某幾何體的三視圖如圖所示,其中俯視圖為扇形,則該幾何體的體積為(   ) .

A.       B.     C.      D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


設(shè)二次函數(shù)滿足條件:

,②;③上的最小值為.

(I)求的值;

(II)求的解析式;

(III)求最大值,使得存在,只要,都有成立.

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如圖,將邊長為2,有一個(gè)銳角為60°的菱形,沿著較短的對(duì)角線對(duì)折,使得,的中點(diǎn).

(Ⅰ)求證:

(Ⅱ)求三棱錐的體積;

(Ⅲ)求二面角的余弦值.

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如圖,已知點(diǎn),點(diǎn)在曲線上,若陰影部分面積與∆面積相等,則          .

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已知函數(shù)(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),為常數(shù)).對(duì)于函數(shù),若存在常數(shù),對(duì)于任意,不等式都成立,則稱直線是函數(shù)的分界線.

(I)若,求的極值;

(II)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(III)設(shè),試探究函數(shù)與函數(shù)是否存在“分界線”?若存在,求出分界線方程;若不存在,試說明理由.

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拋物線C1:x2=2py(p>0)的焦點(diǎn)與雙曲線C2:-y2=1的左焦點(diǎn)的連線交C1于第二象限內(nèi)的點(diǎn)M.若C1在點(diǎn)M處的切線平行于C2的一條漸近線,則p=(    )

A.      B.      C.      D.

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學(xué)校為了解同學(xué)們對(duì)年段和班級(jí)管理的滿意程度,通過問卷調(diào)查了高一年的學(xué)生、高二年的學(xué)生、高三年的學(xué)生共250人,結(jié)果如下表:

高一年的學(xué)生

高二年的學(xué)生

高三年的學(xué)生

滿意

78

75

不滿意

12

5

(Ⅰ)現(xiàn)用分層抽樣的方法在所調(diào)查的人員中抽取25人,則高二年的學(xué)生應(yīng)抽取多少人?

(Ⅱ)若,求問卷調(diào)查中同學(xué)們對(duì)年段和班級(jí)管理的滿意度不小于的概率.

(注:)

(Ⅲ)若高三年級(jí)的某班級(jí)中的10個(gè)學(xué)生中有2個(gè)對(duì)年段和班級(jí)的管理不滿意,老師從這10個(gè)學(xué)生中隨機(jī)選擇2個(gè)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,求這2個(gè)學(xué)生中對(duì)年段和班級(jí)的管理不滿意的人數(shù)x的期望。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知函數(shù)圖像上任意一點(diǎn)處的切線的斜率都小于1,

則實(shí)數(shù)的取值范圍是  ________   ;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在極坐標(biāo)系中,若,B(),則AOB的面積等于________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案