從天氣網(wǎng)查詢到衡水歷史天氣統(tǒng)計 (2011-01-01到2014-03-01)資料如下:

自2011-01-01到2014-03-01,衡水共出現(xiàn):多云507天,晴356天,雨194天,雪36天,陰33天,其它2天,合計天數(shù)為:1128天.本市朱先生在雨雪天的情況下,分別以
1
2
的概率乘公交或打出租的方式上班(每天一次,且交通方式僅選一種),每天交通費(fèi)用相應(yīng)為2元或40元;在非雨雪天的情況下,他以90%的概率騎自行車上班,每天交通費(fèi)用0元;另外以10%的概率打出租上班,每天交通費(fèi)用20元.(以頻率代替概率,保留兩位小數(shù).參考數(shù)據(jù):
115
564
≈0.20)
(1)求他某天打出租上班的概率;
(2)將他每天上班所需的費(fèi)用記為X(單位:元),求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
考點(diǎn):離散型隨機(jī)變量及其分布列,離散型隨機(jī)變量的期望與方差
專題:概率與統(tǒng)計
分析:(Ⅰ)設(shè)A表示事件“雨雪天”,B表示事件“非雨雪天”,C表示事件“打出租上班”,P(C)=P(AC)+P(BC)=P(A)P(C/A)+P(B)P(C/B),由此能求出他某天打出租上班的概率.
(Ⅱ)X的可能取值為0,2,20,40,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
解答: 解:(Ⅰ)設(shè)A表示事件“雨雪天”,B表示事件“非雨雪天”,C表示事件“打出租上班”,
P(C)=P(AC)+P(BC)
=P(A)P(C/A)+P(B)P(C/B) …(2分)
=
194+36
1128
×
1
2
+(1-
194+36
1128
)×10%
≈0.2×0.5+0.8×0.1=0.18.…(4分)
(Ⅱ)X的可能取值為0,2,20,40,…(6分)
P(X=0)=(1-
194+36
1128
)×90%≈0.8×0.9=0.72,
P(X=2)=
194+36
1128
×
1
2
≈0.2×0.5
=0.1,
P(X=20)=(1-
194+36
1128
)×10%≈0.8×0.1=0.08
,
P(X=40)=
194+36
1128
×
1
2
≈0.2×0.5=0.1
,…(10分)
∴X的分布列為
X022040
P0.720.100.080.10
EX=0×0.72+2×0.1+20×0.08+40×0.1=5.80(元)…(12分)
點(diǎn)評:本題考查概率的求法,考查離散型隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望的求法,解題時要認(rèn)真審題,是中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

命題甲:x=2且y=3;命題乙:x+y=5,則甲是乙的( 。
A、充分非必要條件
B、必要非充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分條件也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè){an}為等差數(shù)列,Sn為數(shù)列的前n項(xiàng)和,S4=20,a1=2,bn=
1
Sn
,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2
sin(2x+
π
6
).
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間及對稱中心.
(2)求f(x)>
1
4
的解.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a1=1,Sn與-3Sn+1的等差中項(xiàng)是-
3
2
(n∈N*).
(1)數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{nan}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}滿足an+1=3an,(n∈N*),且a1=3
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an;
(2)數(shù)列{bn}滿足bn=log3an,(n∈N*),記cn=an+bn,(n∈N*),求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的兩個焦點(diǎn)為F1(-2,0)、F2(2,0),點(diǎn)P(3,
7
)在雙曲線C上;
(1)求雙曲線C的方程;
(2)求雙曲線焦點(diǎn)到其漸近線的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(1,0,-1),
b
=(-1,1,2).
(Ⅰ)若k
a
+
b
a
-2
b
平行,求k的值;
(Ⅱ)若k
a
+
b
a
+3
b
垂直,求k的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分別寫出由下列各組命題構(gòu)成的“p∨q”,“p∧q”,“¬p”形式的復(fù)合命題,并判斷他們的真假:p:平行四邊形的對角線相等;q:平行四邊形的對角線互相平分.

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同步練習(xí)冊答案