已知異面直線l、m分別在平面α,β內(nèi),且α∩β=a,則直線a (  )
A、同時(shí)與l、m都相交
B、至少與l、m中的一條相交
C、至多與l、m中的一條相交
D、只能與l、m中的一條相交
考點(diǎn):空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:利用空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系求解.
解答: 解:由空間中線線、線面間的位置關(guān)系,
得直線a可以同時(shí)與l,m都相交,由此能排除選項(xiàng)D;
直線a不能與l,m都不相交,否則a與l、m分別平行,
進(jìn)而l∥m,與m、l為異面直線相矛盾,由此能排除選項(xiàng)C;
若a與l、m中一條平行,而與另一條相交,
由直觀性知,這是可能的,由此排除選項(xiàng)A.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查命題真假的判斷,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且對(duì)于任意n∈N*都有Sn=2n-an
(Ⅰ)計(jì)算a1,a2,a3,a4
(Ⅱ)猜想該數(shù)列的通項(xiàng)公式an,并用數(shù)學(xué)歸納法證明猜想的正確性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=sin2x+2cosx在區(qū)間[-
2
3
π,
2
3
π]上的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y2=2px(p>0)上一點(diǎn),A(1,
2
),F(xiàn)為拋物線的焦點(diǎn),點(diǎn)A與F的連線交拋物線于另一點(diǎn)B,則BF=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)中指數(shù)函數(shù)的個(gè)數(shù)是( 。﹜=3x;  y=x3;   y=-3x; y=xx;y=(6a-3)x(a>
1
2
且a≠
2
3
)
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩個(gè)正數(shù)x,y滿足x+y=4,則
1
x
+
4
y
的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-4x+3
(1)試畫出函數(shù)f(x)的圖象;
(2)根據(jù)函數(shù)圖象,試寫出函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=xcosx在點(diǎn)(π,-π)處的切線方程是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)學(xué)歸納法證明“l(fā)+2+22+…+2n+2=2n+3-1,n∈N*”,在驗(yàn)證n=1時(shí),左邊計(jì)算所得的式子為(  )
A、1
B、l+2
C、l+2+22
D、1+2+22+23

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