如果f(lgx)=x,則f(3)的值等于
 
考點(diǎn):對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由題意,令lgx=3解出x即可.
解答: 解:∵f(lgx)=x,
∴令lgx=3得,x=1000,
故f(3)=1000,
故答案為:1000.
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的運(yùn)算與求值,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=n2,則它的通項(xiàng)公式是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某固定在墻上的廣告金屬支架如圖所示,根據(jù)要求,AB至少長(zhǎng)3米,C為AB的中點(diǎn),B到D的距離比CD的長(zhǎng)小0.5米,∠BCD=60°
(1)若CD=x,BC=y,將支架的總長(zhǎng)度表示為y的函數(shù),并寫出函數(shù)的定義域.(注:支架的總長(zhǎng)度為圖中線段AB、BD和CD長(zhǎng)度之和)
(2)如何設(shè)計(jì)AB,CD的長(zhǎng),可使支架總長(zhǎng)度最短.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
C
x+3
15
=
C
2x
15
,求x的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若不等式ax2-3x+5>0的解集為{x|m<x<1},則實(shí)數(shù)m=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a∈R,解關(guān)于x的不等式:x2+(a+1)x+a<0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,若a=6,b=12,A=60°,則此三角形解的情況( 。
A、一解B、兩解
C、無解D、解的個(gè)數(shù)不能確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=lg(-x2+5x-6)的定義域?yàn)锳,函數(shù)g(x)=
5
x+2
,x∈(0,m)的值域?yàn)锽.
(Ⅰ)當(dāng)m=2時(shí),求A∩B;
(Ⅱ)若“x∈A”是“x∈B”的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若P={1,2,3},Q={1,3,9},則P∪Q=
 

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