【題目】已知函數(shù).

1)解關(guān)于的不等式:;

2)當(dāng)時,過點是否存在函數(shù)圖象的切線?若存在,有多少條?若不存在,說明理由;

3)若是使恒成立的最小值,試比較的大。.

【答案】1)當(dāng)時,;當(dāng)時,;(2)不存在,理由見解析;(3.

【解析】

1)當(dāng)時,時,;當(dāng)時,時,,解之即可;

2)由題意可得,切線斜率為,設(shè),求導(dǎo)可得上遞減,上遞增,故,所以方程無解,問題得解;

3)由整理,得,上單調(diào)遞增,最小值1,所以,即,故,,令,可得,即可得出.

1)由已知,得

當(dāng)時,的定義域為;當(dāng)時,的定義域為

當(dāng)時,,原不等式等價于:

,

解得

當(dāng)時,,原不等式等價于:

,

解得.

2)當(dāng)時,,

設(shè)上的切點坐標(biāo)為,顯然

求導(dǎo),得,故切線斜率

由題意,得,即

設(shè),則,

上單調(diào)遞減;在上單調(diào)遞增,

所以沒有實根,故不存在切線.

3)由整理,得

由(2)可知,上單調(diào)遞增,

所以當(dāng)取得最小值1,

由題意可得,即,故

.

,則,

,即,

,

.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知項數(shù)為的數(shù)列滿足如下條件:①;②.若數(shù)列滿足,其中則稱心靈契合數(shù)列

I)數(shù)列1,5,911,15是否存在心靈契合數(shù)列若存在,寫出其心靈契合數(shù)列,若不存在請說明理由;

II)若心靈契合數(shù)列,判斷數(shù)列的單調(diào)性,并予以證明;

(Ⅲ)已知數(shù)列存在心靈契合數(shù)列,且,,求m的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)fx)=|2xa|+|xa+1|

1)當(dāng)a4時,求解不等式fx≥8;

2)已知關(guān)于x的不等式fxR上恒成立,求參數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】四川省雙流中學(xué)是一所國家級示范高中,具有悠久的辦學(xué)歷史、豐富的辦學(xué)經(jīng)驗.近年來,雙中共為國內(nèi)外高校輸送合格新生20000余名,其中為清華、北大、復(fù)旦、人大等一流學(xué)府輸送新生1800余名,上本科線人數(shù)年年超過千人,培養(yǎng)出省、市、縣高考冠軍17名,位居成都市同類學(xué)校前茅.該校高三某班有50名學(xué)生參加了今年成都市一診考試,其中英語成績服從正態(tài)分布,數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖如下:

1)如果成績140分及以上為單科特優(yōu),則該班本次考試中英語、數(shù)學(xué)單科特優(yōu)大約各多少人?

2)試問該班本次考試中英語和數(shù)學(xué)平均成績哪個較高,并說明理由;

3)如果英語和數(shù)學(xué)兩科都為單科特優(yōu)共有5人,把(1)中的近似數(shù)作為真實值,從(1)中這些同學(xué)中隨機抽取3人,設(shè)三人中英語和數(shù)學(xué)雙科特優(yōu)的有人,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

參考公式及數(shù)據(jù):

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓x軸負半軸交于,離心率.

1)求橢圓C的方程;

2)設(shè)直線與橢圓C交于兩點,連接AM,AN并延長交直線x=4兩點,若,直線MN是否恒過定點,如果是,請求出定點坐標(biāo),如果不是,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知與函數(shù)都相切,則不等式組所確定的平面區(qū)域在內(nèi)的面積為(

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1是由矩形ADEBRtABC和菱形BFGC組成的一個平面圖形,其中AB=1,BE=BF=2,∠FBC=60°,將其沿AB,BC折起使得BEBF重合,連結(jié)DG,如圖2.

1)證明:圖2中的AC,GD四點共面,且平面ABC⊥平面BCGE

2)求圖2中的二面角BCGA的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(某工廠生產(chǎn)零件A,工人甲生產(chǎn)一件零件A,是一等品、二等品、三等品的概率分別為,工人乙生產(chǎn)一件零件A,是一等品、二等品、三等品的概率分別為.己知生產(chǎn)一件一等品、二等品、三等品零件A給工廠帶來的效益分別為10元、5元、2.

(1)試根據(jù)生產(chǎn)一件零件A給工廠帶來的效益的期望值判斷甲乙技術(shù)的好壞;

(2)為鼓勵工人提高技術(shù),工廠進行技術(shù)大賽,最后甲乙兩人進入了決賽.決賽規(guī)則是:每一輪比賽,甲乙各生產(chǎn)一件零件A,如果一方生產(chǎn)的零件A品級優(yōu)干另一方生產(chǎn)的零件,則該方得分1分,另一方得分-1分,如果兩人生產(chǎn)的零件A品級一樣,則兩方都不得分,當(dāng)一方總分為4分時,比賽結(jié)束,該方獲勝.Pi+4i=43,2,4)表示甲總分為i時,最終甲獲勝的概率.

①寫出P0,P8的值;

②求決賽甲獲勝的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某貧困地區(qū)幾個丘陵的外圍有兩條相互垂直的直線型公路,以及鐵路線上的一條應(yīng)開鑿的直線穿山隧道,為進一步改善山區(qū)的交通現(xiàn)狀,計劃修建一條連接兩條公路和山區(qū)邊界的直線型公路, 以所在的直線分別為軸,軸, 建立平面直角坐標(biāo)系, 如圖所示, 山區(qū)邊界曲線為,設(shè)公路與曲線相切于點,的橫坐標(biāo)為.

1)當(dāng)為何值時,公路的長度最短?求出最短長度;

2)當(dāng)公路的長度最短時,設(shè)公路軸,軸分別為兩點,并測得四邊形中,,千米,千米,求應(yīng)開鑿的隧道的長度.

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