在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,滿足bcosC=(4a-c)cosB.
(I)求cosB;
(Ⅱ)若b=
34
,S△ABC=
3
15
2
,求a,c的值.
考點:正弦定理
專題:解三角形
分析:(1)由正弦定理化簡已知得sinBcosC=(4sinA-sinC)cosB,化簡得sin(B+C)=sinA=4sinAcosB,由0<A<π,sinA≠0,即可求得cosB.
(2)由(1)可得sinB,由S△ABC=
1
2
acsinB=
3
15
2
,可解得ac,由余弦定理可解得:a2+b2=40.從而解得a,c的值.
解答: 解:(1)由正弦定理可得:sinBcosC=(4sinA-sinC)cosB,
化簡可得:sinBcosC-sinCcosB,
可得:sin(B+C)=sinA=4sinAcosB,
因為:0<A<π,sinA≠0,
所以:cosB=
1
4

(2)∵sinB=
1-cos2B
=
15
4
,
∵S△ABC=
1
2
acsinB=
3
15
2
,
∴可解得:ac=12,
∴由余弦定理可得:cosB=
a2+c2-b2
2ac
=
1
4
=
a2+c2-34
2ac
.可解得:a2+b2=40.
∴可解得:a+c=8,從而解得:a=2或6,c=6或2.
點評:本題主要考查了正弦定理,余弦定理,三角形面積公式的應(yīng)用,考查了兩角和的正弦公式的應(yīng)用,屬于基本知識的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知存在x∈(0,
1
2
)使不等式(2-a)(x-1)-x2<0成立,則a的最大值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A={x||x|<1},B={x|log2x≤0},則A∩B=( 。
A、{x|-1<x<1}
B、{x|0<x<1}
C、{x|-1<x≤1}
D、{x|0<x≤1}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線mx+(m-1)y+5=0與(m+2)x+my-1=0垂直 則m=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
x2-4x
的遞增區(qū)間為( 。
A、[2,+∞)
B、[4,+∞)
C、(-∞,2]
D、(-∞,4]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知各項均為正數(shù)的數(shù)列{an},滿足a1=1,an+12-an2=2.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)求數(shù)列{
1
an2an+12
}的前n項和.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個△ABC中,若a=2,b=2,A=30°,那么B等于(  )
A、60°
B、60°或 120°
C、30°
D、30°或150°

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分圖象如圖所示:
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若g(x)的圖象是將f(x)的圖象向右平移1個單位得到的,求g(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知0,1,0,1,0,…,求通項公式an=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案