【題目】求二次函數(shù)分別在下列定義域上的最大值和最小值.
(1)R;
(2);
(3).
【答案】(1),最小值不存在;(2),最小值不存在;(3)答案見(jiàn)解析
【解析】
(1)對(duì)解析式進(jìn)行整理可知,從而可求出最值.
(2)由函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸為,且函數(shù)在上單調(diào)遞增,即可求出最值.
(3) 定義域是長(zhǎng)度為1的可變區(qū)間,函數(shù)的最值與對(duì)稱(chēng)軸相對(duì)于區(qū)間的位置有關(guān),故分為,,,進(jìn)行討論,結(jié)合拋物線的單調(diào)性及圖像即可求出最值.
解:(1)∵,∴,且拋物線開(kāi)口向下,
所以當(dāng)時(shí),,最小值不存在.
(2)由(1)知,為函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸,且對(duì)稱(chēng)軸,
因?yàn)?/span>,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增.
所以當(dāng)時(shí),,最小值不存在.
(3)①當(dāng)時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞減,如圖(a)所示.
所以當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.
②當(dāng)時(shí),即時(shí),函數(shù)在上單調(diào)遞增,如圖(b)所示.
所以當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.
③當(dāng)時(shí),距對(duì)稱(chēng)軸比距對(duì)稱(chēng)軸更遠(yuǎn),如圖(c)所示.
所以當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.
④當(dāng)時(shí),距對(duì)稱(chēng)軸比距對(duì)稱(chēng)軸更遠(yuǎn),如圖(d)所示.
所以當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.
綜上所述:當(dāng)時(shí),,;
當(dāng)時(shí),,;當(dāng)時(shí),,
;當(dāng)時(shí),,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,圓錐PO中,AB是圓O的直徑,且AB=4,C是底面圓O上一點(diǎn),且AC=2,點(diǎn)D為半徑OB的中點(diǎn),連接PD.
(1)求證:PC在平面APB內(nèi)的射影是PD;
(2)若PA=4,求底面圓心O到平面PBC的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的多面體中,平面平面,四邊形為邊長(zhǎng)為2的菱形, 為直角梯形,四邊形為平行四邊形,且, , .
(1)若, 分別為, 的中點(diǎn),求證: 平面;
(2)若, 與平面所成角的正弦值為,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
以平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸,且兩個(gè)坐標(biāo)系取相等的長(zhǎng)度單位.已知直線的參數(shù)方程為 (為參數(shù)),曲線的參數(shù)方程為 (為參數(shù)),曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求曲線和的公共點(diǎn)的極坐標(biāo);
(2)若為曲線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求到直線的距離的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù) .
(1)當(dāng)時(shí),證明: ;
(2)當(dāng)時(shí),函數(shù)單調(diào)遞增,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】端午節(jié)吃粽子是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,設(shè)一盤(pán)中裝有個(gè)粽子,其中豆沙粽個(gè),肉粽個(gè),白粽個(gè),這三種粽子的外觀完全相同,從中任意選取個(gè).
()求三種粽子各取到個(gè)的概率.
()設(shè)表示取到的豆沙粽個(gè)數(shù),求的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知長(zhǎng)方形中, 的中點(diǎn),將沿折起,使得平面平面.
(1)求證: ;
(2)設(shè),當(dāng)為何值時(shí),二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知冪函數(shù)滿足.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若函數(shù),是否存在實(shí)數(shù)使得的最小值為0?若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由;
(3)若函數(shù),是否存在實(shí)數(shù),使函數(shù)在上的值域?yàn)?/span>?若存在,求出實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地居民用水采用階梯水價(jià),其標(biāo)準(zhǔn)為:每戶每月用水量不超過(guò)15噸的部分,每噸3元;超過(guò)15噸但不超過(guò)25噸的部分,每噸4.5元;超過(guò)25噸的部分,每噸6元.
(1)求某戶居民每月需交水費(fèi)(元)關(guān)于用水量(噸)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若戶居民某月交水費(fèi)67.5元,求戶居民該月的用水量.
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