函數(shù)f(x)是定義在[-1,3]上的減函數(shù),且函數(shù)f(x)的圖象經(jīng)過點P(-1,2),Q(3,-4),則該函數(shù)的值域是________.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
設S=R,M={x|-1<x<},N={x|x≤-1},P={x|x≥},則P等于( )
A.M∩N B.M∪N
C.∁S(M∪N) D.∁S(M∩N)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
設函數(shù)f(x)(x∈R)為奇函數(shù),f(1)=,f(x+2)=f(x)+f(2),則f(5)=( )
A.0 B.1
C. D.5
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
設f(x)為定義在R上的偶函數(shù),當0≤x≤2時,y=x;當x>2時,y=f(x)的圖象是頂點為P(3,4)且過點A(2,2)的拋物線的一部分.
(1)求函數(shù)f(x)在(-∞,-2)上的解析式;
(2)在圖中的直角坐標系中畫出函數(shù)f(x)的圖象;
(3)寫出函數(shù)f(x)的值域和單調(diào)區(qū)間.
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結合下面的算法:
第一步,輸入x.
第二步,判斷x是否小于0,若是,則輸出x+2,否則執(zhí)行第三步.
第三步,輸出x-1.
當輸入的x的值為-1,0,1時,輸出的結果分別為( )
A.-1,0,1 B.-1,1,0
C.1,-1,0 D.0,-1,1
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,是解決某個問題而繪制的程序框圖,仔細分析各框內(nèi)的內(nèi)容及圖框之間的關系,回答下面的問題:
(1)圖框①中x=2的含義是什么?
(2)圖框②中y1=ax+b的含義是什么?
(3)圖框④中y2=ax+b的含義是什么?
(4)該程序框圖解決的是怎樣的問題?
(5)當最終輸出的結果是y1=3,y2=-2時,求y=f(x)的解析式.
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