已知向量
a
=(sinx,
1
2
),
b
=(cosx,-1),
(1)當(dāng)
a
b
時(shí),求x的值;
(2)求f(x)=(
a
+
b
)•
b
在[-
π
2
,0]上的最大值與最小值.
考點(diǎn):平面向量的綜合題
專(zhuān)題:三角函數(shù)的圖像與性質(zhì),平面向量及應(yīng)用
分析:(1)當(dāng)
a
b
,可得
a
b
=0,利用坐標(biāo)表示展開(kāi),即可求得x的值;
(2)先將f(x)=(
a
+
b
)•
b
用坐標(biāo)表示,得到三角函數(shù),再化簡(jiǎn),利用三角函數(shù)的最值求出最值即得.
解答: 解:(1)∵
a
=(sinx,
1
2
),
b
=(cosx,-1),
a
b

a
b
=0,即sinxcosx-
1
2
=0,整理得sin2x=1,所以2x=2kπ+
π
2
,k∈z.
解得x=kπ+
π
4
,k∈z.
(2)f(x)=(
a
+
b
)•
b
=
a
b
+
b
2
=sinxcosx-
1
2
+cos2x+1=
1
2
sin2x-
1
2
+
1+cos2x
2
+1=
2
2
sin(2x+
π
4
)+1,
又x∈[-
π
2
,0],可得2x+
π
4
∈[-
4
π
4
],所以sin(2x+
π
4
)∈[-1,
2
2
],所以
2
2
sin(2x+
π
4
)+1∈[1-
2
2
,
3
2
]
,
綜上,f(x)=(
a
+
b
)•
b
在[-
π
2
,0]上的最大值與最小值分別為
3
2
,1-
2
2
點(diǎn)評(píng):本題考查平面向量與三角函數(shù)性質(zhì)的綜合,三角恒等變換公式的應(yīng)用,是向量與三角結(jié)合的一種較常見(jiàn)的方式,也是近幾年高考常出的類(lèi)型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=x3+ax2+(a+6)x+1有極大值和極小值,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(-1,2)
B、(-∞,-3)∪(6,+∞)
C、(-3,6)
D、(-∞,-1)∪(2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)點(diǎn)A(1,0)的直線a被圓x2+y2=1截得的弦長(zhǎng)為
3
,求直線a的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算機(jī)常用的十六進(jìn)制是逢16進(jìn)1的計(jì)數(shù)制,采用數(shù)字0-9和字母A-F共16個(gè)計(jì)數(shù)符號(hào),這些計(jì)數(shù)符號(hào)與十進(jìn)制的數(shù)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表:
十六進(jìn)制0123456789ABCDEF
十進(jìn)制0123456789101112131415
例如:十進(jìn)制中的42=16×2+10,可用十六進(jìn)制表示為2A;在十六進(jìn)制中,C+D=19等由上可知,在十六進(jìn)制中,2×9=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在什么進(jìn)位制中,十進(jìn)位制數(shù)71記為47( 。
A、17B、16C、8D、12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某企業(yè)的資金每一年都比上一年分紅后的資金增加一倍,并且每年年底固定給股東們分紅500萬(wàn)元.該企業(yè)2008年年底分紅后的資金為1000萬(wàn)元,
(1)求該企業(yè)2012年年底分紅后的資金;
(2)求該企業(yè)到哪一年年底分紅后的資金超過(guò)32500萬(wàn)元.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)命題甲為:k>2,命題乙為:
x2
k-2
+
y2
5-k
=1表示橢圓,則甲是乙的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分又不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

a
=(2,1),
b
=(3,4),則向量
a
在向量
b
方向上的投影為( 。
A、2
5
B、2
C、
5
D、10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a,b,c∈(0,
π
2
),且滿足等式cosa=a,sin(cosb)=b,cos(sinc)=c,試比較其大小,并說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案