【題目】某市為了鼓勵市民節(jié)約用水,實(shí)行“階梯式”水價,將該市每戶居民的月用水量劃分為三檔:月用水量不超過4噸的部分按2元/噸收費(fèi),超過4噸但不超過8噸的部分按4元/噸收費(fèi),超過8噸的部分按8元/噸收費(fèi).
(1)求居民月用水量費(fèi)用(單位:元)關(guān)于月用電量(單位:噸)的函數(shù)解析式;
(2)為了了解居民的用水情況,通過抽樣,獲得今年3月份100戶居民每戶的用水量,統(tǒng)計分析后得到如圖所示的頻率分布直方圖,若這100戶居民中,今年3月份用水費(fèi)用不超過16元的占66%,求的值;
(3)在滿足條件(2)的條件下,若以這100戶居民用水量的頻率代替該月全市居民用戶用水量的概率.且同組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替.記為該市居民用戶3月份的用水費(fèi)用,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
【答案】(1)(2)(3)
【解析】【試題分析】(1)依據(jù)題設(shè)條件中的約束條件建立分段函數(shù)解析式;(2)運(yùn)用題設(shè)中的頻率分布直方圖建立方程組求解;(3)依據(jù)(2)的結(jié)論先求隨機(jī)變量的分布列,再借助數(shù)學(xué)期望公式進(jìn)行求解,從而使得問題獲解:
(1)當(dāng)時, ;
當(dāng)時, ,
當(dāng)時, .
所以與之間的函數(shù)解析式為: ;
(2)由(1)可知,當(dāng)時, ,則,
結(jié)合頻率分布直方圖可知: ,
∴;
(3)由題意可知: 的可能取值為1,3,,5,7,9,11.
則,
所以的分布列:
1 | 3 | 5 | 7 | 9 | 11 | |
0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.2 | 0.15 | 0.05 |
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}中,a1=1,a2= ,且an+1= (n=2,3,4…).
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)求證:對一切n∈N* , 有 < .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在點(diǎn)處的切線與直線垂直.
(1)若函數(shù)在區(qū)間上存在極值,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)求證:當(dāng)時, .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,定圓C的半徑為4,A為圓C上的一個定點(diǎn),B為圓C上的動點(diǎn),若點(diǎn)A,B,C不共線,且 對任意的t∈(0,+∞)恒成立,則 = .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知動圓過定點(diǎn)且與圓相切,記動圓圓心的軌跡為曲線.
(1)求曲線的方程;
(2)過點(diǎn)且斜率不為零的直線交曲線于, 兩點(diǎn),在軸上是否存在定點(diǎn),使得直線的斜率之積為非零常數(shù)?若存在,求出定點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= sin cos +sin2 (ω>0,0<φ< ).其圖象的兩個相鄰對稱中心的距離為 ,且過點(diǎn)( ,1).
(1)函數(shù)f(x)的解析式;
(2)在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c.已知 = .且f(A)= ,求角C的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市為了鼓勵市民節(jié)約用水,實(shí)行“階梯式”水價,將該市每戶居民的月用水量劃分為三檔:月用水量不超過4噸的部分按2元/噸收費(fèi),超過4噸但不超過8噸的部分按4元/噸收費(fèi),超過8噸的部分按8元/噸收費(fèi).
(1)求居民月用水量費(fèi)用(單位:元)關(guān)于月用電量(單位:噸)的函數(shù)解析式;
(2)為了了解居民的用水情況,通過抽樣,獲得今年3月份100戶居民每戶的用水量,統(tǒng)計分析后得到如圖所示的頻率分布直方圖,若這100戶居民中,今年3月份用水費(fèi)用不超過16元的占60%,求的值;
(3)若地區(qū)居民用水量平均值超過6噸,則說明該地區(qū)居民用水沒有節(jié)約意識在滿足(2)的條件下,請你估計市居民用水是否有節(jié)約意識(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校為了解學(xué)生在課外讀物方面的支出情況,抽取了n名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果顯示這些同學(xué)的支出都在[10,50)(單位:元),其中支出在[30,50)(單位:元)的同學(xué)有67人,其頻率分布直方圖如圖所示,則n的值為( )
A. 100 B. 120 C. 130 D. 390
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題10分) 從3名男生和名女生中任選2人參加比賽。
①求所選2人都是男生的概率;
②求所選2人恰有1名女生的概率;
③求所選2人中至少有1名女生的概率
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