已知正方體ABCD-A1B1C1D1,求:
(1)異面直線AD1與A1B所成的角;
(2)求AD1與平面ABCD所成的角;
(3)求二面角D1-AB-C的大。
考點(diǎn):二面角的平面角及求法,異面直線及其所成的角
專題:空間角
分析:(1)連結(jié)D1C,AC,則A1B∥D1C,從而異面直線AD1與A1B所成的角為∠AD1C,由△AD1C是等邊三角形,能求出異面直線AD1與A1B所成的角的大。
(2)因?yàn)镈D1⊥平面ABCD,所以AD1與平面ABCD所成的角為∠D1AD,通過正方體的性質(zhì)可求大小;
(3)因?yàn)镈1A⊥AB,CB⊥AB,所以二面角D1-AB-C的平面角為∠D1AD=45°.
解答: 解:(1)連結(jié)D1C,AC,如圖,

則△AD1C是等邊三角形
∵A1B∥D1C,
∴異面直線AD1與A1B所成的角為∠AD1C,
∵△AD1C是等邊三角形,
∴∠AD1C=60°,
∴異面直線AD1與A1B所成的角為60°.
(2)∵DD1⊥平面ABCD,∴AD1與平面ABCD所成的角為∠D1AD,
∵幾何體是正方體,∴∠D1AD=45°;
(3)∵D1A⊥AB,CB⊥AB,BC∥AD,
∴二面角D1-AB-C的平面角為∠D1AD=45°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了正方體中異面直線所成的角以及線面角和二面角;關(guān)鍵是將空間角轉(zhuǎn)化為平面角來解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn.滿足Sn=
3
2
(3n-1)
,n∈N*
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=n•an,求數(shù)列{bn}前n項(xiàng)和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
1
x
的定義域?yàn)?div id="ioflkbh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

判斷下列命題的真假.
(1)?x∈R,都有x2-x+1>
1
2

(2)?α,β使cos(α-β)=cosα-cosβ;
(3)?x,y∈N,都有x-y∈N;
(4)?x0,y0∈Z,使得
2
x0+y0=3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x-3)=x2+2x+1,則f(x+3)的表達(dá)式為:
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在體積為4
3
π的球的表面上有A、B、C三點(diǎn),AB=1,BC=
2
,且∠ABC=
π
2
,則求球心到平面ABC的距離為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線y=-x+1與橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)相交于A、B兩點(diǎn),若橢圓的離心率為
2
2
,焦距為2,則線段AB的長(zhǎng)是( 。
A、
2
3
2
B、
4
3
2
C、
2
D、2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面是直角梯形,AB∥CD,AB⊥AD,△PAB和△PAD是兩個(gè)邊長(zhǎng)為2的正三角形,DC=4,O為BD的中點(diǎn),E為PA的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:OE∥平面PCD;
(Ⅱ)求直線CE與平面PDC所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)求直線x-y+4=0被圓(x+2)2+(y-2)2=2截得的弦長(zhǎng).
(2)直線x-2y-3=0與圓(x-2)2+(y+3)2=9交于E,F(xiàn)兩點(diǎn),求△EOF(O是原點(diǎn))的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案