在中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,面積為S,已知
(1)求證:成等差數(shù)列;
(2)若 求.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩名同學(xué)在5次體能測試中的成績的莖葉圖如圖4所示,設(shè),分別表示甲、乙兩名同學(xué)測試成績的平均數(shù),,分別表示甲、乙兩名同學(xué)測試成績的標(biāo)準(zhǔn)差,則有
(A), (B),
(C), (D),
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
過曲線的左焦點作曲線的切線,設(shè)切點為M,延長交曲線于點N,其中有一個共同的焦點,若,則曲線的離心率為
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,已知圓外有一點,作圓的切線,為切點,過的中點,作割線,交圓于、兩點,連接并延長,交圓于點,連接交圓于點,若.
(1)求證:△∽△;
(2)求證:四邊形是平行四邊形.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知點是以為直徑的半圓上一點,過的直線交的延長線于,交過點的圓的切線于點,,.
(1)求證:直線是圓的切線;
(2)求線段的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在科普知識競賽前的培訓(xùn)活動中,將甲、乙兩名學(xué)生的6次培訓(xùn)成績(百分制)制成如圖所示的莖葉圖:
(Ⅰ)若從甲、乙兩名學(xué)生中選擇1人參加該知識競賽,你會選哪位?請運用統(tǒng)計學(xué)的知識說明理由;
(Ⅱ)若從學(xué)生甲的6次培訓(xùn)成績中隨機選擇2個,記選到的分?jǐn)?shù)超過87分的個數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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