若y=a-bsinx的最大值為
3
2
,最小值為-
1
2
,求y=2asinx+b的最值.
考點(diǎn):三角函數(shù)的最值
專題:三角函數(shù)的求值
分析:由條件求得a、b的值,可得函數(shù)y的解析式,再利用正弦函數(shù)的值域求得y=2asinx+b的最值.
解答: 解:由y=a-bsinx的最大值為
3
2
,最小值為-
1
2
,可得a+|b|=
3
2
,a-|b|=
1
2
,
求得a=1,|b|=
1
2
,∴a=1,且 b=±
1
2

故y=2asinx+b=2sinx+
1
2
,或 y=2sinx-
1
2

當(dāng)y=2sinx+
1
2
時(shí),最大值為2+
1
2
=
5
2
,最小值為-2+
1
2
=-
3
2
;
當(dāng)y=2sinx-
1
2
時(shí),最大值為2-
1
2
=
3
2
,最小值為-2-
1
2
=-
5
2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查正弦函數(shù)的值域,求三角函數(shù)的最值,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

證明:(
a+b
2
2
a2+b2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}滿足an+1=
an
2
+
1
an
,(n∈N*).
(Ⅰ)若a1
2
,證明:數(shù)列{an}單調(diào)遞減;
(Ⅱ)若a1=2,證明:
2
an
2
+
1
n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直角坐標(biāo)系中,y=ax+
1
a
與y=ax2的圖象可能是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓O1,圓O2均與x軸相切且圓心O1,O2與原點(diǎn)O共線,O1,O2兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)之積為6,設(shè)圓O1與圓O2相交于P,Q兩點(diǎn),直線l:2x-y-8=0,則點(diǎn)P與直線l上任意一點(diǎn)M之間的距離的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出的是計(jì)算
1
2
+
1
4
+
1
6
+…+
1
100
的值的一個(gè)程序框圖,其中判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是( 。
A、I<=100
B、I>100
C、I>50
D、I<=50

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在矩形OABC內(nèi)任取一點(diǎn)P,則點(diǎn)P恰落在圖中陰影部分中的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四個(gè)命題:
①空間四點(diǎn)共面,則其中必有三點(diǎn)共線;
②空間四點(diǎn)中有三點(diǎn)共線,則此四點(diǎn)必共面;
③空間四點(diǎn)中任何三點(diǎn)不共線,則此四點(diǎn)不共面;
④空間四點(diǎn)不共面,則任意三點(diǎn)不共線.
其中正確命題的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校為了解高三年級(jí)學(xué)生寒假期間的學(xué)習(xí)情況,抽取甲、乙兩班,調(diào)查這兩個(gè)班的學(xué)生在寒假期間每天平均學(xué)習(xí)的時(shí)間(單位:小時(shí)),統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪成頻率分布直方圖(如圖).已知甲、乙兩班學(xué)生人數(shù)相同,甲班學(xué)生每天平均學(xué)習(xí)時(shí)間在區(qū)間[2,4]的有8人.

(1)求直方圖中a的值及甲班學(xué)生每天平均學(xué)習(xí)時(shí)間在區(qū)間(10,12]的人數(shù);
(2)從甲、乙兩個(gè)班每天平均學(xué)習(xí)時(shí)間大于10個(gè)小時(shí)的學(xué)生中任取4人參加測(cè)試,設(shè)4人中甲班學(xué)生的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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