【題目】已知函數(shù),其中
為實(shí)常數(shù).
(Ⅰ)判斷的奇偶性;
(Ⅱ)若對(duì)任意,使不等式
恒成立,求
的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)當(dāng)時(shí),
為偶函數(shù);當(dāng)
時(shí),
為非奇非偶函數(shù);(Ⅱ)
【解析】
試題(Ⅰ)易求得函數(shù)的定義域?yàn)?/span>
,是關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的.當(dāng)
時(shí),
易得
所以
為偶函數(shù);當(dāng)
時(shí),因?yàn)?/span>
,所以
不是奇函數(shù);因?yàn)?/span>
所以
,故
不是偶函數(shù).故當(dāng)
時(shí),
為非奇非偶函數(shù).
(Ⅱ)對(duì)任意,使不等式
恒成立等價(jià)于“對(duì)任意
,使不等式
恒成立”,設(shè)
,即
,分類(lèi)討論去絕對(duì)值,再求函數(shù)
的最大值即可.
試題解析:(Ⅰ)易求得函數(shù)的定義域?yàn)?/span>
,是關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的.
當(dāng)時(shí),
所以為偶函數(shù);
當(dāng)時(shí),因?yàn)?/span>
,所以
不是奇函數(shù);
因?yàn)?/span>所以
,
故不是偶函數(shù). 綜合得
為非奇非偶函數(shù).
綜上所述,當(dāng)時(shí),
為偶函數(shù);當(dāng)
時(shí),
為非奇非偶函數(shù).
(Ⅱ)(1)當(dāng)時(shí),不等式化為
即
,
若,即
,則
矛盾.
若,即
,則
即
解得
或
所以
(2)當(dāng)時(shí),不等式化為
即
,
若即
,
結(jié)合條件,得
若即
,
即
解得
或
結(jié)合條件及(1),得
若,
恒成立. 綜合得
(3)當(dāng)時(shí),不等式化為
即
,
得
即
.結(jié)合(2)得
所以,使不等式對(duì)
恒成立的
的取值范圍是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若恒成立,求實(shí)數(shù)
的最大值
;
(2)在(1)成立的條件下,正實(shí)數(shù),
滿(mǎn)足
,證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓和拋物線
,在
上各取兩個(gè)點(diǎn),這四個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)為
.
(Ⅰ)求的方程;
(Ⅱ)設(shè)是
在第一象限上的點(diǎn),
在點(diǎn)
處的切線
與
交于
兩點(diǎn),線段
的中點(diǎn)為
,過(guò)原點(diǎn)
的直線
與過(guò)點(diǎn)
且垂直于
軸的直線交于點(diǎn)
,證明:點(diǎn)
在定直線上.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)
、
、
.
(1)求以線段、
為鄰邊的平行四邊形兩條對(duì)角線的長(zhǎng);
(2)設(shè),且
,若
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),曲線
在點(diǎn)
處的切線平行于
軸.
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)證明:當(dāng)時(shí),
恒成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某單位組織“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”知識(shí)競(jìng)賽,選手從6道備選題中隨機(jī)抽取3道題.規(guī)定至少答對(duì)其中的2道題才能晉級(jí).甲選手只能答對(duì)其中的4道題。
(1)求甲選手能晉級(jí)的概率;
(2)若乙選手每題能答對(duì)的概率都是,且每題答對(duì)與否互不影響,用數(shù)學(xué)期望分析比較甲、乙兩選手的答題水平。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,分別過(guò)橢圓左、右焦點(diǎn)
的動(dòng)直線
相交于
點(diǎn),與橢圓
分別交于
與
不同四點(diǎn),直線
的斜率
滿(mǎn)足
, 已知
與
軸重合時(shí),
.
(1)求橢圓的方程;
(2)是否存在定點(diǎn)使得
為定值,若存在,求出
點(diǎn)坐標(biāo)并求出此定值,若不存在,
說(shuō)明理由.
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