪切位點(diǎn)附近序列為……TCCAGAATC……則相應(yīng)的識(shí)別序列為……UCCAGAAUC……

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示有酶催化和無(wú)酶催化反應(yīng)過(guò)程中的能量變化。下列相關(guān)敘述正確的是

A. Ⅰ曲線(xiàn)表示酶促反應(yīng)過(guò)程

B. （a－d）的值表示反應(yīng)所需的活化能

C. （a－b）的值表示酶催化時(shí)降低的活化能

D. 曲線(xiàn)Ⅰ、Ⅱ表示的反應(yīng)過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間相同

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙表示細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的新陳代謝過(guò)程，據(jù)圖分析下列敘述不恰當(dāng)?shù)氖?　　)

甲

乙

丙

A. 正常人體細(xì)胞內(nèi)不會(huì)進(jìn)行④、⑥、⑦過(guò)程

B. ①④⑥⑧⑩過(guò)程均需要核糖核苷酸作為原料

C. ①過(guò)程需要RNA聚合酶參與，③過(guò)程需要DNA聚合酶參與

D. 病毒體內(nèi)不能單獨(dú)進(jìn)行圖甲、乙或丙所代表的新陳代謝過(guò)程

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】乙肝病毒為雙鏈DNA病毒，其侵染人體肝細(xì)胞后的增殖過(guò)程如下圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）已知乙肝病毒的DNA分子為環(huán)狀，其所含的游離磷酸基團(tuán)數(shù)目為_____個(gè)；催化過(guò)程③的酶是__________酶。與過(guò)程①相比，過(guò)程②中特有的堿基配對(duì)方式是___________。若RNA片段中有腺嘌呤和尿嘧啶共占40%，其中鳥(niǎo)嘌呤和胞嘧啶共有120個(gè)，則由過(guò)程③形成的DNA片段中G和T的數(shù)目之和__________。

（2）由圖分析，繪制乙肝病毒的中心法則___________________________________。

（3）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，過(guò)程②合成的蛋白質(zhì)有多種，從RNA攜帶的密碼子分析其原因是_________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式屬于�。� ）

A.自由擴(kuò)散B.主動(dòng)運(yùn)輸C.內(nèi)吞作用D.外排作用

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