【題目】給出下列四個(gè)命題： ①函數(shù)f（x）=x+ 的最小值為6；
②不等式 ＜1的解集是{x|﹣1＜x＜1}；
③若a＞b＞﹣1，則 ＞ ；
④若a＞b，c＞d，則ac＞bd．
所有正確命題的序號(hào)是 ．

【答案】②③
【解析】解：對(duì)于①，函數(shù)f（x）=x+ 的值域是[6，+∞）∪（﹣∞，﹣6]，故錯(cuò)； 對(duì)于②，不等式 ＜1 ﹣1＜x＜1，故正確；
對(duì)于③，由 a＞b＞﹣1a+1＞b+1＞0∴ ﹣ = ，故正確；
對(duì)于④，當(dāng)a＞b＞0，c＞d＞0時(shí)，才有ac＞bd，故錯(cuò)．
所以答案是：②③
【考點(diǎn)精析】掌握命題的真假判斷與應(yīng)用是解答本題的根本，需要知道兩個(gè)命題互為逆否命題，它們有相同的真假性；兩個(gè)命題為互逆命題或互否命題，它們的真假性沒(méi)有關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知 =（1，0）， =（2，1）．
（1）求 +3 的坐標(biāo)；
（2）當(dāng)k為何實(shí)數(shù)時(shí)，k ﹣ 與 +3 平行，平行時(shí)它們是同向還是反向？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè) ，g（x）=ax+5﹣2a（a＞0）．
（1）求f（x）在x∈[0，1]上的值域；
（2）若對(duì)于任意x1∈[0，1]，總存在x0∈[0，1]，使得g（x0）=f（x1）成立，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（本題滿(mǎn)分15分）如圖，已知四棱錐P–ABCD，△PAD是以AD為斜邊的等腰直角三角形，BC∥AD，CD⊥AD，PC=AD=2DC=2CB，E為PD的中點(diǎn).

（Ⅰ）證明：CE∥平面PAB；

（Ⅱ）求直線(xiàn)CE與平面PBC所成角的正弦值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩位打字員在兩臺(tái)電腦上各自輸入， 兩種類(lèi)型的文件的部分文字才能使這兩種類(lèi)型的文件成為成品.已知文件需要甲輸入0.5小時(shí)，乙輸入0.2小時(shí)； 文件需要甲輸入0.3小時(shí)，乙輸入0.6小時(shí).在一個(gè)工作日內(nèi)，甲至多只能輸入6小時(shí)，乙至多只能輸入8小時(shí)， 文件每份利潤(rùn)為60元， 文件每份利潤(rùn)為80元，則甲、乙兩位打字員在一個(gè)工作日內(nèi)獲得的最大利潤(rùn)是__________元．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)題意解答
（1）已知函數(shù)f（x）= +9x，若x＞0，求f（x）的最小值及此時(shí)的x值．
（2）解不等式（x+2）（3﹣x）≥0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)M（1，2），N（3，2），點(diǎn)F是直線(xiàn)l：y=x﹣3上的一動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)∠MFN最大時(shí)，過(guò)點(diǎn)M，N，F(xiàn)的圓的方程是 ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】選修4-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程

在直角坐標(biāo)系中，曲線(xiàn)： （為參數(shù)， ），在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn)， 軸的非負(fù)半軸為極軸的極坐標(biāo)系中，曲線(xiàn)： .

（1）試將曲線(xiàn)與化為直角坐標(biāo)系中的普通方程，并指出兩曲線(xiàn)有公共點(diǎn)時(shí)的取值范圍；

（2）當(dāng)時(shí)，兩曲線(xiàn)相交于， 兩點(diǎn)，求.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)正三角形等分成4個(gè)全等的小正三角形，將中間的一個(gè)正三角形挖掉（如圖1），再將剩余的每個(gè)正三角形分成4個(gè)全等的小正三角形，并將中間的一個(gè)正三角形挖掉，得圖2，如此繼續(xù)下去…
（1）圖3共挖掉多少個(gè)正三角形？
（2）設(shè)原正三角形邊長(zhǎng)為a，第n個(gè)圖形共挖掉多少個(gè)正三角形？這些正三角形面積和為多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案