7.已知冪函數(shù)f(x)=xk的圖象經(jīng)過(guò)函數(shù)g(x)=ax-2-$\frac{1}{2}$(a>0且a≠1)的圖象所過(guò)的定點(diǎn),則f($\frac{1}{4}$)的值等于(  )
A.8B.4C.2D.1

分析 利用指數(shù)函數(shù)過(guò)定點(diǎn)(1,0),求出g(x)的圖象過(guò)定點(diǎn)(2,$\frac{1}{2}$),
代入冪函數(shù)f(x)=xk的解析式求出k的值,從而求出f(x)以及f($\frac{1}{4}$)的值.

解答 解:在函數(shù)g(x)=ax-2-$\frac{1}{2}$(a>0且a≠1)中,
令x-2=0,解得x=2,
此時(shí)g(x)=a0-$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$;
所以g(x)的圖象過(guò)定點(diǎn)(2,$\frac{1}{2}$),
即冪函數(shù)f(x)=xk的圖象過(guò)定點(diǎn)(2,$\frac{1}{2}$),
所以$\frac{1}{2}$=2k
解得k=-1;
所以f(x)=x-1,
則f($\frac{1}{4}$)=4.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了含有參數(shù)的指數(shù)函數(shù)過(guò)定點(diǎn)問(wèn)題,也考查了冪函數(shù)的定義與應(yīng)用問(wèn)題,是基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某市教育局為了了解高三學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況,對(duì)全市高三學(xué)生進(jìn)行了體能測(cè)試,經(jīng)分析,全市學(xué)生體能測(cè)試成績(jī)X服從正態(tài)分布N(80,σ2)(滿分為100分),已知P(X<75)=0.3,P(X≥95)=0.1,現(xiàn)從該市高三學(xué)生中隨機(jī)抽取3位同學(xué).
(1)求抽取的三位同學(xué)該次體能測(cè)試成績(jī)?cè)趨^(qū)間[80,85),[85,95),[95,100)各有一位同學(xué)的概率;
(2)記抽到的3位同學(xué)該次體能測(cè)試成績(jī)?cè)趨^(qū)間[75,85]內(nèi)的人數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望E(ξ).

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8.如圖所示,為測(cè)量山高M(jìn)N,選擇A和另一座山的山頂C為測(cè)量觀測(cè)點(diǎn),從A測(cè)得M點(diǎn)的仰角∠MAN=60°,C點(diǎn)的仰角∠CAB=30°,以及∠MAC=105°,從C測(cè)得∠MCA=45°,已知山高BC=150米,則所求山高M(jìn)N為150$\sqrt{6}$m.

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15.“雙曲線方程為x2-y2=3”是“雙曲線離心率e=$\sqrt{2}$”的( 。
A.充要條件B.充分不必要條件
C.必要不充分條件D.既不充分也不必要條件

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2.一個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)半徑為2的半圓,則該圓錐的體積為(  )
A.2$\sqrt{3}$πB.$\sqrt{3}$πC.$\frac{2\sqrt{3}π}{3}$D.$\frac{\sqrt{3}π}{3}$

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12.圓O1:(x-2)2+(y+3)2=4與圓O2:(x+1)2+(y-1)2=9的公切線有3條.

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19.如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,P,Q分別是AA1,B1C1上的點(diǎn),且AP=3A1P,B1C1=4B1Q.
(1)求證:PQ∥平面ABC1;
(2)若AB=AA1,BC=3,AC1=3,BC1=$\sqrt{13}$,求證:平面ABC1⊥平面AA1C1C.

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16.方程x2+$\sqrt{2}$x-1=0的解可視為函數(shù)y=x+$\sqrt{2}$與函數(shù)y=$\frac{1}{x}$的圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo),若x4+ax-4=0的各實(shí)根x1、x2、…、xk(k≤4)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)(xi,$\frac{4}{{x}_{i}}$)(i=1,2,…,k)均在直線y=x的同一側(cè),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.(-∞,-6)B.(-∞,-6)∪(6,+∞)C.(6,+∞)D.(-6,6)

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17.已知向量$\overrightarrow{a}$=(2,5),$\overrightarrow$=(x,-2),且$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow$,則x=$-\frac{4}{5}$.

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