已知數(shù)列{an}中,a1=1,對(duì)所有n∈N*,都有a1a2…an=n2,則a3=( 。
A、
3
2
B、3
C、9
D、
9
4
考點(diǎn):數(shù)列的應(yīng)用
專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:直接利用表達(dá)式,通過(guò)n=2,n=3點(diǎn)的兩個(gè)表達(dá)式作商,即可求出結(jié)果.
解答: 解:因?yàn)閿?shù)列{an}中,a1=1,對(duì)所有n∈N*,都有a1a2…an=n2,
所以n=3時(shí),a1a2a3=32
n=2時(shí),a1a2=22
所以a3=
9
4

故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列的應(yīng)用,數(shù)列的函數(shù)特征,基本知識(shí)的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在棱長(zhǎng)為4的正方形ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)P在棱CC1上,且CC1=4CP,點(diǎn)E在棱A1D1上,且A1D1=4ED1,求直線BE與平面APD1所成角的正弦值
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b∈R,a≠b,且a+b=2,則( 。
A、ab≤
a2+b2
2
≤1
B、1<ab<
a2+b2
2
C、ab≤1≤
a2+b2
2
D、ab<1<
a2+b2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把函數(shù)y=logax的圖象按向量
a
=(2,3)
平移,得到y(tǒng)=f(x)的圖象,則f(x)的表達(dá)式為( 。
A、f(x)=loga(x-3)+2
B、f(x)=loga(x+3)-2
C、f(x)=loga(x-2)+3
D、f(x)=loga(x+2)-3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將53(8)轉(zhuǎn)化為二進(jìn)制的數(shù)
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函 數(shù)f(x)=1+log3x的定義域是(1,9],則函數(shù)g(x)=f2(x)+f(x2)的值域是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若集合M={y|x2=y,x∈R},集合N={y|x+y=0,x∈R},則M∩N等于( 。
A、{y|y∈R}
B、{(-1,1),(0,0)}
C、{(0,0)}
D、{x|x≥0}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|x<a},B={x|1≤x<2},且A∪(∁UB)=R,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A、a≤1B、a<1
C、a≥2D、a>2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,ABC-A1B1C1是各條棱長(zhǎng)均為a的正三棱柱,D是側(cè)棱CC1的中點(diǎn),P是B1B的中點(diǎn),O是△ABC的中心,求證:
(1)平面AB1D⊥平面ABB1A1;
(2)OP∥平面AB1D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案