已知橢圓C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0),短軸長(zhǎng)為2,離心率為
3
2

(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)若過(guò)點(diǎn)P(1,0)的任一直線l交橢圓C于A,B兩點(diǎn)(長(zhǎng)軸端點(diǎn)除外),證明:存在一定點(diǎn)Q(x0,0),使
QA•
QB
為定值,并求出該定點(diǎn)坐標(biāo).
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的綜合問(wèn)題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問(wèn)題
分析:(Ⅰ)由題意得b=1,
c
a
=
3
2
,由此能求出橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程.
(Ⅱ)由題意設(shè)直線l:x=ty+1,將其代入橢圓
x2
4
+y2=1
,得(t2+4)y2+2ty-3=0,由此利用韋達(dá)定理、向量的數(shù)量積,結(jié)合已知條件能證明存在一定點(diǎn)Q(x0,0),使
QA•
QB
為定值,并求出該定點(diǎn)坐標(biāo).
解答: (本題滿分15分)
解:(Ⅰ)由題意得b=1,又e=
3
2
,即
c
a
=
3
2
,
c2=
3
4
a2
,即b2=
1
4
a2

∴a2=4,∴橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程為
x2
4
+y2=1

(Ⅱ)由題意設(shè)直線l:x=ty+1,
將其代入橢圓
x2
4
+y2=1
,消去x化簡(jiǎn)得(t2+4)y2+2ty-3=0,
由韋達(dá)定理
y1+y2=
-2t
t2+4
y1y2=
-3
t2+4

設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),
QA
=(x1-x0,y1) , 
QB
=(x2-x0,y2)
,
QA
QB
=(x1-x0)(x2-x0)+y1y2=x1x2-(x1+x2)x0+x02+y1y2

=(ty1+1)(ty1+1)-[t(y1+y2)+2]x0+x02+y1y2
=(t2+1)y1y2+t(1-x0)(y1+y2)+(x0-1)2
=(t2+1)•
-3
t2+4
+t(1-x0)•
-2t
t2+4
+(x0-1)2

=
(x02-4)t2+4x02-8x0+1
t2+4
,
∵對(duì)過(guò)點(diǎn)P的任意直線,使
QA
QB
為定值,
∴只要
x02-4
1
=
4x02-8x0+1
4
,
解得x0=
17
8
,此時(shí)
QA
QB
=
33
64
,定點(diǎn)Q(
17
8
,0)
點(diǎn)評(píng):本題考查橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的求法,考查滿足條件的點(diǎn)是否存在的判斷與證明,并考查點(diǎn)的坐標(biāo)的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意直線與圓錐曲線的位置關(guān)系的合理運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)m∈R,函數(shù)f(x)=cos2x+sinx+m-1,x∈R.求f(x)的最大值及此時(shí)對(duì)應(yīng)的x的取值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知F為雙曲線C:x2-
y2
4
=1的一個(gè)焦點(diǎn),則點(diǎn)F到雙曲線C的一條漸近線的距離為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)點(diǎn)(3,4)為偶函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn),則下列各點(diǎn)在函數(shù)圖象上的是( 。
A、(-3,4)
B、(3,-4)
C、(-3,-4)
D、(-4,-3)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是正方體ABCD-A1B1C1D1的直觀圖,則四面體D1ABC的俯視圖為( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從某校高三學(xué)生中抽取n名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,根據(jù)成績(jī)(單位:分)的分組及各數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖如圖所示,已知成績(jī)的范圍是區(qū)間[40,100),且成績(jī)?cè)趨^(qū)間[70,90)的學(xué)生人數(shù)是27人.
(1)求n的值;
(2)若從數(shù)學(xué)成績(jī)(單位:分)在[40,60)的學(xué)生中隨機(jī)選取2人進(jìn)行成績(jī)分析,求至少有1人成績(jī)?cè)赱40,50)內(nèi)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2x-a
2x+1
(a>-1).
(1)當(dāng)a=2時(shí),求證f(x)不是奇函數(shù);
(2)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并給出證明;
(3)若f(x)是奇函數(shù),且f(x)≥x2-4x+m在x∈[-2,2]時(shí)恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
x
mx2+mx+1
的值域?yàn)镽,則m的取值范圍是( 。
A、[0,4]
B、(-∞,0)
C、(-∞,0]
D、(-∞,0]∪[4,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對(duì)邊的長(zhǎng)分別為a,b,c,已知
cosB
cosC
=
b
4a-c

(1)求cosB的值;
(2)若b=4,a-c=2,求△ABC的面積.

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