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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒(RNA病毒)的部分過(guò)程示意圖。下列推測(cè)最準(zhǔn)確的是( )

A. 細(xì)胞乙的來(lái)源只有細(xì)胞甲,由細(xì)胞甲收到抗原刺激與淋巴因子作用分裂分化形成

B. 與細(xì)胞丙相比,細(xì)胞乙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達(dá)

C. 抗原-抗體復(fù)合物被細(xì)胞丙胞吞后,消化得到的部分產(chǎn)物可被細(xì)胞利用

D. 人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒過(guò)程中,細(xì)胞甲、乙、丙都能進(jìn)行增殖分化

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示某種植物葉肉細(xì)胞光合作用過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答,橫線上填文字、括號(hào)里填數(shù)字。

1圖中①表示___________,暗反應(yīng)主要包括___________、__________兩個(gè)過(guò)程

2在圖中的③過(guò)程中,各種色素吸收的光能都傳遞給________,在葉綠素的提取與分離實(shí)驗(yàn)中,該種色素呈________色。

二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度、溫度是最常見(jiàn)的影響光合作用強(qiáng)度的因素,某實(shí)驗(yàn)小組探究影響植物光合作用的因素,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

燒杯號(hào)

溫度

燒杯中的溶液

光照強(qiáng)度

30min內(nèi)葉圓片上浮平均數(shù)

1

10

2% NaHCO3

40W白熾燈

5

2

10

蒸餾水

40W白熾燈

0

3

25

2% NaHCO3

40W白熾燈

7

4

25

2% NaHCO3

60W白熾燈

10

3葉圓片沉入底部是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)采取了_____________法排除了葉肉細(xì)胞間隙的空氣,給葉圓片充以水的緣故。我們可以根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)__________________來(lái)比較光合作用的強(qiáng)弱。

4通過(guò)對(duì)1號(hào)燒杯和2號(hào)燒杯的比較,可以歸納得出__________是光合作用的原料。

5通過(guò)對(duì)_____號(hào)燒杯和______號(hào)燒杯的比較,可以得出光照強(qiáng)度會(huì)影響光合作用強(qiáng)度。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示某人在休息時(shí),單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量。在時(shí)刻A,室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃,在時(shí)刻B,室內(nèi)溫度又突降至15℃,下列說(shuō)法正確的是(

A.A時(shí)刻室內(nèi)溫度變化后,皮膚血管收縮

B.AB段時(shí)間內(nèi),人體只有蒸發(fā)散熱這種的散熱方式

C.AB段時(shí)間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高

D.BC段時(shí)間內(nèi),人體腎上腺素分泌量減少

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,則下列分析中正確的是( )

A.曲線AB段酵母菌呼吸的場(chǎng)所只有線粒體

B.曲線BC段酵母菌呼吸的方式是無(wú)氧呼吸

C.引起酵母菌數(shù)量從C點(diǎn)開(kāi)始下降的原因有葡萄糖大量消耗以及溶液中乙醇大量增加、溶液PH改變等

D.酵母菌是原核生物,無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生酒精

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是三類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。橫線填文字,括號(hào)填數(shù)字。

1圖丙細(xì)胞屬于_________細(xì)胞,判斷的理由是______________。

2圖乙中編號(hào)②的細(xì)胞器是___________,其功能是____________________。

3圖甲細(xì)胞是___________細(xì)胞,其特有的細(xì)胞器是()_______、()_______。

4圖甲中的是原生質(zhì)層,由_________、_____________________組成。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】取一段玉米胚芽鞘,切去頂端2mm,使胚芽鞘不再產(chǎn)生生長(zhǎng)素。在形態(tài)學(xué)上端(A端)放一塊有生長(zhǎng)素的瓊脂塊,如右圖所示。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)形態(tài)學(xué)下端(B端)瓊脂塊逐漸有了生長(zhǎng)素。

1)該實(shí)驗(yàn)___________(“能”、“不能”)說(shuō)明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸。如果能,請(qǐng)寫(xiě)出理由;如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由并完善實(shí)驗(yàn)方案___________。

2)為探究生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸和重力的關(guān)系,請(qǐng)仿照上圖繪制一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)_____,并寫(xiě)出支持生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸和重力無(wú)關(guān)觀點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】低溫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對(duì)細(xì)胞有害的過(guò)氧化產(chǎn)物,如會(huì)破壞細(xì)胞脂質(zhì)的脂質(zhì)過(guò)氧化產(chǎn)物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)是廣泛存在于生物體內(nèi)的能夠清除過(guò)氧化產(chǎn)物的一種活性物質(zhì),從而增強(qiáng)植物的抗寒性。水楊酸是分布于植物體內(nèi)的一種激素類物質(zhì),在植物的抗病、抗旱、抗寒和抗鹽等方面具有明顯的作用。研究人員將水稻種子萌發(fā)培養(yǎng)后,選擇了400株水稻幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟及結(jié)果如表。

1)該實(shí)驗(yàn)的目的是:______________________________________________。

2)表中①②處理方法是___________。③的處理方法是________________________。組1和組2中,與實(shí)驗(yàn)組3~8組形成對(duì)照的是___________。

3)請(qǐng)根據(jù)5℃條件下實(shí)驗(yàn)結(jié)果完成水楊酸濃度與SOD活性關(guān)系的坐標(biāo)曲線圖。

_________________

4)本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是___________________________________ 。

5)進(jìn)一步探究:若要研究水楊酸在植物抗旱方面的作用,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要對(duì)經(jīng)過(guò)不同濃度水楊酸處理的葉片中含水量進(jìn)行測(cè)定,則比較恰當(dāng)?shù)臏y(cè)定方法是________

A 干重/鮮重 B (鮮重-干重)/鮮重 C.鮮重-干重 D.鮮重/干重

6)植物種子萌發(fā)過(guò)程中含量迅速上升的激素是_________。

A.生長(zhǎng)素 B.細(xì)胞分裂素 C.赤霉素 D.脫落酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體感染H7N9流感病毒后機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過(guò)程。據(jù)圖分析回答:

1)人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是在淋巴因子刺激下,使有關(guān)腺體分泌的_____________激素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加。

2B淋巴細(xì)胞在__________的作用下,進(jìn)行增殖、分化,大部分分化___為細(xì)胞,小部分形成________細(xì)胞。當(dāng)H7N9病毒侵入人體細(xì)胞時(shí),機(jī)體消滅該病毒的免疫過(guò)程首先是_________,再次是__________。

3H7N9病毒和HIV病毒在使人致病時(shí)都會(huì)影響________細(xì)胞的活性;但HIV病毒和H7N9病毒相比,HIV病毒最終使免疫系統(tǒng)失去抵御作用,其原因是_______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究光照和重力對(duì)橫放狀態(tài)下植物生長(zhǎng)的影響,某同學(xué)對(duì)剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進(jìn)行了如圖1的處理,彎曲生長(zhǎng)情況用柱狀圖(圖2)表示。

1)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果為圖2所示的情況,則說(shuō)明___________是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素。

植物生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的機(jī)理可以用圖3簡(jiǎn)單表示:

2)圖3中物質(zhì)B_____________。物質(zhì)A轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)B發(fā)生在_________________(細(xì)胞結(jié)構(gòu))。

3)由圖3可以看出,植物生長(zhǎng)素對(duì)植物的生命活動(dòng)的影響體現(xiàn)在_______。

A.調(diào)節(jié)生化反應(yīng) B.調(diào)節(jié)遺傳信息的表達(dá)

C.參與物質(zhì)轉(zhuǎn)變過(guò)程 D.參與細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換

體外測(cè)得某植物體細(xì)胞(含n對(duì)染色體)的細(xì)胞周期各階段的時(shí)間如表。

周期

G1

S

G2

M

時(shí)間(h

7.5

6.7

2.8

1.7

4)若該植物根尖細(xì)胞的所有胸腺嘧啶都已被3H標(biāo)記,挑選一個(gè)正處于分裂期前期的細(xì)胞,放入不含放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),經(jīng)過(guò)18.7小時(shí)候培養(yǎng)液中單個(gè)細(xì)胞內(nèi)能檢出放射性的染色單體數(shù)有________條。

An B2n C4n D8n

5)若在該細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過(guò)量的DNA合成抑制劑,處于______期的細(xì)胞立刻被抑制,再培養(yǎng)_____小時(shí),則其余細(xì)胞都將被抑制在G1S期的交界處。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下丘腦對(duì)于穩(wěn)態(tài)的維持及機(jī)體健康有著重要的作用。以下圖顯示的有關(guān)生理活動(dòng)均需要下丘腦參與。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

1)下丘腦中存在體溫調(diào)節(jié)中樞。當(dāng)人感覺(jué)寒冷時(shí),下丘腦對(duì)體溫進(jìn)行調(diào)節(jié)的具體效應(yīng)是_________________________________________________________________________________________________________________。據(jù)圖可知能作用于下丘腦的信息分子有____________________________。

2)下丘腦是水平衡的調(diào)節(jié)中樞。圖2表示的是正常人和尿崩癥患者(腎臟不能保留水分,臨床上表現(xiàn)為排出大量低滲的尿液)禁水后尿液滲透壓的變化曲線。依據(jù)病變部位尿崩癥可分為中樞性尿崩癥和腎性尿崩癥。觀察圖2可推測(cè)圖中曲線_____________可以代表前者,其病因是下丘腦分泌抗利尿激素的量不足所致。腎性尿崩癥的病因是腎臟相應(yīng)細(xì)胞表面缺乏_____________,而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用,檢測(cè)患者體內(nèi)抗利尿激素的含量與正常人相比要___________(填)些。

3)下丘腦也可調(diào)節(jié)血糖平衡。若圖3曲線代表成年鼠運(yùn)動(dòng)前后的血糖濃度變化。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

①下丘腦對(duì)胰島分泌胰島素或胰高血糖素的調(diào)節(jié)方式屬于_________________。(填神經(jīng)調(diào)節(jié)/體液調(diào)節(jié)/神經(jīng)和體液調(diào)節(jié))。

②若現(xiàn)有a、b、c三只小白鼠,a正常,b的胰島B細(xì)胞被自身免疫反應(yīng)所破壞,c的胰島B細(xì)胞功能正常、體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體,則圖3______________(填寫(xiě)字母代號(hào))小鼠的血糖含量變化圖。

③對(duì)b、c小白鼠來(lái)說(shuō),______________(填寫(xiě)字母代號(hào))小白鼠不能通過(guò)注射胰島素緩解病情。

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