等差數(shù)列的前三項(xiàng)為,則這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式為 ( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A(0,2),B(-1,-1),C(2,3)。
(I)求∠BAC的大;
(II)求以線段AB,AC為鄰邊的平行四邊形兩條對(duì)角線的長(zhǎng)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)函數(shù)f(x)= -1。
(I)求函數(shù)f(x)的定義域和值域;
(II)證明函數(shù)f(x)在(1,+∞)上為減函數(shù)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知某數(shù)列前項(xiàng)之和為,且前個(gè)偶數(shù)項(xiàng)的和為,則前個(gè)奇數(shù)項(xiàng)的和為 ( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
己知為等差數(shù)列,,若在每相鄰兩項(xiàng)之間插入三個(gè)數(shù),使它和原數(shù)列的數(shù)構(gòu)成一個(gè)新的等差數(shù)列,求:
(1)原數(shù)列的第12項(xiàng)是新數(shù)列的第幾項(xiàng)? (2)新數(shù)列的第29項(xiàng)是原數(shù)列的第幾項(xiàng)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,四邊形是正方形,平面,,,,, 分別為,,的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面;
(Ⅱ)求平面與平面所成銳二面角的大;
(Ⅲ)在線段上是否存在一點(diǎn),使直線與直線
所成的角為?若存在,求出線段的長(zhǎng);若
不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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