已知函數y＝f(x)的程序框圖如圖所示．
(1)求函數y＝f(x)的表達式；
(2)寫出輸入x的值計算y的值的程序．
探究與鞏固河南科學技術出版社系列答案科目：高中數學 來源： 題型：
下列語句表達中是算法的有( )個( )
①從濟南去巴黎可以先乘火車到北京，再乘飛機到巴黎；
②利用公式S＝
ah計算底為1，高為2的三角形的面積；
③解不等式x＞2x＋4；
④求過點M(1,2)與點N(－3，－5)的直線的方程，可先求直線的斜率，再利用點斜式求得方程．
A．1 B．2
C．3 D．4
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科目：高中數學 來源： 題型：
根據下面的程序，當輸入a，b分別為2,3時，最后輸出的m的值為________．
INPUT a，b
IF a＞b THEN
m＝a
ELSE
m＝b
END IF
PRINT m
END
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科目：高中數學 來源： 題型：
給出30個數：1,2,4,7,11，…，其規(guī)律是：第1個數是1，第2個數比第1個數大1，第3個數比第2個數大2，第4個數比第3個數大3，依次類推，要計算這30個數的和，現在已知該問題的算法的程序框圖如圖所示．
(1)請在圖中判斷框和處理框內填上合適的語句，使之能實現該題的算法功能；
(2)根據程序框圖寫出程序．
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科目：高中數學 來源： 題型：
某中學高一年級有700人，高二年級有600人，高三年級有500人，以每人被抽取的機會為0.03，從該中學學生中用簡單隨機抽樣的方法抽取一個樣本，則樣本容量n為________．
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