【題目】已知拋物線的焦點(diǎn)為,其上一點(diǎn)在準(zhǔn)線上的射影為,△恰為一個(gè)邊長(zhǎng)為4的等邊三角形.

1)求拋物線的方程;

2)若過定點(diǎn)的直線交拋物線,兩點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn))的面積為,求直線的方程.

【答案】1;(2

【解析】

1)求得拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)和準(zhǔn)線方程,設(shè)準(zhǔn)線與軸的交點(diǎn)為,可得,由等邊三角形和直角三角形的性質(zhì)可得,進(jìn)而得到所求拋物線的方程;

2)設(shè)過定點(diǎn)的直線的方程為,聯(lián)立拋物線方程,運(yùn)用韋達(dá)定理,以及三角形的面積公式,解方程可得,進(jìn)而得到所求直線方程.

1)拋物線的焦點(diǎn)為,,準(zhǔn)線方程為,

設(shè)準(zhǔn)線與軸的交點(diǎn)為,可得,

為一個(gè)邊長(zhǎng)為4的等邊三角形,可得,

在直角三角形中,,即,

則拋物線的方程為;

2)設(shè)過定點(diǎn)的直線的方程為,

代入拋物線方程,可得,△

設(shè),,,則,

,

解得,

則直線的方程為

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知為拋物線的焦點(diǎn),過點(diǎn)的直線與拋物線相交于不同的兩點(diǎn),拋物線兩點(diǎn)處的切線分別是,且相交于點(diǎn).設(shè),則的值是___(結(jié)果用表示).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為研究男、女生的身高差異,現(xiàn)隨機(jī)從高二某班選出男生、女生各10人,并測(cè)量他們的身高,測(cè)量結(jié)果如下(單位:厘米):

男:164 178 174 185 170 158 163 165 161 170

女:165 168 156 170 163 162 158 153 169 172

(1)根據(jù)測(cè)量結(jié)果完成身高的莖葉圖(單位:厘米),并分別求出男、女生身高的平均值.

(2)請(qǐng)根據(jù)測(cè)量結(jié)果得到20名學(xué)生身高的中位數(shù)(單位:厘米),將男、女生身高不低于和低于的人數(shù)填入下表中,并判斷是否有的把握認(rèn)為男、女生身高有差異?

人數(shù)

男生

女生

身高

身高

參照公式:

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

.024

6.635

7.879

10.828

(3)若男生身高低于165厘米為偏矮,不低于165厘米且低于175厘米為正常,不低于175厘米為偏高.假設(shè)可以用測(cè)量結(jié)果的頻率代替概率,試求從高二的男生中任意選出2人,恰有1人身高屬于正常的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓經(jīng)過點(diǎn),且離心率為.

(1)求橢圓的方程;

(2)若點(diǎn)、在橢圓上,且四邊形是矩形,求矩形的面積的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】右邊程序框圖的算法思路源于我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中的“更相減損術(shù)”. 執(zhí)行該程序框圖,若輸入的分別為16,20,則輸出的( )

A. 0B. 2C. 4D. 1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】給出下列四個(gè)命題

①已知為橢圓上任意一點(diǎn),,是橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn),則的周長(zhǎng)是8;

②已知是雙曲線上任意一點(diǎn),是雙曲線的右焦點(diǎn),則;

③已知直線過拋物線的焦點(diǎn),且交于,,,兩點(diǎn),則

④橢圓具有這樣的光學(xué)性質(zhì):從橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)出發(fā)的光線,經(jīng)橢圓反射后,反射光線經(jīng)過橢圓的另一個(gè)焦點(diǎn),今有一個(gè)水平放置的橢圓形臺(tái)球盤,點(diǎn)是它的焦點(diǎn),長(zhǎng)軸長(zhǎng)為,焦距為,若靜放在點(diǎn)的小球(小球的半徑忽略不計(jì))從點(diǎn)沿直線出發(fā)則經(jīng)橢圓壁反射后第一次回到點(diǎn)時(shí),小球經(jīng)過的路程恰好是

其中正確命題的序號(hào)為__(請(qǐng)將所有正確命題的序號(hào)都填上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,),數(shù)列滿足.

1)求數(shù)列、的通項(xiàng)公式;

2)設(shè)的前項(xiàng)和,求正整數(shù),使得對(duì)任意的,

均有;

3)設(shè),且,其中,),求集合中所有元素的和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為邊長(zhǎng)為2的菱形,∠DAB=60°,∠ADP=90°,面ADP⊥面ABCD,點(diǎn)F為棱PD的中點(diǎn).

(1)在棱AB上是否存在一點(diǎn)E,使得AF∥面PCE,并說明理由;

(2)當(dāng)二面角D﹣FC﹣B的余弦值為時(shí),求直線PB與平面ABCD所成的角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,過且垂直于軸的焦點(diǎn)弦的弦長(zhǎng)為,過的直線交橢圓兩點(diǎn),且的周長(zhǎng)為.

(1)求橢圓的方程;

(2)已知直線,互相垂直,直線且與橢圓交于點(diǎn),兩點(diǎn),直線且與橢圓交于,兩點(diǎn).求的值.

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