(1)在(x-y)10的展開式中,求x7y3的系數(shù)與x3y7的系數(shù)之和;
(2)4位同學(xué)參加某種形式的競(jìng)賽,競(jìng)賽規(guī)則規(guī)定:每位同學(xué)必須從甲.乙兩道題中任選一題作答,選甲題答對(duì)得100分,答錯(cuò)得-100分;選乙題答對(duì)得90分,答錯(cuò)得-90分.若4位同學(xué)的總分為0,求這4位同學(xué)不同得分情況的種數(shù).
考點(diǎn):排列、組合及簡(jiǎn)單計(jì)數(shù)問題
專題:排列組合
分析:(1)首先要了解二項(xiàng)式定理:(a+b)n=Cn0anb0+Cn1an-1b1+Cn2an-2b2++Cnran-rbr++Cnna0bn,各項(xiàng)的通項(xiàng)公式為:Tr+1=Cnran-rbr.然后根據(jù)題目已知求解即可.
(2)根據(jù)題意,4位同學(xué)的總分為0,分①4人都選甲題,②4人都選乙題,③甲乙兩被題都選,3種情況討論,分別計(jì)算其情況數(shù)目,進(jìn)而求和可得答案.
解答: 解:(1)因?yàn)椋▁-y)10的展開式中含x7y3的項(xiàng)為C103x10-3y3(-1)3=-C103x7y3
含x3y7的項(xiàng)為C107x10-7y7(-1)7=-C107x3y7
由C103=C107=120知,x7y3與x3y7的系數(shù)之和為-240.
(2)解:根據(jù)題意,4位同學(xué)的總分為0,分3種情況討論.
①4人都選甲題,必須2人答對(duì),2人答錯(cuò),共C42=6種情況,
②4人都選乙題,必須2人答對(duì),2人答錯(cuò),共C42=6種情況,
③甲乙兩題都選,則必須2人選甲題,且1人答對(duì),1人答錯(cuò),另2人選乙題,且1人答對(duì),1人答錯(cuò);
共2×2×C42=24種情況,
綜合可得:共6+6+24=36種情況,
點(diǎn)評(píng):本題考查組合數(shù)公式的運(yùn)用以及二項(xiàng)式定理的應(yīng)用問題,注意組合與排列的不同,本題中,要注意各種情況間的關(guān)系,避免重復(fù)、遺漏.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}中,a3=-3,a5=-7.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=-35,求n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

拋物線E:y2=4x的焦點(diǎn)為F,準(zhǔn)線l與x軸的交點(diǎn)為A.點(diǎn)C在拋物線E上,以為圓心,|CO|為半徑作圓.
(Ⅰ)設(shè)圓C與準(zhǔn)線l交于不同的兩點(diǎn)M、N:
(1)如圖,若點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為2,求|MN|;
(2)若|AF|2=|AM|•|AN|,求圓C的坐標(biāo);
(Ⅱ)設(shè)圓C與準(zhǔn)線l相切時(shí),切點(diǎn)為Q,求四邊形OFCQ的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求多項(xiàng)式2x2-4xy+5y2-12y+13的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了比較注射A,B兩種藥物后產(chǎn)生的皮膚皰疹的面積,選200只家兔做試驗(yàn),將這200只家兔隨機(jī)地分成兩組,每組100只,其中一組注射藥物A,另一組注射藥物B.
(1)甲、乙是200只家兔中的2只,求甲、乙分在不同組的概率;
(2)表1和表2分別是注射藥物A和B后的試驗(yàn)結(jié)果.(皰疹面積單位:mm2
表1:注射藥物A后皮膚皰疹面積的頻數(shù)分布表
皰疹面積[60,65)[65,70)[70,75)[75,80)
頻數(shù)30402010
表2注射藥物B后皮膚皰疹面積的頻數(shù)分布表
皰疹面積[60,65)[65,70)[70,75)[75,80)[80,85)
頻數(shù)1025203015
(Ⅰ)完成下面頻率分布直方圖,并比較注射兩種藥物后皰疹面積的中位數(shù)大;
(Ⅱ)分別估計(jì)出注射A,B兩種藥物后產(chǎn)生的皮膚皰疹的面積不小于70mm2的概率各是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)y=f(x)為R上的奇函數(shù),y=g(x)為R上的偶函數(shù),且g(x)=f(x+1),則f(2014)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-
a+1
2
x2+bx+a(a,b∈R),且其導(dǎo)函數(shù)f′(x)的圖象過原點(diǎn).
(1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)的圖象在x=3處的切線方程;
(2)若存在x≤-2,使得f′(x)=-9,求a的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓的中心在原點(diǎn),左焦點(diǎn)為F1(-
3
,0)
,右頂點(diǎn)為D(2,0),設(shè)點(diǎn)A(1,
1
2
)

(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若一過原點(diǎn)的直線l與橢圓交于點(diǎn)B,C,△ABC的面積是
2
,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某省進(jìn)行高考改革,外語(yǔ)實(shí)行等級(jí)考試,其他學(xué)科分值如下表:
科目語(yǔ)文數(shù)學(xué)科目A科目B科目C科目D
分值180150120100100100
(1)有老師建議語(yǔ)文放在首場(chǎng),數(shù)學(xué)與科目A不相鄰,按這位老師的建議安排考試,前三科總分不小于400的概率為多少?
(2)若前三場(chǎng)科目中要安排語(yǔ)文,求前三場(chǎng)考試總分ξ的分布列及期望值.

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