分析 (Ⅰ)由四棱錐錐F-ABED的體積為2求出FG,進一步求得EG,可得點G是靠近點A的四等分點.過點G作GK∥AD交DE于點K,可得GK=$\frac{3}{4}AD=\frac{3}{4}CF$.又MF=$\frac{3}{4}CF$,得到MF=GK且MF∥GK.則四邊形MFKG為平行四邊形,從而得到GM∥FK,進一步得到直線GM∥平面DEF;
(Ⅱ)設AE、BD的交點為O,OB所在直線為x軸,OE所在直線為y軸,點O作平面ABED的垂線為z軸,建立空間直角坐標系,求出平面ABM,ABF的法向量,由兩法向量所成角的余弦值得二面角M-AB-F的余弦值.
解答 (Ⅰ)證明:∵四棱錐錐F-ABED的體積為2,
即VF-ABCD=$\frac{1}{3}×\frac{\sqrt{3}}{4}×4×FG=2$,∴FG=$\sqrt{3}$.
又BC=EF=$\frac{\sqrt{21}}{2}$,∴EG=$\frac{3}{2}$,即點G是靠近點A的四等分點.
過點G作GK∥AD交DE于點K,∴GK=$\frac{3}{4}AD=\frac{3}{4}CF$.
又MF=$\frac{3}{4}CF$,∴MF=GK且MF∥GK.
四邊形MFKG為平行四邊形,
∴GM∥FK,
∴直線GM∥平面DEF;
(Ⅱ)設AE、BD的交點為O,OB所在直線為x軸,OE所在直線為y軸,
過點O作平面ABED的垂線為z軸,建立空間直角坐標系,如圖所示:
A(0,-1,0),B($\sqrt{3}$,0,0),F(xiàn)(0,-$\frac{1}{2}$,$\sqrt{3}$),M($\frac{3\sqrt{3}}{4},-\frac{5}{4},\sqrt{3}$).
$\overrightarrow{BA}=(-\sqrt{3},-1,0)$,$\overrightarrow{BM}=(-\frac{\sqrt{3}}{4},-\frac{5}{4},\sqrt{3})$,$\overrightarrow{BF}=(-\sqrt{3},-\frac{1}{2},\sqrt{3})$.
設平面ABM,ABF的法向量分別為$\overrightarrow{m}=({x}_{1},{y}_{1},{z}_{1})$,$\overrightarrow{n}=({x}_{2},{y}_{2},{z}_{2})$.
由$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{BA}=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{BM}=0}\end{array}\right.$,則$\left\{\begin{array}{l}{-\sqrt{3}{x}_{1}-{y}_{1}=0}\\{-\frac{\sqrt{3}}{4}{x}_{1}-\frac{5}{4}{y}_{1}+\sqrt{3}{z}_{1}=0}\end{array}\right.$,取y=-$\sqrt{3}$,得$\overrightarrow{m}=(1,-\sqrt{3},-1)$,
同理求得$\overrightarrow{n}=(1,-\sqrt{3},\frac{1}{2})$.
∴cos<$\overrightarrow{m},\overrightarrow{n}$>=$\frac{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}}{|\overrightarrow{m}||\overrightarrow{n}|}=\frac{7\sqrt{85}}{85}$,
∴二面角M-AB-F的余弦值為$\frac{7\sqrt{85}}{85}$.
點評 本題考查線面平行的判定,考查了空間想象能力和思維能力,訓練了利用空間向量求二面角的平面角,是中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 向右平移$\frac{5π}{6}$個單位 | B. | 向右平移$\frac{π}{3}$個單位 | ||
C. | 向左平移$\frac{5π}{6}$個單位 | D. | 向左平移$\frac{π}{3}$個單位 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | 2 | D. | $\sqrt{5}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | -2 | D. | -3 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{4}{3}$ | B. | $\frac{4}{5}$ | C. | $\frac{3}{5}$ | D. | -$\frac{3}{5}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 充分不必要條件 | B. | 必要不充分條件 | ||
C. | 充要條件 | D. | 既不充分也不必要條件 |
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