函數(shù)的大致圖象為( )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學(xué)情況調(diào)研一文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

函數(shù)的定義域?yàn)? .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市小學(xué)課改質(zhì)量檢測(cè)高三第一次?祭砜茢(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.若曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),曲線的極坐標(biāo)方程為.則曲線與曲線的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為 個(gè).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市高三教學(xué)質(zhì)量檢查文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,公差,且,成等比數(shù)列.

(Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(Ⅱ)從數(shù)列中依次取出第2項(xiàng),第4項(xiàng),第8項(xiàng), ,第項(xiàng), ,按原來(lái)順序組成一個(gè)新數(shù)列,記該數(shù)列的前項(xiàng)和為,求的表達(dá)式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市高三教學(xué)質(zhì)量檢查文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知雙曲線)的漸近線與圓相切,則雙曲線的離心率為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市高三教學(xué)質(zhì)量檢查理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)

(Ⅰ)當(dāng)時(shí),解不等式;

(Ⅱ)當(dāng)時(shí),若函數(shù)既存在最小值,也存在最大值,求所有滿足條件的實(shí)數(shù)的集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市高三教學(xué)質(zhì)量檢查理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分13分)已知在中,角所對(duì)的邊分別為,,且為鈍角.

(Ⅰ)求角的大;

(Ⅱ)若,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省安慶五校聯(lián)盟高三下學(xué)期3月聯(lián)考數(shù)學(xué)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分13分)已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,,.

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省遂寧市高三第二次診斷考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本小題滿分14分)已知函數(shù),為常數(shù),是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),的導(dǎo)函數(shù),且

(1)求的值;

(2)對(duì)任意證明:;

(3)若對(duì)所有的≥0,都有≥ax成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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