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已知f(x)是定義在(0,+∞)上的減函數,滿足f(x)+f(y)=f(x•y).
(1)求證:f(x)-f(y)=f(
x
y
)

(2)若f(2)=-3,解不等式f(1)-f(
1
x-8
)≥-9.
考點:抽象函數及其應用
專題:函數的性質及應用
分析:(1)根據f(x)+f(y)=f(xy),將x代換為
x
y
,代入恒等式中,即可證明;
(2)再利用f(x)是定義在(0,+∞)上的減函數,即可列出關于x的不等式,求解不等式,即可得到不等式的解集.
解答: 解:(1)證明:∵f(x)+f(y)=f(xy),
將x代換為為
x
y
,則有f(
x
y
)+f(y)=f(
x
y
•y)=f(x)
∴f(x)-f(y)=f(
x
y
);
(2)∵f(2)=-3,
∴f(2)+f(2)=f(4)=-6,f(2)+f(4)=f(8)=-9
而由第(1)問知
∴不等式f(1)-f(
1
x-8
)=f(x-8)
可化為f(x-8)≥f(8).
∵f(x)是定義在(0,+∞)上的減函數,
∴x-8≤8且x-8>0,
∴8<x≤16
故不等式的解集是{x|8<x≤16}.
點評:本題考查了抽象函數及其應用,考查了利用賦值法求解抽象函數問題,解決本題的關鍵是綜合運用函數性質把抽象不等式化為具體不等式,也就是將不等式進行合理的轉化,利用單調性去掉“f”.屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

是否存在實數a,b,使y=ax2+8x+bx2+1的最大值為9,最小值為1?若存在,求出a、b的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知拋物線C:y2=2px(p>0)上的點M(1,m)到其焦點F的距離為2
(Ⅰ)求C的方程;
(Ⅱ)過點F的直線l與C交于A、B兩點,O為坐標原點,以OA,OB為邊,平行四邊形OAPB,求點P的軌跡方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知二次函數f(x)=ax(x-1)(a≠0)且其圖象的頂點恰好在函數y=log2x的圖象上.
(1)求函數f(x)的解析式;
(2)若函數h(x)=|f(x)|+m恰有兩個零點,求m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

對稱問題
①點關于點對稱,如(x0,y0)關于(a,b)對稱點為
 

②點關于線對稱,如(1,2)關于y=3x對稱點為
 
.特別地,(x0,y0)關于直線y=x對稱的點為
 
,(x0,y0)關于直線y=-x對稱的點為
 

③線關于點對稱:如直線Ax+By+C=0關于點(x0,y0)對稱的直線為
 

④線關于線對稱:如:直線Ax+By+C=0關于直線y=x對稱的直線方程為
 
;直線Ax+By+C=0關于直線y=-x對稱的直線方程為
 

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知△ABC中,AB=AC=BC=6,平面內一點M滿足
BM
=
2
3
BC
-
1
3
BA
,則
AC
MB
等于(  )
A、-9B、-18C、12D、18

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科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,角A、B、C所對邊分別是a、b、c,(a+b)(sinA-sinB)=c(sinC-sinB)且a=2,△ABC的外接圓為⊙O,現(xiàn)在在⊙O內(包括圓周)隨機取點,若記所取的點在△ABC內(包括三角形的邊)的概率為p,則p的取值范圍是( �。�
A、0<p≤
3
B、
3
≤p≤
3
3
C、
3
<p≤
3
D、0<p≤
3
3

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對的邊分別為a、b、c,面積為S,且滿足S=
1
2
c2tanC.
(1)求
a2+b2
c2
的值;
(2)若bc=
2
,A=45°,求b、c.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知點P,Q的坐標分別為(-2,0),(2,0),直線PM,QM相交于點M,且它們的斜率之積是-
1
4

(Ⅰ)求點M的軌跡方程;
(Ⅱ)過點O作兩條互相垂直的射線,與點M的軌跡交于A、B兩點.試判斷點O到直線AB的距離是否為定值.若是請求出這個定值,若不是請說明理由.

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